Développer et vivre la culture entrepreneuriale - Inforoute FPT

Démarche d’accompagnement étape par étape
PRODUCTION
8.1.2. Le matériel didactique conçu peut être présenté à des
élèves du 3 e cycle du primaire.
GUIDE DESTINÉ AUX ENSEIGNANTS DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE
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[ 191 ]
8.1.2. Public cible ou destinataire ciblé par la
production (voir pages 18 et 19)
8.2. Nouveau produit offert. Les élèves sont mis en position
d’informer les élèves plus jeunes sur la façon de prendre
position de façon éclairée sur les conflits mondiaux par la
réalisation de matériel didactique. Afin de permettre aux
élèves de recevoir une information juste et intéressante,
chacune des équipes est invitée à innover dans sa façon
de préparer, de créer et de présenter son matériel
didactique.
Démarche d’accompagnement guidé
PROCESSUS
8.1.2. PRODUCTION : * __________________________________
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PROCESSUS : afin de mieux connaître le public cible, le
processus du projet est modifié par l’ajout d’une étape de
recherche et d’enquête. À la suite de l’enquête, les élèves
découvrent qu’il est important d’illustrer le matériel didactique
et d’apporter des exemples concrets pour capter
l’intérêt des élèves du primaire.
8.2. PRODUCTION : éléments d’innovation dans la production,
s’il y a lieu (choisir une ou plusieurs suggestions proposées
à la page 199).
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PROCESSUS : adaptation ou création de nouvelles étapes
et de stratégies pour innover dans la réalisation du projet.
Démarche d’accompagnement visant l’autonomie
PARTENAIRES
8.1.2. PRODUCTION : *___________________________________
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PROCESSUS : * ____________________________________
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PROCESSUS : afin d’atteindre le public cible et d’augmenter
les chances que le matériel didactique soit bien
reçu par le destinataire, l’enseignant et les élèves déterminent
des partenaires et collaborent avec eux. Par exemple,
des enseignants du primaire sont invités à collaborer avec
eux.
8.2. PRODUCTION : éléments d’innovation dans la production,
s’il y a lieu (un schéma d’innovation à remplir est proposé
à la page 419).
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PROCESSUS : éléments d’innovation dans le processus, s’il
y a lieu.
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PARTENAIRES : recours à des nouveaux partenaires entrepreneuriaux
pour innover dans la réalisation du projet.
8.2. Un projet innovant (voir pages 32 et 33)