Ar sturlevr micherel - Divskouarn

Un skouer obererezh ma implijer ul levr :
Ar Viskoulenn a rae toulloù e pep tra, gant Eric Carle.
Un exemple d'activité utilisant un livre :
La Chenille qui fait des trous d'Eric Carle
Pal an abadenn-mañ eo kinnig d’ar vugale un istor o do soñj anezhañ. Da gentañ e
konter an istor war-bouez ur « voest istorioù ». Goude-se e c’hallo ar vugale
kenderc’hel da gemer skouer diwar an istor gant ar bitrakoù en ur ober c’hoarioù
all.
L’objectif de cette séance consiste à présenter aux enfants une histoire dont ils se
souviendront. L'histoire est tout d'abord racontée avec l'aide d'une « boîte à histoires
».Dans un second temps, les enfants pourront continuer à s'inspirer de l'histoire
avec ces accessoires en pratiquant d'autres jeux.
Dibabet eo bet al levr-mañ abalamour ma’z eus
ennañ traoù adlavaret meur a wech.
Dafar :
- bitrakoù, traezoù liammet ouzh an istor,
- ur voest gant ur golo, bras a-walc’h evit
renkañ an holl vitrakoù,
- un draezenn hag a ra trouz (kloc’h, c’hwitell...).
Le choix de ce livre est motivé par son caractère répétitif.
Matériel :
- accessoires, objets en lien avec l'histoire,
- une boîte avec un couvercle qui soit assez grande pour
ranger tous les accessoires,
- un objet sonore (cloche, sifflet...).
Bodit ar bitrakoù a daolenn an elfennoù eus an
istor, ha lakait buhez enno bep ma’z a an danevell
war-raok. Evit an istor hon eus dibabet ho po ezhomm ur viskoulenn vihan hag ur
viskoulenn vras, ur vi, ur valafenn, ur seizenn, frouezh ha meuzioù an istor. Lakait
anezho holl er voest gant ar golo. Entanet e vo ar vugale pa zigorot ar voest a-raok
kregiñ gant an istor. A-raok kregiñ da lenn an istor, dibunit ur rimadell pe lakait ur
c’hloc’hig pe un draezenn all da dintal evit diskouez emañ an istor o vont da
gregiñ. Gallout a rit neuze kregiñ gant ho lennadenn en ur gemer ar bitrakoù er
voest evit reiñ buhez dezho.
Réunir les accessoires qui représentent les éléments de l'histoire et
les animer au fur et à mesure du récit. Dans le cadre de l'histoire
que nous avons choisie, vous aurez besoin d'une petite et d'une grande chenille,
d'un œuf, d'un papillon, d'un ruban, des différents fruits et aliments de l'histoire.
Disposez-les tous dans la boîte avec le couvercle. Les enfants sont très
enthousiastes quand vous ouvrirez la boîte avant de commencer l'histoire. Avant
que vous ne commenciez à lire l'histoire, récitez une comptine, ou faites sonner une
clochette, ou tout autre objet permettant d'indiquer que l'histoire va commencer.
Vous pouvez alors débuter votre lecture en prenant les accessoires de la boîte afin
de les animer.
83 Obererezh da zeskrivañ ha da gontañ evit ar vugale 3–4 bloaz / Activité de description et de narration pour les 3–4 ans