Développer et vivre la culture entrepreneuriale - Inforoute FPT

Démarche d’accompagnement étape par étape
PRODUCTION
8.1.2. Le débat sur les enjeux d’ordre éthique peut être
présenté à tous les élèves de l’école à l’heure du dîner.
8.2. Nouvel événement proposé. Les élèves sont mis en
position de sensibiliser leurs pairs à l’importance du
respect de la diversité et aux points communs qui existent
entre eux, malgré leur différence ethnique. Chacune des
équipes est invitée à innover dans sa façon de préparer, de
créer et de présenter le débat sur les enjeux d’ordre
éthique.
Démarche d’accompagnement guidé
PROCESSUS
8.1.2. PRODUCTION : * __________________________________
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PROCESSUS : afin de mieux connaître le public cible, le
processus du projet est modifié par l’ajout d’une étape de
recherche et d’enquête. À la suite de l’enquête, les élèves
découvrent que le débat intéressera particulièrement leur
destinataire si certains thèmes sont abordés (par exemple,
l’avortement, le recyclage).
8.2. PRODUCTION : éléments d’innovation dans la production,
s’il y a lieu (choisir une ou plusieurs suggestions proposées
à la page 374).
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PROCESSUS : adaptation ou création de nouvelles étapes
et de stratégies pour innover dans la réalisation du projet.
Démarche d’accompagnement visant l’autonomie
PARTENAIRES
8.1.2. PRODUCTION : *___________________________________
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PROCESSUS : * ____________________________________
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PARTENAIRES : afin d’atteindre le public cible et d’augmenter
les chances que le débat sur les enjeux d’ordre
éthique soit bien reçu par le destinataire, l’enseignant et
les élèves déterminent des partenaires et collaborent avec
eux. Par exemple, les élèves peuvent cibler comme partenaires
les enseignants du même cycle, qui acceptent de
faire remplir le mini-sondage par leurs élèves.
8.2. PRODUCTION : éléments d’innovation dans la production,
s’il y a lieu (un schéma d’innovation à remplir est proposé
à la page 419).
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PROCESSUS : éléments d’innovation dans le processus, s’il
y a lieu.
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PARTENAIRES : recours à des nouveaux partenaires
entrepreneuriaux pour innover dans la réalisation du
projet.
[ 366 ]
8.2. Un projet innovant (voir pages 32 et 33)
8.1.2. Public cible ou destinataire ciblé par la
production (voir pages 18 et 19)