Développer et vivre la culture entrepreneuriale - Inforoute FPT

SERVICE
Exemples de comités et de rôles pour réaliser
une enquête et sondage
STATISTICIENS
Personnes qui planifient et effectuent des recherches statistiques
en vue de fournir de l’information sur un sujet et de
répondre à des objectifs de recherche. Elles rédigent des
questionnaires, choisissent un échantillonnage et conçoivent
des grilles de collecte de données. Elles prennent connaissance
de l’information recueillie et procèdent à son analyse
ainsi qu’à son interprétation en utilisant les principes de la
mathématique. Elles font la représentation graphique des
données et présentent les résultats finaux en formulant des
conclusions.
RECHERCHISTES
Personnes qui s’occupent de rechercher et de sélectionner les
données, l’information et toute la documentation nécessaires
à la réalisation de l’enquête et sondage. À cette fin, elles
consultent des ressources externes, de la documentation, des
bases de données, etc. Elles préparent des résumés de
recherche en vue de les présenter aux membres de l’équipe.
TECHNICIENS EN STATISTIQUES
Personnes qui réalisent la passation de l’instrument de
mesure auprès de l’échantillon ciblé. Elles prennent
connaissance de l’information recueillie et en effectuent le
traitement. Pour ce faire, elles conçoivent un instrument
permettant d’organiser les données collectées et d’en
faciliter l’interprétation nécessaire à l’enquête et sondage
du statisticien.
RÉVISEURS
Personnes qui lisent les documents écrits, les révisent et
corrigent les fautes d’orthographe, de grammaire et de
syntaxe qui s’y sont glissées. Elles donnent des commentaires
sur la précision du sujet traité et sur le style utilisé.
Elles s’assurent que les mots utilisés sont justes et que les
structures de phrases sont appropriées. Elles effectuent la
mise en page finale et le nombre de copies nécessaires.
Inspiré des sites www.reperes.qc.ca et www.monemploi.com ainsi que de Denis PELLETIER, Dictionnaire Septembre des métiers et professions, nouvelle édition, Québec,
Septembre éditeur, 2005.
GUIDE DESTINÉ AUX ENSEIGNANTS DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE
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