Développer et vivre la culture entrepreneuriale - Inforoute FPT

Tableau 5
Continuum de développement et d’intégration de la culture entrepreneuriale
CULTURE ENTREPRENEURIALE
ACCOMPAGNEMENT ÉTAPE PAR ÉTAPE
Cette démarche vise à développer des caractéristiques
entrepreneuriales plus particulièrement par la réalisation et
la présentation de la PRODUCTION d’un produit, d’un
service, d’un événement ou d’une activité économique.
Étape de DÉVELOPPEMENT (D)
L’enseignant et les élèves qui entreprennent
• acquièrent des caractéristiques entrepreneuriales qui favorisent
une action efficace et qui contribuent à l’actualisation
de leur potentiel;
• sont animés du désir de relever de nouveaux défis à la suite
de leurs réussites.
Trois axes de
développement d’une
culture entrepreneuriale
Trois étapes de
développement d’une
culture entrepreneuriale
Axe 1 : Conscience de soi, de son potentiel
et de ses modes d’actualisation M D I
Étape de MODÉLISATION (M)
L’enseignant et les élèves qui entreprennent
• prennent connaissance des étapes et des stratégies à expérimenter
pour réaliser les projets entrepreneuriaux.
Axe 2 : Appropriation des stratégies liées à
un projet
M D I
On appelle les ressources émotives nécessaires à la réalisation
d’un projet l’énergie à nourrir pour s’engager, se motiver et se
mobiliser pour atteindre les buts 1 .
Axe 3 : Connaissance du monde du travail,
des rôles sociaux, des métiers et
des professions
M D I
Bien que toutes les étapes de développement d’une culture entrepreneuriale puissent être sollicitées dans la réalisation
d’un projet, celles qui sont plus particulièrement visées par la démarche sont signalées par des lettres agrandies.
1. Inspiré d’Invitation à la culture entrepreneuriale, Québec, gouvernement du Québec, 2005.
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