Ar sturlevr micherel - Divskouarn

Roll levrioù hag alioù lennadennoù ouzhpenn
Levrioù teorikel :
Abdellilah-Bauer B., , Le défi des enfants bilingues : Grandir et vivre en parlant
plusieurs langues, La Découverte, 2006. Skrivet eo bet al levr-mañ evit
skoazellañ tud ar vugale hag an dud a vicher, displegañ dezho sklaer petra eo
palioù an divyezhegezh hag al liesyezhegezh, ha lakaat war wel pegen
pouezus eo treuzkas ar yezhoù bihanniver d’ar vugale.
David M., Appell G., Lóczy ou le maternage insolite, Embannaduriom érès, Tolosa,
2010. Displegañ a ra al levr-mañ petra eo meizad ar moumounerezh diorroet
gant Emmi Pikler abaoe 1946 hag e vrud er mare-mañ.
Dalgalian G., Enfances plurilingues, Témoignage pour une éducation bilingue et
plurilingue, Embannadurioù l’Harmattan, 2000. Gilbert Dalgalian a laka en amen
d’an holl arvezioù psikoyezhoniel ha sokiologel an divyezhegezh hag al
liesyezhegezh war-bouez e skiant-prenet.
De Boysson-Bardies B., Comment la parole vient aux enfants, Embannadurioù
Odile Jacob, Pariz, 2010. Displegañ a ra al levr-mañ penaos eo gouest mab-den
da gaozeal, ha da akuizitañ al lavar hag-se.
Denis P., Jeux de bébés, Dastumad Erès, 2007. Distreiñ a ra al levr-mañ war
dermenadur ar c’hoari, petra eo e balioù, petra eo an aozioù gwellañ evit dont
a-benn da c’hoari mat, ha reiñ a ra ivez skouerioù c’hoarioù.
Dolto F., Tout est langage, Vertiges du Nord, Carrère, livre de poche, 1987.
C’hoarvezout a ra al levr-mañ eus bommoù tennet eus ur brezegenn graet gant
an aozerez dirak psikologourien, doktored war ar vezegiezh ha labourerien
sokial. Plediñ a ra gant pouez al lavar hag ar gerioù a zle bezañ implijet gant ar
vichereien.
Fontaine A-M.,Observer en équipe dans les lieux d’accueil de la petite enfance,
Développer l’observation-projet, 2008. Al levr-mañ a ro alioù, kuzulioù ha
displegadennoù evit skoazellañ ar vichereien a fell dezho evezhiañ bugale el
lec’hioù-degemer evit ar vugaligoù.
Bibliographie et suggestions de lecture complémentaires
Livres théoriques :
Abdellilah-Bauer B., Le défi des enfants bilingues : Grandir et vivre en parlant
plusieurs langues, La Découverte, 2006. Ce livre a été écrit dans le but d'aider
les parents et les professionnels et leur expliquer clairement les enjeux du
bilinguisme et du multilinguisme ainsi que pour souligner l'importance de la
transmission des langues minoritaires aux enfants.
David M., Appell G., Lóczy ou le maternage insolite, Editions érès, Toulouse, 2010.
Ce livre explique le concept de maternage développé par Emmi Pikler depuis
1946 et son impact actuellement.
Dalgalian G., Enfances plurilingues, Témoignage pour une éducation bilingue et
plurilingue, Editions l’Harmattan, 2000. Gilbert Dalgalian met à la portée de
tous les aspects psycholinguistiques et sociologiques du bilinguisme et du
multilinguisme à travers son expérience
De Boysson-Bardies B., Comment la parole vient aux enfants, Editions Odile
Jacob, Paris, 2010. Ce livre explique comment l'être humain est capable de
parler et donc d'acquérir la parole.
Denis P., Jeux de bébés, Collection Erès, 2007. Ce livre revient sur la définition du
jeu, son but, les conditions optimales pour y parvenir ainsi que des exemples de
jeux.
Dolto F., Tout est langage, Vertiges du Nord, Carrère, livre de poche, 1987. Ce livre
est constitué d'extraits d'une conférence donnée par l'auteur devant des
psychologues, des docteurs en médecine et des travailleurs sociaux et traite
de l'importance de la parole et des mots que les professionnels doivent utiliser.
Fontaine A-M., Observer en équipe dans les lieux d’accueil de la petite enfance,
Développer l’observation-projet, 2008. Ce livre fournit des suggestions, des
conseils et des explications pour venir en aide aux professionnels qui
souhaitent observer des enfants dans les lieux d'accueil petite enfance.
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