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Développer et vivre la culture entrepreneuriale - Inforoute FPT

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6.4. Gabarits entrepreneuriaux (é<strong>la</strong>boration autonome) • FORMATION PROFESSIONNELLE<br />

Pour l’enseignant ou l’élève qui souhaite réaliser ______________________________________________________<br />

É<strong>la</strong>boration autonome (version simplifiée)<br />

Programme :<br />

Développe une compétence générale<br />

- ou -<br />

une compétence particulière :<br />

Problème déterminé :<br />

Le proj<strong>et</strong> entrepreneurial<br />

• développe des compétences;<br />

• apporte une solution à un problème<br />

<strong>et</strong> répond à un besoin;<br />

• génère une action que l’on fait connaître<br />

à un public cible;<br />

• développe des caractéristiques <strong>entrepreneuriale</strong>s;<br />

• a une portée <strong>et</strong> des répercussions;<br />

• est innovant;<br />

• a de l’envergure;<br />

• peut être jugé à l’aide d’indicateurs<br />

entrepreneuriaux.<br />

Public cible, destinataire :<br />

Indicateur choisi :<br />

GUIDE DESTINÉ AUX ENSEIGNANTS DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE<br />

[ ]]<br />

[ 413 ]

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