Ar sturlevr micherel - Divskouarn

86 Obererezh da zeskrivañ ha da gontañ evit ar vugale 3–4 bloaz / Activité de description et de narration pour les 3–4 ans
ÿ Un neñneñ ocÊh ober ur weladenn Ÿ
ÿ Un doudou en visite Ÿ
Gant an obererezh-mañ e c’haller kenlabourat gant tud ar vugale, ha broudañ ar
vugale da gaozeal brezhoneg er-maez eus al lec’h-degemer pe ar c’hlas.
Cette activité permet de favoriser la collaboration avec les parents et de favoriser
l'expression des enfants en breton à l'extérieur du lieu d'accueil ou de la classe.
Dafar :
- an draezenn-dremen,
- ul luc’hskeudennerez,
- ur sac’h pe ur valizenn,
- ur c’haier.
Matériel :
- l'objet transitionnel,
- un appareil photo,
- un sac ou une valise,
- un cahier.
Dibabit un dudenn, evel un « neñneñ », ha kontit d’ar vugale e plij dezhañ dastum ar
skeudennoù, al luc’hskeudennoù hag ar rimadelloù brezhonek. Tro-ha-tro e vo
kaset d’ar gêr gant ar vugale, asambles gant al luc’hskeudennerez, e-barzh ur
sac’h pe ur valizenn. Tud ar vugale a ray luc’hskeudennoù a c’hallo bezañ peget en
ur c’haier gant anv-bihan ar bugel. Gallout a reont ivez lakaat un nebeud
displegadennoù. Plijout a ra kalz d’ar vugale en em welet war luc’hskeudennoù.
Goude-se, kemerit amzer evit lakaat ar vugale d’en em ginnig d’ar re all ha da
zeskrivañ al luc’hskeudennoù.
Gallout a ra an dafar-se bezañ un doare mat-tre da ziorren ar barregezhioù
yezhel.
Choisissez un personnage du type « doudou », et racontez aux enfants qu'il aime
collectionner les images, les photos et les comptines en breton. À tour de rôle, les
enfants l'emmènent chez eux avec l'appareil photo dans un sac ou une valise. Les
parents prennent des photos qui peuvent être collées dans un cahier avec le
prénom de l'enfant. Ils peuvent également y associer quelques lignes explicatives.
Les enfants apprécient particulièrement de se voir en photo. Prenez le temps par la
suite d'inviter les enfants à se présenter aux autres et décrire les photos.
Ce matériel peut représenter une excellente ressource pour le développement
des compétences linguistiques.