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Développer et vivre la culture entrepreneuriale - Inforoute FPT

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PRODUIT<br />

Exemples de comités <strong>et</strong> de rôles pour réaliser<br />

une création artistique<br />

PEINTRES ET SCÉNOGRAPHES<br />

Personnes qui conçoivent <strong>et</strong> peignent des toiles de fond pour<br />

reproduire des lieux ou créer des ambiances en exploitant<br />

divers matériaux, outils <strong>et</strong> techniques. Pour y arriver, elles<br />

explorent <strong>et</strong> recherchent des idées de création, inventorient,<br />

expérimentent <strong>et</strong> choisissent les techniques <strong>et</strong> les matériaux<br />

à privilégier en tenant compte des coûts <strong>et</strong> du temps nécessaire<br />

à <strong>la</strong> réalisation. Elles amorcent <strong>la</strong> dynamique de<br />

création en é<strong>la</strong>borant des esquisses <strong>et</strong> des croquis. Tout le<br />

long de leur travail, elles ajustent <strong>et</strong> organisent leurs toiles<br />

afin de s’assurer de les m<strong>et</strong>tre en valeur tout en respectant<br />

les coûts <strong>et</strong> le temps de réalisation convenus.<br />

VITRAILLISTES<br />

Personnes qui conçoivent <strong>et</strong> réalisent des vitraux décoratifs<br />

en exploitant divers matériaux, outils <strong>et</strong> techniques. Pour y<br />

arriver, elles explorent <strong>et</strong> recherchent des idées de création,<br />

inventorient, expérimentent <strong>et</strong> choisissent les techniques <strong>et</strong><br />

les matériaux à privilégier en tenant compte des coûts <strong>et</strong> du<br />

temps nécessaire à <strong>la</strong> réalisation. Elles amorcent <strong>la</strong><br />

dynamique de création en é<strong>la</strong>borant des esquisses <strong>et</strong> des<br />

croquis. Tout le long de leur travail, elles ajustent <strong>et</strong> organisent<br />

leurs vitraux afin de s’assurer qu’ils sont esthétiques <strong>et</strong><br />

originaux tout en respectant les coûts <strong>et</strong> le temps de réalisation<br />

convenus.<br />

SCULPTEURS<br />

Personnes qui créent des œuvres en trois dimensions en<br />

exploitant divers matériaux, outils <strong>et</strong> techniques. Pour y<br />

arriver, elles explorent <strong>et</strong> recherchent des idées de création,<br />

inventorient, expérimentent <strong>et</strong> choisissent les techniques <strong>et</strong><br />

les matériaux à privilégier en tenant compte des coûts <strong>et</strong> du<br />

temps nécessaire à <strong>la</strong> réalisation. Elles amorcent <strong>la</strong><br />

dynamique de création en é<strong>la</strong>borant des esquisses <strong>et</strong> des<br />

croquis. Tout le long de leur travail, elles ajustent <strong>et</strong> organisent<br />

leurs œuvres afin de s’assurer que celles-ci correspondent<br />

à ce qu’elles désirent exprimer tout en respectant les<br />

coûts <strong>et</strong> le temps de réalisation convenus.<br />

BIJOUTIERS ET JOAILLIERS<br />

Personnes qui conçoivent <strong>et</strong> fabriquent des bijoux en exploitant<br />

divers matériaux, outils <strong>et</strong> techniques. Pour y arriver,<br />

elles explorent <strong>et</strong> recherchent des idées de création, inventorient,<br />

expérimentent <strong>et</strong> choisissent les techniques <strong>et</strong> les<br />

matériaux à privilégier en tenant compte des coûts <strong>et</strong> du<br />

temps nécessaire à <strong>la</strong> réalisation. Elles amorcent <strong>la</strong><br />

dynamique de création en é<strong>la</strong>borant des esquisses <strong>et</strong> des<br />

croquis. Tout le long de leur travail, elles ajustent <strong>et</strong> organisent<br />

leurs bijoux afin de s’assurer qu’ils sont exclusifs <strong>et</strong><br />

esthétiques tout en respectant les coûts <strong>et</strong> le temps de réalisation<br />

convenus.<br />

Inspiré des sites www.reperes.qc.ca <strong>et</strong> www.monemploi.com ainsi que de Denis PELLETIER, Dictionnaire Septembre des métiers <strong>et</strong> professions, nouvelle édition, Québec,<br />

Septembre éditeur, 2005.<br />

GUIDE DESTINÉ AUX ENSEIGNANTS DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE<br />

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