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Développer et vivre la culture entrepreneuriale - Inforoute FPT

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SERVICE<br />

Étapes de réalisation :<br />

Atelier de formation<br />

ÉTAPE DE PRÉPARATION<br />

• Déterminer le public cible <strong>et</strong> ses caractéristiques<br />

• Définir les intentions de l’atelier de formation <strong>et</strong> les besoins du public cible<br />

• Rechercher l’information pertinente auprès de ressources externes, dans <strong>la</strong> documentation, dans des bases de<br />

données <strong>et</strong> les sélectionner en fonction des intentions définies préa<strong>la</strong>blement<br />

• Préparer des résumés de recherche en vue de les présenter à l’ensemble de l’équipe<br />

• Organiser le contenu de l’atelier de formation <strong>et</strong> dresser un p<strong>la</strong>n de cours<br />

• Choisir une façon intéressante d’animer l’atelier de formation<br />

• Concevoir <strong>et</strong> réaliser un support visuel qui présente des éléments importants du contenu de l’atelier de formation<br />

(affiche ou autre)<br />

• Lire les documents écrits, les réviser <strong>et</strong> corriger les fautes qui s’y sont glissées<br />

• S’assurer de <strong>la</strong> justesse des mots utilisés <strong>et</strong> des structures de phrases choisies<br />

• Faire une répétition générale de l’atelier de formation<br />

• Apporter à l’équipe des commentaires constructifs pour réajuster le contenu de l’atelier<br />

ÉTAPE DE RÉALISATION<br />

• Animer son public cible en faisant une présentation du contenu de l’atelier de formation tout en s’adaptant au<br />

contexte<br />

• Offrir au public cible <strong>la</strong> possibilité d’intervenir en posant des questions<br />

• Veiller à stimuler l’intérêt <strong>et</strong> à maintenir un bon climat de groupe qui favorise les apprentissages<br />

Inspiré des sites www.reperes.qc.ca <strong>et</strong> www.monemploi.com ainsi que de Denis PELLETIER, Dictionnaire Septembre des métiers <strong>et</strong> professions, nouvelle édition, Québec,<br />

Septembre éditeur, 2005.<br />

GUIDE DESTINÉ AUX ENSEIGNANTS DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE<br />

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