Diapositive 1 - Labset

More documents

Recommendations

Info

$(AEM - Autonomie : objectif ou pr\351requis ?) - Labset$

$(Conf\351rence de Mr Raoul Pantanella, enseignant et r ... - Labset$

4. Un professeur n’est pas seul (P. Knight - Open U UK) D. Leclercq et M. Poumay (2005) Sept principes de la Triple concordance en Formation FORMASUP-ULG 18
Maastricht Medecine Cours ex cathedra Dvt des connaissances, de diagnostic clinique. Examens traditionnels D. Leclercq et M. Poumay (2005) Sept principes de la Triple concordance en Formation FORMASUP-ULG 19
Page 1 and 2: Sept principes de la Triple concord
Page 3 and 4: Objectifs / Compétences D. Leclerc
Page 5 and 6: Evaluation D. Leclercq et M. Poumay
Page 7 and 8: 8 problèmes (et plus ) de la tripl
Page 9 and 10: Parallèle avec la certification IS
Page 11 and 12: 2. Préférer la transparence à la
Page 13 and 14: 3. Une multiplicité d’objectifs
Page 15 and 16: 3. Une multiplicité d’objectifs
Page 17: 3. Une multiplicité d’objectifs
Page 21 and 22: 6. Evaluation à haute validité é
Page 23 and 24: • Un groupe de 14 étudiants arri
Page 25 and 26: • Chacun se poste devant la salle
Page 27 and 28: Exemple : Scénario Olivier, qui es
Page 29 and 30: D. Leclercq et M. Poumay (2005) Sep
Page 31 and 32: 7. Entre le déclaré et le réel T
Page 33 and 34: Exemple. Séance du 7 décembre 200
Page 35 and 36: Autres Questions soulevées par la

Diapositive 1 - Labset

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?