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Exemples de comités et de rôles pour réaliser un cédérom audio CONCEPTEURS ET IDÉATEURS Personnes qui créent le concept de base d’un produit multimédia, tel un cédérom. Elles conçoivent les idées, les principales caractéristiques et les paramètres généraux en tenant compte du support électronique choisi et des besoins de l’utilisateur. Elles précisent la manière dont l’utilisateur aura accès au contenu et s’assurent que l’ensemble des éléments est conçu à partir des applications appropriées. PRODUCTEURS Personnes qui prennent en charge la production. Elles gèrent la réalisation en tenant compte des caractéristiques du public cible et de l’intention visée. Elles planifient et supervisent les séances d’enregistrement. INGÉNIEURS DU SON Personnes qui planifient le matériel et les méthodes d’enregistrement ainsi que l’enregistrement lui-même. Elles déterminent la technologie à utiliser et réalisent les séances d’enregistrement ainsi que les cédéroms. INFOGRAPHISTES Personnes qui conçoivent et réalisent l’élément visuel qui se retrouve sur la jaquette et l’étiquette du cédérom. Elles prennent connaissance du concept et conçoivent ou agencent les composantes visuelles ou graphiques. MUSICIENS ET CHANTEURS Personnes qui jouent d’un instrument de musique ou qui interprètent des chants de différents types à titre de soliste ou de membre d’un groupe. Pour assurer une qualité d’interprétation, elles étudient et répètent jusqu’à ce qu’elles soient prêtes à interpréter leur pièce. Inspiré des sites www.reperes.qc.ca et www.monemploi.com ainsi que de Denis PELLETIER, Dictionnaire Septembre des métiers et professions, nouvelle édition, Québec, Septembre éditeur, 2005. GUIDE DESTINÉ AUX ENSEIGNANTS DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE [ ] ] [ 239 ]
Suggestions de questions entrepreneuriales : Cédérom audio AVANT LE PROJET 1. Complète la phrase suivante : « Je suis prêt à m’investir dans ce projet, car… » 2. Quel objectif vous fixez-vous comme équipe Comment arriverez-vous à faire preuve de constance et de persévérance pour mener à terme votre projet 3. Complète le tableau suivant : Caractéristiques entrepreneuriales 4. Comment arriverez-vous à satisfaire votre public cible Stratégies à adopter pour les développer davantage Leadership _______________________________________________________________________________________________________ Créativité ________________________________________________________________________________________________________ Débrouillardise____________________________________________________________________________________________________ Ténacité _________________________________________________________________________________________________________ PENDANT LE PROJET 1. Quel conseil te donnerais-tu pour améliorer ton engagement dans le projet Nomme les actions à prendre pour t’améliorer. 2. Donne un exemple concret du sens des responsabilités de chacun des membres de ton équipe. 3. Complète la phrase suivante : « Je pourrais être plus tenace et persévérant en… » 4. Complète la phrase suivante : « Ce travail d’équipe me permet d’apprendre que… » APRÈS LE PROJET 1. En équipe, nommez un effort fait par chacun des membres de l’équipe en cours de projet. 2. Commente cette affirmation : « Le résultat de cette réalisation est le reflet de mon engagement. » 3. Si vous aviez la chance de poursuivre ce projet, d’y ajouter une suite, qu’envisageriez-vous faire Pourquoi 4. En équipe, expliquez la façon dont vous êtes arrivés à répondre aux besoins de votre public cible ou de votre destinataire. 5. Dans quelles autres circonstances ou activités crois-tu pouvoir réinvestir les apprentissages faits dans ce projet [ 240 ] GUIDE DESTINÉ AUX ENSEIGNANTS DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE [ ] ]
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