Développer et vivre la culture entrepreneuriale - Inforoute FPT

Démarche d’accompagnement étape par étape
PRODUCTION
8.1.2. L’objet technique peut également s’adresser aux élèves
des autres programmes du secteur de la métallurgie qui
travaillent en atelier.
GUIDE DESTINÉ AUX ENSEIGNANTS DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE
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8.1.2. Public cible ou destinataire ciblé par la
production (voir pages 18 et 19)
8.2. Nouveau produit offert. Les élèves sont mis en position de
répondre à un besoin en réalisant un objet technique.
Afin de permettre aux élèves d’avoir un produit intéressant
et utile, chacune des équipes est invitée à innover dans sa
façon de préparer, de créer et de présenter son objet
technique.
Démarche d’accompagnement guidé
PROCESSUS
8.1.2. PRODUCTION : * __________________________________
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PROCESSUS : afin de mieux connaître le public cible, le
processus du projet est modifié par l’ajout d’une étape de
recherche et d’enquête. À la suite de l’enquête, les élèves
découvrent qu’il est important d’inclure à leur objet
technique des parties amovibles permettant de modifier
certaines parties de l’assemblage, ce qui donne la possibilité
au destinataire de transformer le produit en fonction
de l’espace dont il dispose.
8.2. PRODUCTION : éléments d’innovation dans la production,
s’il y a lieu (choisir une ou plusieurs suggestions proposées
à la page 48).
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PROCESSUS : adaptation ou création de nouvelles étapes
et de stratégies pour innover dans la réalisation du projet.
Démarche d’accompagnement visant l’autonomie
PARTENAIRES
8.1.2. PRODUCTION : * __________________________________
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PROCESSUS : * ____________________________________
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PARTENAIRES : afin d’atteindre le public cible et
d’augmenter les chances que l’objet technique soit bien
reçu par le destinataire, l’enseignant et les élèves déterminent
des partenaires et collaborent avec eux. Par
exemple, des élèves en technique de génie industriel
proposent des idées afin d’atteindre une rentabilité et une
efficacité de travail.
8.2. PRODUCTION : éléments d’innovation dans la production,
s’il y a lieu (un schéma d’innovation à remplir est proposé
à la page 419).
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PROCESSUS : éléments d’innovation dans le processus, s’il
y a lieu.
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PARTENAIRES : recours à des nouveaux partenaires entrepreneuriaux
pour innover dans la réalisation du projet.
8.2. Un projet innovant (voir pages 32 et 33)