Développer et vivre la culture entrepreneuriale - Inforoute FPT

Exemples de comités et de rôles pour réaliser
une saynète
RECHERCHISTES
SCÉNARISTES ET DIALOGUISTES
Personnes qui planifient et effectuent la recherche d’information
en consultant des sources variées afin de trouver des textes. Elles rédigent les dialogues des personnages et conçoi-
Personnes qui prennent connaissance du sujet général et des
textes à interpréter. Elles analysent l’information recueillie, vent, au besoin, le déroulement chronologique de l’action,
choisissent celle qui est pertinente et la rassemblent pour la scène par scène. Elles rédigent le scénario qui présente le
transmettre aux scénaristes et dialoguistes.
comportement et l’évolution des personnages. Elles présentent
les textes aux metteurs en scène et réalisateurs.
METTEURS EN SCÈNE ET
ACTEURS
RÉALISATEURS
Personnes qui interprètent un rôle dans une production. Elles
Personnes qui dirigent les équipes, planifient les activités et s’approprient les textes en en dégageant le sens, les lieux, les
déterminent l’échéancier de réalisation. Elles s’assurent du comportements des personnages, etc. Elles travaillent à la
bon fonctionnement des équipes. Elles choisissent les répétition et à l’interprétation des saynètes en respectant les
acteurs, partagent leur vision de la réalisation avec les conventions liées à l’interprétation (être à l’écoute des
membres de l’équipe, choisissent le style de représentation autres, ajuster son jeu, etc.). Elles préparent l’interprétation
(comédie, drame, etc.) et dirigent les répétitions. Elles ciblent et la présentent devant le public cible.
la clientèle; elles préparent la diffusion et la présentation des
saynètes auprès du public cible.
ACCESSOIRISTES, MAQUILLEURS
ET DÉCORATEURS
Personnes qui, à partir de la vision de la réalisation, choisissent,
rassemblent ou conçoivent les vêtements et les accessoires
nécessaires à la représentation. Elles maquillent les
acteurs au besoin. Elles choisissent, rassemblent ou conçoivent
les décors en tenant compte des demandes des
metteurs en scène et réalisateurs.
Inspiré des sites www.reperes.qc.ca et www.monemploi.com ainsi que de Denis PELLETIER, Dictionnaire Septembre des métiers et professions, nouvelle édition, Québec,
Septembre éditeur, 2005.
[
378 ]
GUIDE DESTINÉ AUX ENSEIGNANTS DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE
[ ] ]