sciences et techniques - Siaap, la cité de l'eau et de l'assainissement
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phytosanitaires (herbici<strong>de</strong>s, insectici<strong>de</strong>s, fongici<strong>de</strong>s, tels atrazine, DDT)<br />
> œstrogènes médicamenteux (Distilbène)<br />
> p<strong>la</strong>stifiants (bisphénol A, phta<strong>la</strong>tes).<br />
- La pollution métallique<br />
Une partie <strong>de</strong> c<strong>et</strong>te pollution est constituée <strong>de</strong>s éléments traces métalliques (ETM), anciennement<br />
appelés métaux lourds (fer, plomb, mercure, uranium, chrome, cuivre, cadmium, argent, <strong>et</strong>c.). Ils<br />
sont présents naturellement à l’état <strong>de</strong> traces, mais leur exploitation par l’activité humaine a conduit<br />
à leur dissémination dans l’environnement où on les r<strong>et</strong>rouve à <strong>de</strong>s concentrations plus ou moins<br />
importantes, leur impact toxicologique dépend <strong>de</strong> leur forme chimique, <strong>de</strong> leur concentration <strong>et</strong><br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> possibilité qu’ils passent dans <strong>la</strong> chaîne du vivant.<br />
Pour aller plus loin :<br />
SCIENCES DE LA VIE<br />
Pollution bactériologique<br />
Elle résulte principalement <strong>de</strong>s rej<strong>et</strong>s provenant <strong>de</strong> l’intestin <strong>de</strong>s animaux <strong>et</strong> <strong>de</strong>s hommes. Les<br />
excréments contiennent en eff<strong>et</strong> <strong>de</strong>s germes pathogènes :<br />
- bactéries (paramètre pour <strong>la</strong> baignabilité)<br />
- virus<br />
- champignons<br />
- vers <strong>et</strong> œufs parasites.<br />
> Micropolluants dans l’environnement<br />
<strong>et</strong> toxicité<br />
Pour aller plus loin :<br />
GÉOGRAPHIE<br />
> Les micro-organismes responsables<br />
<strong>de</strong> ma<strong>la</strong>dies hydriques<br />
• Formes <strong>de</strong> pollutions<br />
Les polluants se trouvent sous trois principales formes : grossière, particu<strong>la</strong>ire <strong>et</strong> dissoute. Dans<br />
le cadre d’une approche pédagogique davantage vulgarisée, notamment avec les élèves les plus<br />
jeunes, il est possible <strong>de</strong> privilégier c<strong>et</strong>te typologie basée sur <strong>la</strong> taille <strong>de</strong>s éléments polluants,<br />
en simplifiant le vol<strong>et</strong> chimique présenté précé<strong>de</strong>mment. Elle présente l’avantage d’abor<strong>de</strong>r<br />
concrètement les gran<strong>de</strong>s étapes du traitement <strong>de</strong>s eaux usées.<br />
Pollutions grossières<br />
Les pollutions grossières ne sont pas <strong>de</strong>s pollutions <strong>de</strong> l’eau au sens strict, mais plutôt <strong>de</strong>s déch<strong>et</strong>s<br />
transportés par les eaux usées, qu’il faut r<strong>et</strong>irer afin <strong>de</strong> protéger les ouvrages <strong>de</strong> traitement. Selon <strong>la</strong><br />
<strong>de</strong>nsité <strong>de</strong> <strong>la</strong> matière principale qui les compose, les pollutions grossières peuvent être :<br />
- flottantes (p<strong>la</strong>stiques, feuilles <strong>et</strong> branches d’arbres, graisses)<br />
- lour<strong>de</strong>s (sables).<br />
Pollutions particu<strong>la</strong>ires<br />
Les pollutions particu<strong>la</strong>ires (principalement les matières fécales) se présentent sous <strong>la</strong> forme <strong>de</strong><br />
matières en suspension (MES) qui troublent l’eau (turbidité) <strong>et</strong> risquent <strong>de</strong> créer <strong>de</strong>s dépôts. On<br />
distingue :<br />
- les matières minérales (MM)<br />
- les matières vo<strong>la</strong>tiles (MV), c’est-à-dire <strong>la</strong> fraction organique <strong>de</strong>s MES.<br />
Pollutions dissoutes<br />
Les pollutions dissoutes, ou solubles dans l’eau, sont les matières non décantables qui forment un<br />
mé<strong>la</strong>nge homogène avec l’eau (urine, produits d’hygiène <strong>et</strong> d’entr<strong>et</strong>ien, sébum, matière organique).<br />
Elles sont responsables <strong>de</strong> <strong>la</strong> couleur <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> salinité <strong>de</strong> l’eau.<br />
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SCIENCES ET TECHNIQUES / COLLÈGE ET LYCÉE
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