Développer et vivre la culture entrepreneuriale - Inforoute FPT

A. Mesures du Défi de l’entrepreneuriat jeunesse qui visent à encourager
l’entrepreneuriat dans les réseaux scolaires
Le Défi de l’entrepreneuriat jeunesse a pour but de promouvoir la culture entrepreneuriale chez les jeunes. Pour ce faire,
il a mis en place un ensemble de mesures, dont certaines visent spécialement l’école.
Pour de plus amples renseignements, consulter le plan d’action du Défi sur le site http://www.defi.gouv.qc.ca
1. MESURE DE SENSIBILISATION À L’ENTREPRENEURIAT DU MINISTÈRE DE
L’ÉDUCATION, DU LOISIR ET DU SPORT
Cette mesure s’adresse aux commissions scolaires, aux collèges et aux établissements d’enseignement privé agréés
aux fins de subvention qui désirent faire participer leurs élèves à un projet ou à une activité s’inscrivant dans l’un des
deux volets suivants :
Le volet 1 de la Mesure de sensibilisation à l’entrepreneuriat (MSE), Entrepreneuriat étudiant, s’adresse à des élèves qui
réalisent, en cours d’année, des projets ou des activités qui leur permettent de développer leur potentiel entrepreneurial.
Les projets doivent obligatoirement être admissibles et présentés au Concours québécois en entrepreneuriat (CQE),
volet Entrepreneuriat étudiant, pour avoir droit au financement du volet 1 de la MSE. On finance un maximum de
quinze élèves par projet.
Le volet 2 de la Mesure, une activité de quinze heures de sensibilisation à l’entrepreneuriat, vise à élargir les perspectives
des élèves en présentant la création d’une entreprise comme une avenue possible pour un certain nombre de
personnes, à plus ou moins brève échéance. Cette activité doit être perçue davantage comme un complément à une
démarche d’orientation professionnelle que comme une activité de formation en matière d’entrepreneuriat. Il s’agit
d’offrir aux élèves de la formation professionnelle et technique une meilleure connaissance des réalités de l’entrepreneuriat.
Globalement, l’activité de sensibilisation doit permettre aux élèves de comprendre que l’entrepreneuriat
constitue une occasion d’entrer sur le marché du travail, d’évaluer leur potentiel à cet égard et de connaître les voies
ainsi que les moyens à leur disposition pour poursuivre leur démarche entrepreneuriale, si telle est leur intention.
Pour de plus amples renseignements, consulter le site http://www.mels.gouv.qc.ca/entrepreneuriat.
Le Défi entrepreneuriat jeunesse a également permis la réalisation de l’outil pédagogique Invitation à la culture entrepreneuriale.
Il s’agit d’un guide d’élaboration de projet à l’intention du personnel enseignant.
Pour de plus amples renseignements, consulter le site http://www.mels.gouv.qc.ca/entrepreneuriat.
Annexe
[
424 ]
GUIDE DESTINÉ AUX ENSEIGNANTS DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE
[ ] ]