Développer et vivre la culture entrepreneuriale - Inforoute FPT

Démarche d’accompagnement étape par étape
PRODUCTION
11 Prévision des solutions de rechange (voir page 18)
11. PRODUCTION : l’enseignant et les élèves prévoient
d’autres types de productions qui peuvent les intéresser.
Par exemple, un jeu, un événement thématique.
Démarche d’accompagnement guidé
PROCESSUS
11. PRODUCTION : * __________________________________
_________________________________________________
PROCESSUS : l’enseignant et les élèves prévoient des
solutions de rechange au processus. Par exemple, ils
augmentent le nombre de comités de travail ou revoient
les étapes de réalisation du projet.
Démarche d’accompagnement visant l’autonomie
PARTENAIRES
11. PRODUCTION : * __________________________________
_________________________________________________
PROCESSUS : * ____________________________________
_________________________________________________
PARTENAIRES : l’enseignant et les élèves prévoient
d’autres partenaires au cas où ceux qui ont été choisis ne
fourniraient pas tous les renseignements ou l’accompagnement
dont les élèves ont besoin. Par exemple, les élèves
peuvent faire appel à des conseillers d’orientation ou à des
enseignants des divers centres de formation
professionnelle.
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