L'épopée du roi singe - (CDDP) Val d'Oise - Académie de Versailles

L’épopée du Roi Singe 

de Pascal Fauliot 

Liste des fiches 

Fiche enseignant 

Le livre, le dispositif, des pistes de travail.........................................................p.3 

Fiche élève 

Carte d’identité du livre.................................................................................................................p.5 

Fiche élève 

Itinéraire 1...........................................................................................................................................................p.6 

Fiche élève 

Itinéraire 2...........................................................................................................................................................p.7 

Fiche élève 

Itinéraire 3.........................................................................................................................................................p.11 

Fiche d’aide 

Les personnages et les lieux.................................................................................................p.16 

Fiche d’aide 1 

Des noms pour les personnages....................................................................................p.17 


Les personnages et les lieux.................................................................................................p.18 

suite sommaire page 2 ► 

Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise 

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Liste des fiches (suite) 


Glossaire...............................................................................................................................................................p.19 

Fiche d’activité individuelle (à renseigner tout au long de la lecture) 

Fiche du héros..............................................................................................................................................p.21 

Tableau à compléter 

La quête du Roi Singe......................................................................................................................p.22 

Tableau complété 

La quête du Roi Singe......................................................................................................................p.26 

Fiche d’activité 1 

La chronologie............................................................................................................................................p.28 






Les relations entre les personnages.........................................................................p.33 


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L’épopée du Roi Singe - fiche enseignant 



Fiche enseignant 

Le livre, le dispositif, des pistes de travail 

Fiche d’identité du livre 

Auteur : Pascal Fauliot 

Illustrateur : Daniel Hénon 

Éditeur : Casterman 

Collection : Épopée 

Nombre de pages : 160 

ISBN : 2-203-16308-9 

Forme littéraire : épopée 

Genre littéraire : sagesse 

Note de présentation 

(Source : MEN, Littérature cycle 3) 

Ce récit épique et parodique peut se lire comme une légende de tradition chinoise illustrant des croyances 

et avançant des explications sur la formation de l’univers. 

La transcription proposée est découpée en 24 courts chapitres, de la naissance du Singe à la découverte du 

palais souterrain, puis du monde des hommes à la recherche de l’immortalité… 

À travers ce périple, ce sont les sentiments humains, les relations entre les hommes et l’univers, la place de 

la religion bouddhiste et de la philosophie orientale qui sont mis en scène grâce au personnage mythologique 

du Roi Singe. 

Ce texte est l’objet d’adaptations et de citations dans de nombreuses productions culturelles : bandes dessinées 

Dragon Ball (Glénat), dessins animés, par exemple. Il se prête à une lecture à voix haute et à des mises 

en relation avec des contes de sagesse écrits dans le même esprit ou avec d’autres épopées (Odyssée). 

Dispositif pédagogique possible 

Quatre semaines, neuf séances 

Trois itinéraires de lecture sont proposés en fonction des capacités de lecture. Tout le monde avance en 

même temps dans le livre. Chacun gère son itinéraire avec sa fiche et renseigne les fiches d’activités au fur 

et à mesure de sa lecture. 

Itinéraire 1 : lecture intégrale pour les bons lecteurs. 

Itinéraire 2 : certains passages ou chapitres sont résumés (voir fiche du dossier jointe). 

Itinéraire 3 : seuls les passages clefs, drôles ou mouvementés sont lus, le reste est résumé. Pour les lecteurs 

le plus en difficulté. 


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L’épopée du Roi Singe - fiche enseignant 

Répartition des chapitres 

• 1 re semaine : les 5 premiers chapitres (avec fiche d’aide des personnages et des lieux). 

Écriture : imaginer les secret de l’immortalité (seul ou à deux). 

• 2 e semaine : chapitres 6 à 11 inclus. 

• 3 e semaine : chapitres 12 à 17 inclus. 

• 4 e semaine : chapitres 18 à 22. 

Écriture : imaginer la fin de l’épopée du Roi Singe. Mise en voix des textes. Donner à lire les deux 

derniers chapitres. 

Pistes d’écriture 

Dans le carnet de lectures 

Au fil des aventures, et des chapitres, laisser du temps aux élèves pour qu’ils écrivent leurs impressions au 

fil des péripéties. Les aider par des début de phrases. 

À la place de ………………, j’aurais fait ………………… 

Ce qui m’a plu, c’est ………………….Je n’ai pas aimé lorsqu …………………. 

Recopier des passages que l’on a aimés, qui nous ont fait rire, etc. 

Importance capitale du soin, des dessins si on souhaite s’échanger les carnets de lecture à certains moments 

(voir dans le DVD le chapitre sur le carnet de lecture). 

Écrire une lettre à un personnage en tant que lecteur 

• Au Roi Singe, après un chapitre où il a commis quelque méfait. 

• À l’Empereur céleste, pour lui suggérer des idées. 

Écrire une lettre d’un personnage 

• Chapitre 10 : écrire la lettre de l’empereur de Chine à l’Empereur céleste. 

• Chapitre 11 : écrire le rapport du Roi Dragon (à envoyer en haut lieu…). 

• Confronter avec le chapitre 13. 

Réécrire la fin 

Celle que j’aurais voulue, soit après le chapitre 22, soit après le 23. 

Lectures en réseau possibles 

• Sagesse 

La montagne aux trois questions, Béatrice Tanaka, Albin Michel Jeunesse, 2000. 

• Du même auteur 

Les fils du soleil (légende épique des Indiens d’Arizona), Casterman, 2008. 

• Sur le même thème (la philo) 

Les Philo-fables, Michel Piquemal, Albin Michel Jeunesse, 2003. 


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L’épopée du Roi Singe - fiche élève 



Fiche élève 

Carte d’identité du livre 

Descriptif 

Titre : …………………………………………… 

Auteur : ………………………..………………… 

Éditeur : ………………………………………… 

Collection : …………………….…………………… 

Illustrateur du livre : …………………….…………………… 

Illustrateur de la couverture : …………………….…………………… 

Illustrateur de la couverture : …………………….…………………… 

Nombre de chapitres que contient le livre : ………………… 

Que trouve-t-on à la page 7 …………………….…………………… 

Que trouve-t-on à la page 151 …………………….…………………… 

De quoi parle ce livre 

....................................................................................................................................................................................................... 

....................................................................................................................................................................................................... 

....................................................................................................................................................................................................... 

Donne quelques renseignements sur l’auteur. 

....................................................................................................................................................................................................... 

....................................................................................................................................................................................................... 

....................................................................................................................................................................................................... 

Cherche dans un dictionnaire ce qu’est une épopée. 

....................................................................................................................................................................................................... 

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L’épopée du Roi Singe - Fiche élève - itinéraire 1 



Fiche élève 

Itinéraire 1 

Après chaque lecture, tu devras compléter : 

– la fiche du héros ; 

– le tableau d’avancement du roman ; 

– la fiche relations avec les personnages. 

Séance 1 

1. Complète la carte d’identité du livre. 

2. Écoute la maîtresse, elle va te lire les chapitres 1, 2 et 3. 

Séance 2 

Lis les chapitres 4 et 5 (p. 17 à 33) en entier. 

Séance 3 

Lis les chapitres 6, 7 et 8 (p. 34 à 54) en entier. 

Séance 4 


Rédaction 

Écrire une lettre d’un personnage 

Chapitre 10 : écris la lettre de l’empereur de Chine à l’Empereur céleste. 

Chapitre 11 : écris le rapport du Roi Dragon (à envoyer en haut lieu…). 

Séance 5 


Séance 6 

Lis les chapitres 15, 16, 17 et 18 (p. 95 à 113) en entier. 

Séance 7 

Lis les chapitres 19, 20, 21 et 22 (p. 114 à 136) en entier. 

Séance 8 

Écoute la maîtresse, elle va te lire les chapitres 23 et 24. 

Séance 9 

Mise en réseau. 


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Fiche élève 

Itinéraire 2 


– la fiche du héros ; 

– le tableau d’avancement du roman ; 

– la fiche relations avec les personnages. 

Séance 1 



Séance 2 

1. Lis le résumé du chapitre 4. 

Le Roi Singe quitte son palais et va chez les humains. Il arrive dans un village, mais les hommes ne le 

comprennent pas et lui jettent des pierres. Il vole les habits d’un homme et arrive dans une grande 

ville. Il étudie les gestes et le langage des hommes. Pour ne pas mourir de faim, il est obligé de voler 

et décide d’apprendre un métier. C’est ainsi qu’il devient élève dans une école d’arts martiaux. 

En trois mois, il a dépassé tous les élèves ; seul le vieux maître reste invincible. Au bout de six 

mois, il réussit à vaincre le maître. Il devient maître d’arts martiaux lui-même et quitte son école. 

Il fait le tour des villes et des pays. Il voyage pendant des mois, des années sans entendre parler 

d’immortel. Au bout de sept ans, il arrive devant l’océan. 

2. Lis maintenant le chapitre 5 en entier (p. 29 à 33). 

Séance 3 

1. Lis le résumé du chapitre 6 et du début du chapitre 7. 

Arrivé sur l’île, le Roi Singe rencontre un jeune homme qui le conduit jusqu’au Sage. C’est un 

homme sans âge, à la grande barbe blanche. Ses yeux ont l’éclat du diamant. Son regard est pénétrant. 

Tout d’abord, le Sage ne veut pas de lui pour élève, mais le Roi Singe réussit à le convaincre 

de l’accepter. Le lendemain, on lui confie la tâche de balayer les escaliers, les couloirs et le dortoir, 

de bêcher la terre, désherber et ratisser les allées du jardin. Au bout d’un an, le Sage vient le voir 

et lui demande ce que son travail lui a appris. La réponse ne satisfait pas le maître, qui lui dit de 


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continuer. Un jour, alors qu’il balaie, il reçoit un coup dans le dos. C’est le maître qui lui reproche 

de rêver pendant le travail et de n’être pas assez concentré. Le Roi Singe change : il acquiert un 

sixième sens (il sent quelqu’un qui s’approche, on ne peut plus le surprendre) et il prend goût au 

travail. 

Au bout de deux ans, le Sage le convoque et comme il a bien travaillé, le nomme cuisinier. Pendant 

cinq ans, il travaille ainsi : préparant les repas, mais aussi étudiant à la bibliothèque, lisant les vieux 

livres de la sagesse, composant des poèmes, peignant… 

Lors d’une conférence, le Roi Singe répond brillamment aux questions difficiles que lui pose le Sage. 

2. Finis à présent de lire le chapitre 7, à partir de la page 45 : « – Oh, ça suffit, stupide macaque ! ». 

Lis ensuite le chapitre 8 en entier (p. 49). 

Séance 4 

1. Lis le résumé des chapitres 9 et 10. 

Le Roi Singe arrive au mont des Fleurs et des Fruits. Cela fait quinze ans qu’il est parti. On l’appelle 

en chuchotant et il apprend que son peuple est prisonnier et esclave d’un monstre : le Fantôme 

ravageur du monde. Le Roi Singe provoque un duel, mais les arts martiaux ne suffisent pas pour 

venir à bout du monstre. Il s’arrache alors des poils de la tête, les mastique, et chacun de ses poils 

devient un autre lui-même. Cinquante-trois Rois Singes attaquent le Fantôme et le battent. Le 

Roi Singe prononce alors un mantra et tout rentre dans l’ordre. Une fête est organisée. 

Les gorilles et les gibbons s’entraînent aux arts martiaux, mais le Roi Singe remarque qu’ils n’ont 

pas de bonnes armes. Il part alors au cœur de la Cité Interdite, dans le palais de l’empereur de 

Chine, lui vole ses plus belles armes (les épées, les lances, les hallebardes, les faux, les fléaux, les 

arcs, les arbalètes), puis s’enfuit. L’empereur de Chine fait écrire une lettre à l’Empereur céleste 

pour lui demander de punir le coupable. 

2. Finis à présent de lire le chapitre 11 en entier (p. 66). 

Rédaction 

Écrire une lettre d’un personnage. 




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Séance 5 

1. Lis maintenant le résumé du chapitre 12 et du début du chapitre 13. 

Près de la cascade du Rideau de Perles, le Roi Singe dort à l’ombre d’un cyprès. Tout à coup, il se 

retrouve prisonnier d’un filet que deux gardes en uniforme ont jeté sur lui. Il n’a plus de pouvoir 

et est emmené au Territoire des Ténèbres et des dix départements des Enfers pour comparaître 

devant le tribunal des Enfers. Face à lui se trouvent dix juges des morts, ainsi que le grand préfet 

Yan Luo qui préside la séance. Le Roi Singe crie à l’erreur : il ne peut se trouver là, étant un 

Immortel. Le préfet cherche dans le registre des âmes et, dans un premier temps, ne voit son nom 

écrit nulle part. En cherchant mieux, à la rubrique des âmes inclassables, il trouve une rubrique 

qui porte le numéro 1350 et qui dit que le Roi Singe a une durée de vie de 99 ans. Ne pouvant le 

croire, le Roi Singe s’empare du registre, lit, arrache la page puis la mange ainsi que d’autres pages 

voisines. Yan Luo crie et des gardes accourent de toutes parts. Mais le Roi Singe passe la main sur 

son oreille et attrape son aiguille. Il récite un mantra et elle redevient aussi grande qu’un bâton. 

Il se met à la faire tournoyer autour de lui. Réussissant ainsi à sortir du royaume, il court et, alors 

qu’il parvient à franchir la frontière du territoire des Ténèbres, il trébuche. Il se réveille aussitôt à 

l’ombre du cyprès. Ses ministres veillent sur lui. Le Roi Singe se gratte la tête : a-t-il rêvé A-t-il 

été au royaume des Ténèbres Content d’être dans son royaume, il va boire un verre avec ses amis. 

De l’autre côté de la Voie lactée, se trouve le palais des Hauteurs éthérées qui est la demeure 

de l’Empereur céleste, le souverain suprême qui gouverne l’univers tout entier. Il veille sur les 

trois mondes : le Ciel, la Terre et les Enfers. Des ministres et des fonctionnaires l’aident dans sa 

tâche, car l’Empereur se tient informé de tout ce qui se passe en tenant audience tous les jours. 

Justement, au cours d’une audience, un esprit messager lui apporte un message en provenance 

de la Cité Interdite de l’empereur de Chine. Il l’informe qu’un singe immortel aux pouvoirs 

redoutables a commis un vol. Il lui demande de punir le coupable. L’Empereur céleste décide 

d’ordonner une enquête. 

2. Finis à présent de lire le chapitre 13 à partir de la page 84 : « Toujours pendant cette audience… ».. 

Puis, lis le chapitre 14 en entier. 

Séance 6 


Au cours d’une fête, des esprits malfaisants se présentent au palais du Roi Singe et savent, par des 

paroles de miel, apaiser ses craintes. Il les prend à son service et se proclame Grand Sage égal du 

Ciel. Parmi les esprits se trouvent le roi des fantômes assoiffés, un ogre des cavernes et un autre des 

marais, le prince des démons unicornes, bicornes et tricornes, et le chef des esprits tigres. 

L’Empereur céleste ordonne au général Porte Étoile, accompagné de son fils Na Tuo, de capturer 

le Roi Singe. Au royaume des Fleurs et des Fruits, le général Porte Étoile veut demander du renfort, 

mais son fils pense vaincre le Roi Singe facilement. Il le provoque et l’attaque. Le macaque 

l’évite, et les combattants se transforment en monstres à plusieurs têtes, mais, de force égale, 

aucun ne gagne. Le Roi Singe a soif, alors, au cours d’une passe d’arme où les combattants sont 

proches, il utilise une botte secrète et baisse la culotte de Na Tuo. Celui-ci rougit et repart tout 

honteux près de son père, chargé d’un message : l’Empereur céleste doit reconnaître le Roi Singe 

comme Grand Sage égal du Ciel. 


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L’Empereur céleste est furieux, mais l’esprit de l’Étoile Polaire réussit à le calmer. Il propose d’offrir au 

rebelle un poste vraiment important. L’Empereur accepte et le Grand Sage est nommé surintendant 

des pêchers célestes. Le Roi Singe est ravi. 

Séance 7 


2. Finis de lire le chapitre 20 à partir de la page 120 : « Mais le lendemain, dès l’aube… ».. 

Au palais des Hauteurs éthérées, on s’aperçoit que l’ambroisie céleste a été volée, que les pastilles 

de cinabre ont disparu et que toutes les pêches célestes ont été mangées. Les fées désignent 

le surintendant comme coupable, mais celui-ci a disparu. L’Empereur céleste punit l’esprit de 

l’Étoile Polaire : il est muté sur la Terre, réincarné en Sage et retrouvera sa forme uniquement 

quand il aura ramené dans le droit chemin 1 000 êtres de la Terre. 

Pendant ce temps, le général esprit de la Constellation du Tigre lui-même a pris la tête de l’armée 

qui encercle le mont des Fleurs et des Fruits. Les sommations sont faites, mais ça n’inquiète pas 

le rebelle. 

Lis ensuite le chapitre 21 en entier. 

Séance 8 


Séance 9 



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Fiche élève 

Itinéraire 3 


• la fiche du héros ; 

• le tableau d’avancement du roman ; 

• la fiche relations avec les personnages. 

Séance 1 



Séance 2 

1. Lis le résumé du chapitre 4. 

Le Roi Singe quitte son palais et va chez les humains. Il arrive dans un village, mais les hommes ne le 

comprennent pas et lui jettent des pierres. Il vole les habits d’un homme et arrive dans une grande 

ville. Il étudie les gestes et le langage des hommes. Pour ne pas mourir de faim, il est obligé de voler 

et décide d’apprendre un métier. C’est ainsi qu’il devient élève dans une école d’arts martiaux. 

En trois mois, il a dépassé tous les élèves ; seul le vieux maître reste invincible. Au bout de six 

mois, il réussit à vaincre le maître. Il devient maître d’arts martiaux lui-même et quitte son école. 

Il fait le tour des villes et des pays. Il voyage pendant des mois, des années sans entendre parler 

d’immortel. Au bout de sept ans, il arrive devant l’océan. 

Dans un village de pêcheurs, un vieux marin lui parle d’un immortel qui vivrait dans une grotte 

sur la montagne Terrasse du Cœur qui s’élève au centre de l’île des Trois Étoiles. Il trouve une 

embarcation pour l’y emmener. 

2. Lis maintenant le chapitre 5 à partir de la page 30 : « Le lendemain, ils levèrent l’ancre… » 

Séance 3 

1. Lis maintenant le résumé des chapitres 6 et 7. 

Arrivé sur l’île, le Roi Singe rencontre un jeune homme qui le conduit jusqu’au Sage. C’est un 

homme sans âge, à la grande barbe blanche. Ses yeux ont l’éclat du diamant. Son regard est 

pénétrant. Tout d’abord, le Sage ne veut pas de lui pour élève, mais le Roi Singe réussit à le 

convaincre de l’accepter. Le lendemain, on lui confie la tâche de balayer les escaliers, les couloirs 


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et le dortoir, de bêcher la terre, désherber et ratisser les allées du jardin. Au bout d’un an, le Sage 

vient le voir et lui demande ce que son travail lui a appris. La réponse ne satisfait pas le maître, 

qui lui dit de continuer. Un jour, alors qu’il balaie, il reçoit un coup dans le dos. C’est le maître 

qui lui reproche de rêver pendant le travail et de n’être pas assez concentré. Le Roi Singe change : 

il acquiert un sixième sens (il sent quelqu’un qui s’approche, on ne peut plus le surprendre) et il 

prend goût au travail. 

Au bout de deux ans, le Sage le convoque et, comme il a bien travaillé, le nomme cuisinier. Pendant 

cinq ans, il travaille ainsi : préparant les repas, mais aussi étudiant à la bibliothèque, lisant les 

vieux livres de la sagesse, composant des poèmes, peignant… 

Lors d’une conférence, le Roi Singe répond à des questions difficiles que lui pose le Sage. Celui-ci 

s’énerve et lui donne trois coups sur la tête et un coup sur les fesses, puis rentre dans sa chambre. 

C’est un message codé : le Roi Singe rejoint le Sage dans sa chambre à la 3 e veille par la porte de 

derrière. Alors, le maître lui transmet le grand art magique de la cuisson alchimique. À partir de 

cette nuit-là, le Roi Singe prépare en secret la recette de l’immortalité. 

2. Lis à présent le chapitre 8 en entier (p. 49). 

Séance 4 

1. Lis le résumé des chapitres 9 et 10 et du début du chapitre 11. 

Le Roi Singe arrive au mont des Fleurs et des Fruits. Cela fait quinze ans qu’il est parti. On 

l’appelle en chuchotant et il apprend que son peuple est prisonnier et esclave d’un monstre : le 

Fantôme ravageur du Monde. Le Roi Singe provoque un duel, mais les arts martiaux ne suffisent 

pas pour venir à bout du monstre. Il s’arrache alors des poils de la tête, les mastique et chacun de 

ses poils devient un autre lui-même. Cinquante-trois Rois Singes attaquent le Fantôme et le battent. 

Le Roi Singe prononce alors un mantra et tout rentre dans l’ordre. Une fête est organisée. 

Les gorilles et les gibbons s’entraînent aux arts martiaux, mais le Roi Singe remarque qu’ils n’ont 

pas de bonnes armes. Il part alors au cœur de la Cité Interdite, dans le palais de l’empereur de 

Chine, lui vole ses plus belles armes (les épées, les lances, les hallebardes, les faux, les fléaux, les 

arcs, les arbalètes), puis s’enfuit. L’empereur de Chine fait écrire une lettre à l’Empereur céleste 

pour lui demander de punir le coupable. 

Le Roi Singe équipe ses soldats avec les armes volées. D’autres animaux le rejoignent. Il trouve 

cependant qu’il lui manque des armes et des vêtements à la hauteur de son rang et de ses talents. 

Il décide de faire une visite de politesse au Roi Dragon, celui de l’Océan oriental. Après un voyage 

de dix minutes, il fait un moudra, dit le mantra et arrive au royaume du Roi Dragon. Il admire 

ce qui l’entoure. 

2. Finis à présent de lire le chapitre 11 à partir de : « Qu’est-ce que c’est que… » (p. 69) 

Rédaction 

Écrire une lettre d’un personnage. 




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Séance 5 

1. Lis maintenant le résumé du chapitre 12 et du début du chapitre 13. 

Près de la cascade du Rideau de Perles, le Roi Singe dort à l’ombre d’un cyprès. Tout à coup, il se 

retrouve prisonnier d’un filet que deux gardes en uniforme ont jeté sur lui. Il n’a plus de pouvoir 

et est emmené au Territoire des Ténèbres et des dix départements des Enfers pour comparaître 

devant le tribunal des Enfers. Face à lui se trouvent dix juges des morts, ainsi que le grand préfet 

Yan Luo qui préside la séance. Le Roi Singe crie à l’erreur : il ne peut se trouver là, étant un 

Immortel. Le préfet cherche dans le registre des âmes et, dans un premier temps, ne voit son nom 

écrit nulle part. En cherchant mieux, à la rubrique des âmes inclassables, il trouve une rubrique 

qui porte le numéro 1350 et qui dit que le Roi Singe a une durée de vie de 99 ans. Ne pouvant le 

croire, le Roi Singe s’empare du registre, lit, arrache la page puis la mange ainsi que d’autres pages 

voisines. Yan Luo crie et des gardes accourent de toutes parts. Mais le Roi Singe passe la main sur 

son oreille et attrape son aiguille. Il récite un mantra et elle redevient aussi grande qu’un bâton. 

Il se met à la faire tournoyer autour de lui. Réussissant ainsi à sortir du royaume, il court et, alors 

qu’il parvient à franchir la frontière du territoire des Ténèbres, il trébuche. Il se réveille aussitôt à 

l’ombre du cyprès. Ses ministres veillent sur lui. Le Roi Singe se gratte la tête : a-t-il rêvé A-t-il 

été au royaume des Ténèbres Content d’être dans son royaume, il va boire un verre avec ses amis. 

De l’autre côté de la Voie lactée, se trouve le palais des Hauteurs éthérées qui est la demeure de 

l’Empereur céleste, le souverain suprême qui gouverne l’univers tout entier. Il veille sur les trois 

mondes : le Ciel, la Terre et les Enfers. Des ministres et des fonctionnaires l’aident dans sa tâche, 

car l’Empereur se tient informé de tout se qui se passe en tenant audience tous les jours. Justement, 

au cours d’une audience, un esprit messager lui apporte un message en provenance de la Cité 

Interdite de l’empereur de Chine. Il l’informe qu’un singe immortel aux pouvoirs redoutables a 

commis un vol. Il lui demande de punir le coupable. L’Empereur céleste décide d’ordonner une 

enquête. 

Au cours de la même audience, l’Empereur céleste reçoit une autre plainte : c’est le Roi Dragon 

qui l’informe qu’un singe démoniaque a semé le trouble en son palais, a commis d’immenses 

dégâts et l’a insulté. L’Empereur céleste rassure le Roi Dragon en précisant qu’une enquête est 

ouverte. 

Un fonctionnaire représentant le préfet Yan Luo se présente. Il raconte à l’Empereur céleste ce 

qui vient de se passer au territoire des Ténèbres. L’Empereur se met en colère et réunit aussitôt 

son conseil des ministres. Il attend les résultats de l’enquête. L’esprit de la Constellation du Tigre, 

ministre de la guerre, vote la mort du Roi Singe. L’esprit de l’Étoile Polaire propose de donner un 

poste au Ciel au Roi Singe afin de le surveiller. L’Empereur accepte et l’esprit de l’Étoile Polaire 

part sur Terre rencontrer le Roi Singe. 

2. Lis maintenant le chapitre 14 en entier. 


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Séance 6 

1. Lis le résumé des chapitres 15 et 16. 

Au cours d’une fête, des esprits malfaisants se présentent au palais du Roi Singe et savent, par 

des paroles de miel, apaiser les craintes du Roi Singe qui les prend à son service et se proclame 

Grand Sage égal du Ciel. Parmi les esprits se trouvent le roi des fantômes assoiffés, un ogre des 

cavernes et un autre des marais, le prince des démons unicornes, bicornes et tricornes, le chef des 

esprits tigres. 

L’Empereur céleste ordonne au général Porte Étoile accompagné de son fils Na Tuo de capturer le 

Roi Singe. Au royaume des Fleurs et des Fruits, le général Porte Étoile veut demander du renfort, 

mais son fils pense vaincre le Roi Singe facilement. Il le provoque et l’attaque. Le macaque l’évite, 

et les combattants se transforment en monstres à plusieurs têtes, mais, de force égale, aucun ne 

gagne. Le Roi Singe a soif, alors, au cours d’une passe d’arme où les combattants sont proches, 

il utilise une botte secrète et baisse la culotte de Na Tuo. Celui-ci rougit et repart tout honteux 

près de son père, chargé d’un message : l’Empereur Céleste doit reconnaître le Roi Singe comme 

Grand Sage égal du Ciel. 

L’Empereur Céleste est furieux, mais l’esprit de l’Étoile Polaire réussit à le calmer. Il propose 

d’offrir au rebelle un poste vraiment important. L’Empereur accepte et le Grand Sage est nommé 

surintendant des pêchers célestes. Le Roi Singe est ravi. 

Le nouveau surintendant fait le tour du jardin dont il a la charge. Il voit des milliers de pêchers 

célestes dont le tronc est en jade et les feuilles de l’or fin. Mais aucun n’a de fruit. Surpris, il 

demande pourquoi à un jardinier. Celui-ci lui explique que les pêchers célestes donnent des fruits 

tous les 6 000 ans (pas tous en même temps). Ce sont des fruits d’immortalité et d’illumination 

qui raffermissent la santé, nourrissent l’âme et donnent des forces, et qui sont réservés aux seuls 

hauts dignitaires célestes. 

Chaque matin, le surintendant faisait le tour du verger, mais il ne trouvait jamais de fruit. 

2. Lis maintenant la fin du chapitre 17 à partir de la page 107 : « Un jour, alors que le Singe… ».. 

Puis lis le chapitre 18 en entier. 

Séance 7 


Au palais des Hauteurs éthérées, on s’aperçoit que l’ambroisie céleste a été volée, que les pastilles 

de cinabre ont disparu et que toutes les pêches célestes ont été mangées. Les fées désignent 

le surintendant comme coupable, mais celui-ci a disparu. L’Empereur céleste punit l’esprit de 

l’Étoile Polaire : il est muté sur la Terre, réincarné en Sage et retrouvera sa forme uniquement 

quand il aura ramené dans le droit chemin 1 000 êtres de la Terre. 

Pendant ce temps, le général esprit de la Constellation du Tigre lui-même a pris la tête de l’armée 

qui encercle le mont des Fleurs et des Fruits. Les sommations sont faites, mais ça n’inquiète pas le 

rebelle. Le lendemain, dès l’aube, le Roi Singe, averti d’une attaque surprise, sort à la tête de son 

armée, muni de sa masse de fer. Il la fait tournoyer et l’armée du Ciel fuit, épouvantée. La bataille 

fait rage pendant des jours et des jours. Malgré les armes divines et les pouvoirs cosmiques, les 

soldats du Ciel n’arrivent pas à vaincre les singes et les démons qui ont mangé et bu des de 

l’ambroisie et des pastilles de cinabre qui leur ont donné des pouvoirs à eux aussi. 


14/33


Dans son palais, au Ciel, l’Empereur est furieux. Sa femme, l’Impératrice, intervient et lui suggère 

de faire appel à son neveu, le magicien, maître des illusions : Eul Lang. 

L’Empereur refuse tout d’abord car il a exilé l’homme dans une lointaine galaxie à cause des tours 

pendables que le magicien lui a joué, puis finalement, il accepte. 

2. Lis maintenant le chapitre 21 en entier. 

Séance 8 


Séance 9 



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L’épopée du roi singe - fiche d’aide 


Les personnages et les lieux 



Le ciel 

L’Empereur céleste (gouverneur des trois mondes) 

Ministres de la guerre : 

Le Palais des Hauteurs éthérées 

– esprit de la constellation du Tigre ; 

– les princes des Neuf clartés et les esprits de la Foudre ; 

– l’esprit de l’Étoile Polaire ; 

– le général Porte Étoile. 

Les deux enquêteurs : 

– Œil tout pénétrant ; 

– Oreille tout embrassant. 

Na Tuo : fils du général Porte Étoile 

Lao Tseu : Grand sage savant du ciel 

Eul Lang : neveu de l’empereur 

Le Palais de la Sérénité 

Le Roi Singe 

la Terre : l’Empire du Milieu 

Le mont des Fleurs et des Fruits 

La cascade de perles et la grotte 

L’île des Trois étoiles : la montagne Terrasse du Cœur 

La Cité Interdite en Chine 

Le Pavillon du nombril de l’océan 

Le Roi Singe 

Le Roi Singe 

Le Sage immortel 

L’Empereur de Chine 

Le Roi Dragon 

les Enfers 

Le territoire des Ténèbres : 

les dix départements des Enfers 

– Yan Huo, grand préfet 

– Esprits gardiens 

– Dix juges des morts 

le Paradis d’Occident 

C’est un endroit retiré au cœur du monde, lieu secret, ni 

dans le Ciel, ni sur la Terre, ni dans les Ténèbres. 

– Le Sage d’entre les Sages : Bouddha 

– la Bodhisattva de la Compassion et de l’Amour universel 


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L’épopée du roi singe - fiche d’aide 1 


Des noms pour les personnages 



Grand ingénieur de la pure 

clarté céleste, ou l’ingénieur, 

ou le nouvel ingénieur, ou le 

grand ingénieur 

Grand Sage Égal 

du ciel 

ou Grand Sage 

Le surintendant 

des pêchers 

célestes 

L’animal 

Le Roi Singe 

Le Singe 

Le macaque 

Le prisonnier 

Il 

Le roi du mont des 

Fleurs et des Fruits 


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Les personnages et les lieux 



Le ciel 

L’Empereur céleste (gouverneur des trois mondes) 

Ministres de la guerre : 

Le Palais des Hauteurs éthérées 

– esprit de la constellation du Tigre ; 

– les princes des Neuf clartés et les esprits de la Foudre ; 

– l’esprit de l’Étoile Polaire ; 

– le général Porte Étoile. 

Les deux enquêteurs : 

– Œil tout pénétrant ; 

– Oreille tout embrassant. 

Na Tuo : fils du général Porte Étoile 

Lao Tseu : Grand sage savant du ciel 

Eul Lang : neveu de l’empereur 

Le Palais de la Sérénité 

Le Roi Singe 

la Terre : l’Empire du Milieu 

Le mont des Fleurs et des Fruits 

La cascade de perles et la grotte 

L’île des Trois étoiles : la montagne Terrasse du Cœur 

La Cité Interdite en Chine 

Le Pavillon du nombril de l’océan 

Le Roi Singe 

Le Roi Singe 

Le Sage immortel 


Le Roi Dragon 

les Enfers 

Le territoire des Ténèbres : 

les dix départements des Enfers 

– Yan Huo, grand préfet 

– Esprits gardiens 

– Dix juges des morts 

le Paradis d’Occident 

C’est un endroit retiré au cœur du monde, lieu secret, ni 

dans le Ciel, ni sur la Terre, ni dans les Ténèbres. 

– Le Sage d’entre les Sages : Bouddha 

– la Bodhisattva de la Compassion et de l’Amour universel 


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Glossaire 

Chapitre 1 

L’Empire du Milieu : la Chine. 

Rivières miroitantes : rivières comme des miroirs, où l’on se reflète parfaitement. 

Féconder : transformer un œuf en un être vivant. 

Chapitre 2 

Macaque : singe d’Asie. 

Pitrerie : tour, farce de clown. 

Vie sédentaire : une vie où l’on ne se déplace pas. On reste toujours au même endroit. 

Chapitre 3 

Compensation : ce qui équilibre quelque chose de négatif, de désagréable. 

Concubine : femme vivant avec un homme sans être mariée. 

Chapitre 4 

Fausser compagnie : partir brusquement sans se faire remarquer. 

Botte secrète : coup d’épée secret et redoutable. 

Chapitre 5 

Gong : plateau de métal sur lequel on frappe pour qu’il résonne. 

Couleur safran : jaune oranger. 

Chapitre 7 

Sûtra du Lotus : texte sacré du bouddhisme. 

Chapitre 8 

Karma : ensemble des bonnes ou mauvaises actions accomplies dans une vie. 

Moudra : geste fait avec les mains. 

Mantra : phrase sacrée. 

Épater la galerie : provoquer l’admiration chez les autres. 

Chapitre 9 

S’échiner : se donner de la peine. 


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Chapitre 10 

Armes de pacotille : de fausses armes (ici, en bois.) 

Édifice : bâtiment important. 

Chapitre 11 

Tribut : impôt. 

Chapitre 13 

Cohorte : grand groupe. 

Fin limier : très bon enquêteur. 

Chapitre 16 

Esprit stellaire : esprit de l’étoile. 

Troupe céleste : troupe du ciel. 

Lever le siège : partir. 

Chapitre 17 

Jade : pierre fine verte. 

Couleur vermeille : rouge éclatant. 

Myriades : quantité immense. 

Ambroisie : nourriture des dieux qui donne l’immortalité. 

Chapitre 18 

Cornue : récipient en verre à col étroit, long et courbé. 

Alambic : appareil servant à fabriquer des alcools. 

Cinabre : sulfure de mercure, de couleur rouge. 

Chapitre 21 

Pagode : temple d’Extrême-Orient. 

Chapitre 24 

Bodhisattva : un esprit supérieur, proche de Bouddha. 


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L’épopée du roi singe - fiche d’activité individuelle 



Fiche d’activité individuelle (à renseigner tout au long de la lecture) 

Fiche du héros 

Identité 

Nom(s) : .................................................................................................................................................................. 

Prénom : ................................................................................................................................................................ 

Lieu de naissance : ............................................................................................................................................... 

Parents : ................................................................................................................................................................. 

Lieux de résidence : ............................................................................................................................................. 

Quête : .................................................................................................................................................................... 

Personnalité 

Défauts 

Actions correspondantes 

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....................................................................... 

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..................................................................................................................................................... 

Qualités 

Actions correspondantes 

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L’épopée du Roi Singe - Tableau à compléter 

Tableau à compléter 

La quête du Roi Singe 



Lieux 

Personnages 

rencontrés/qui vivent 

dans ce lieu 

Ce qui se passe/Ce qu’il a appris/Ce qu’il a fait/ 

Ce qu’il prend/Ce qui lui arrive 

Temps qu’il y 

passe /mots qui 

indiquent le 

temps 

1 

2 

3 

Le mont des Fleurs 

et des Fruits 

....................................... 

........................................ 

....................................................................................................... 

...................................................................................................... 

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4 

Chez les humains 

....................................... 

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6 

7 

8 

Sur l’île des Trois 

Étoiles 

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9 



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10 

Au royaume de 

Chine : la Cité 

Interdite 

....................................... 

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11 

Le palais du Roi 

Dragon 

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Après chaque aventure, complète le tableau. 

12 

Dans le territoire des 

Ténèbres : 

le tribunal des Enfers 

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13 

La demeure de 

l’Empereur céleste 

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14 

Au ciel,le Palais des 

Hauteurs éthérées 

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15 



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16 

Au ciel : le Palais des 


Le Mont des fleurs et 

des fruits 

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17 

Au ciel, le Palais des 

Hauteurs éthérées : 

dans le verger 

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18 



au grand banquet 

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19 



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20 





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21 



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22 





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23 

Dans la main de 

Bouddha 

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............................. 

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24 

Le mont des 

Cinq éléments 

........................................ 

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L’épopée du Roi Singe - Tableau complété 

Tableau complété 

La quête du Roi Singe 



Lieux 

Personnages 

rencontrés/qui vivent 

dans ce lieu 

Ce qui se passe/Ce qu’il a appris/Ce qu’il a fait/ 

Ce qu’il prend/Ce qui lui arrive 

Temps qu’il y 

passe /mots qui 

indiquent le 

temps 

1 

2 

3 



Les macaques 

Le vieux chimpanzé 

Il passe sous la cascade. Il devient roi. 

Un jour pendant le 

mois des cerisiers 

en fleur 

4 Chez les humains Le maître d’arts martiaux 

6 

7 

8 

Sur l’île des 

Trois Étoiles 

Le vieux Sage 

Il devient champion dans les arts martiaux. 

Il cherche des informations sur un immortel : il parcourt les villes 

et les pays. 

Il apprend les 72 passes et le secret de l’immortalité. 

Le sage le chasse car il a dévoilé ses pouvoirs. 

Au bout de 6 mois 

d’école / au bout de 

7 ans 

2 ans + 5 ans 

+ 1 an de travail 

+ des mois 

9 



Le Fantôme ravageur du 

monde 

Il bat le Fantôme et délivre son royaume. 

Il est parti 

depuis 15 ans 

10 

Au royaume de 

Chine : 

la Cité Interdite 


Il emporte les meilleures épées, lances, hallebardes et s’envole 

avec. L’empereur fait écrire une lettre à l’Empereur céleste pour lui 

demander de punir le coupable. 

Une visite éclair 

11 

Le palais du Roi 

Dragon 

Le Roi Dragon 

Il est très impoli et repart avec une immense barre de fer qui 

irradie une lumière bleutée, un casque, une cuirasse de diamants 

et des bottes brodées de perles. 

Très peu de temps : 

2 x 10m 

+ quelques minutes 

au palais 

12 

Dans le territoire des 

Ténèbres : 

le tribunal des Enfers 

Les gardes du grand 

préfet Yan Luo 

Le préfet 

Le grand préfet lui annonce qu’il doit vivre 99 ans. De rage, il 

mange la page du registre sur lequel c’est écrit et s’échappe grâce 

à sa barre de fer. 

Il se réveille dans son royaume : a-t-il fait un cauchemar 

Le temps d’un rêve : 

quelques minutes 

L’Empereur céleste 

13 

La demeure de 

l’Empereur céleste 

Le Roi Dragon 

Un fonctionnaire qui 

représente 

le préfet Yan Luo 

Des plaintes arrivent jusqu’à l’Empereur céleste, qui réunit le 

conseil des ministres : l’esprit de l’Étoile Polaire doit confier un 

poste au ciel au Roi Singe afin de le surveiller. 

Peu de temps 

14 



L’esprit de l’Étoile Polaire 


Le Roi Singe est très impoli. 

L’Empereur céleste le nomme ingénieur de la pure clarté céleste. 

Il apprend que ce poste n’a aucune valeur. Furieux, il rentre chez 

lui. 

Une journée 


26/ 33

L’épopée du Roi Singe - Tableau complété 

15 



Le roi des 

Fantômes assoiffés 

Un ogre des cavernes, 

un des marais 

Le prince des démons 

unicornes, bicornes 

Le chef des esprits tigres 

Les esprits malfaisants entrent au service du Roi Singe et lui donnent 

le titre de Grand Sage égal du Ciel. Le général Porte Étoile et 

son fils Na Tuo sont envoyés pour le capturer. 

Na Tuo se bat contre lui, mais le Roi Singe le bat et le charge d’un 

message (il veut que son titre soit reconnu, sinon il menace de 

monter au ciel et tout démolir). 

Deux ans (p. 94) 

16 



Le Mont des fleurs et 

des fruits 



L’Empereur céleste accepte de pardonner au Roi Singe. 

L’esprit de l’Étoile Polaire lui annonce la nouvelle qu’il revient au 

ciel et est nommé surintendant des pêchers célestes. Il reçoit le 

costume, les insignes, une maison pour sa fonction. 

17 



dans le verger 

Les fées servantes de 

l’Impératrice 

Le Roi Singe goûte aux pêches qu’il trouve délicieuses. Il est 

découvert par une fée. Elle lui apprend qu’il y a le grand banquet 

millénaire des pêches et de l’ambroisie céleste, mais qu’il n’a pas 

été invité. 

Plusieurs semaines 

18 



au grand banquet 

Il ne rencontre personne. 

Il boit puis vole la boisson céleste : l’ambroisie céleste. 

Il s’enfuit, mais il a trop bu et se retrouve au laboratoire 

alchimique de Lao Tseu. Il lui vole des pastilles vermeilles, le 

fameux cinabre (nourriture céleste), et les donne à son peuple. 

19 




Lao Tseu 

Les fées 


L’Empereur céleste apprend le vol. Furieux, il punit l’esprit de 

l’Étoile Polaire : celui-ci est muté sur la Terre dans le corps d’un 

Sage tant qu’il n’aura pas réparé son erreur. 

20 





L’armée céleste 


L’Impératrice 

L’armée céleste attaque le royaume du Roi Singe, qui se défend. 

L’Impératrice a alors une idée : que Eul Lang le magicien, son 

neveu exilé, use de ruse pour vaincre le Roi Singe. 

21 



Eul Lang 

Le magicien défie le Roi Singe : ils se changent en géants et 

s’affrontent. Puis ils se transforment en oiseaux, en poissons. Le 

Roi Singe devient aussi chacal, puis temple. La bataille entre les 

deux magiciens continue. 

22 





Eul Lang 

Lao Tseu 

Lao Tseu lance le diamant de l’esprit sur le Roi Singe. Assommé, il 

est capturé par Eul Lang, et mené devant l’empereur pour y être 

jugé. Il doit être exécuté mais il est devenu immortel et rien n’y 

fait. 

Dans le four alchimique, le Roi Singe se transforme en souffle du 

vent et s’enfuit. Il est comme fou et seul Eul Lang s’oppose à lui. Un 

grand combat recommence au ciel. Une catastrophe s’annonce. 

Plus de 49 jours 

23 

Dans la main de 

Bouddha 

Bouddha 

Bouddha propose un défi au Roi Singe, qui croit réussir. 

Bouddha part sur Terre et de sa main produit une montagne 

céleste couronnée de cinq pics (le mont des Cinq éléments) 

dans lequel est enfermé le Roi Singe. 

24 

Le mont des 

Cinq éléments 

La Bodhisattva 

Le Roi Singe est prisonnier. Il se lamente, puis réfléchit. 

La Bodhisattva lui annonce la mission qu’il devra remplir en 

échange de sa délivrance prochaine : accompagner un Sage 

qui deviendra son maître et qui devra amener la sagesse dans 

l’Empire du Milieu. 

Cinq siècles 


27/ 33

L’épopée du roi singe - fiche d’activité 1 




La chronologie 

1. Lis et découpe les textes. 

2. Construis un schéma (axe du temps) sur ton cahier et replace les textes dans l’ordre chronologique. 

3. Trouve, dans le livre ou dans ta tête, des connecteurs logiques (mots qui permettent de faire avancer 

l’histoire) et écris-les sur l’axe du temps. 

Le Roi Singe rentre chez lui. Il 

provoque le Fantôme Ravageur 

du Monde en duel. 

Le Roi Singe apprend des 

moudras et des mantras. 

Le peuple du Roi Singe est réduit 

en esclavage. 

Grâce à un mantra magique, il se multiplie 

et arrive à vaincre le monstre. 

Les autres démons s’enfuient. 

Le Roi Singe récupère son 

royaume et le héros raconte ses 

voyages. 

Le Roi Singe part à la recherche 

d’un sage qui doit 

lui enseigner l’immortalité. 

Le terrible monstre le Fantôme 

Ravageur attaque le royaume 

du mont des Fleurs avec son 

armée de démons. 

4. Pour chaque moment, indique où se trouve le Roi Singe. 

Sur le mont 

des Fleurs et des fruits 

Sur l’île des Trois Étoiles 


28/33






1. Lis et découpe les textes, et place-les sur l’axe du temps. 







en esclavage. 





Ravageur attaque le royaume du 

mont des Fleurs avec son armée 

de démons. 






voyages. 

2. Découpe les connecteurs de temps et place-les sur l’axe du temps. 

Dans le même temps, ... Au bout de quinze ans, ... 

Quelque temps après son 

départ, ... 

Un jour, ... Aussitôt, ... 

3. Pour chaque moment, indique où se trouve le Roi Singe 

Sur le mont 




29/33


Chronologie de l’épopée du Roi Singe 


30/33






1. Lis et découpe les textes, et place-les sur l’axe du temps. 







en esclavage. 





Ravageur attaque le royaume du 

mont des Fleurs avec son armée 

de démons. 






voyages. 

2. Découpe les connecteurs de temps et place-les sur les étoiles le long de l’axe du temps. 

Dans le même temps, ... Au bout de quinze ans, ... 

Quelque temps après son 

départ, ... 

Un jour, ... Aussitôt, ... 

3. Pour chaque moment, indique où se trouve le Roi Singe. 

Sur le mont 




31/33


Chronologie de l’épopée du Roi Singe 


32/33



Les relations entre les personnages 



Chaque fois que tu rencontres un nouveau personnage, définis ses relations avec le Roi Singe. 

Les macaques, les 

gibbons, les cerfs, les 

tigres, les panthères, les 

chevreuils 

La Bodhisattva : 

Kouan Lin 

Bouddha 

Eul Lang, le 

magicien 

Le vieux 

chimpanzé 

Le grand Sage 

savant du Ciel : 

Lao Tseu 

Le maître d’arts 

martiaux 

Le ministre de la 

guerre : l’esprit de 

la constellation du 

Tigre 

Le vieux Sage 

Le Roi Singe 

Le général Porte- 

Étoile, son fils Na 

Tuo 

Les autres élèves 

Le fantôme 

ravageur du 

monde 

Les gorilles, 

les gibbons 

Le roi des fantômesassoiffés, 

un ogre 

des cavernes, un 

ogre des marais, 

lessss prince des 

démons unicornes, 

bicornes, le chef des 

esprits tigres 

L’Empereur de 

Chine 

L’esprit de l’Étoile 

polaire 

Les gardes du 

préfet Yan Luo 

Le préfet Yan Luo 

L’Empereur céleste : l’Océan 

de la Patience bienveillante 


33/33

L'épopée du roi singe - (CDDP) Val d'Oise - Académie de Versailles

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