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CONTRAT URBAIN DE COHESION SOCIALE - Istres

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<strong>CONTRAT</strong> <strong>URBAIN</strong> <strong>DE</strong> <strong>COHESION</strong> <strong>SOCIALE</strong><br />

Appel à projets 2012<br />

Le Contrat Urbain de Cohésion Sociale (CUCS) définit les priorités d’action en matière de<br />

développement social et urbain en faveur des habitants des quartiers en difficulté reconnus<br />

comme prioritaires.<br />

Le CUCS a été signé pour une durée de 3 ans et prorogé jusqu'en 2014, par avenant.<br />

Ce contrat prend en compte tant les politiques structurelles développées à l’échelle<br />

communale influant sur la situation de quartiers (emploi, développement économique, habitat,<br />

insertion, éducation…) que les actions conduites au sein même de ces quartiers pour<br />

améliorer le cadre de vie ou la situation des habitants.<br />

Le Contrat urbain de Cohésion sociale de la ville d’<strong>Istres</strong> répond à une triple nécessité :<br />

<br />

<br />

<br />

Agir contre les processus de dévalorisation de certains quartiers,<br />

Donner un cadre à ses compétences en matière de politique de la ville,<br />

Développer, affirmer et structurer plus encore le partenariat.<br />

Afin d’assurer la cohérence et la continuité de l’action publique dans le domaine de la<br />

politique de la ville, l’Etat et la Ville d’<strong>Istres</strong> lancent, pour 2012, l' appel à projet dans le cadre<br />

du Contrat Urbain de Cohésion Sociale de la ville d’<strong>Istres</strong> (CUCS).<br />

Le CUCS doit être l’occasion de prolonger une dynamique de développement social, à<br />

l’échelle du territoire de la commune, en ciblant de manière privilégiée les quartiers de la<br />

politique de la ville. Ces objectifs visent à réduire les écarts entre les quartiers urbains<br />

rencontrant des difficultés urbaines, sociales, économiques avec le reste de la ville.<br />

Trois enjeux stratégiques du contrat urbain de cohésion sociale sont à atteindre :<br />

1) prévenir les dynamiques d’exclusion sociale qui s’amorcent sur quelques quartiers<br />

(Centre ville/Echoppes, Rassuen et Prépaou) en intervenant sur chacune des<br />

thématiques du CUCS,<br />

2) poursuivre et renforcer les actions de cohésion sociale engagées par la Ville avec ses<br />

partenaires depuis plusieurs années (prévention de la délinquance, éducatif,…)<br />

3) structurer ces actions en les inscrivant dans un projet en cohérence avec les priorités<br />

du CUCS.<br />

1/11


Axes prioritaires pour les financements par l'ACSE en 2012<br />

La mise en œuvre concrète des priorités de l’ACSE pour 2012 passe par une explicitation de<br />

ces priorités et leurs déclinaisons dans l’appel à projets ou les appels à projets validés entre le<br />

Préfet, délégué départemental de l’ACSE et les collectivités signataires du CUCS.<br />

En 2012, les priorités de l’ACSE qui doivent guider les exercices de programmation sont<br />

quasi identiques à celles de 2011, la réussite éducative, l’emploi et le développement<br />

économique, la prévention de la délinquance. S’y ajoute la thématique de la santé qui<br />

conserve un statut de quatrième priorité.<br />

Les actions qui seront retenues par priorité, quelque soient les domaines dans lesquels elles<br />

s’inscriront, mais à fortiori dans les trois principaux domaines prioritaires (réussite éducative,<br />

emploi/développement économique et prévention de la délinquance), devront concerner le<br />

plus grand nombre possible de bénéficiaires, et comporter des résultats prévisionnels<br />

tangibles, mesurables et concrets.<br />

Les populations qui sont susceptibles, ou qui pourraient être en droit de bénéficier des actions<br />

financées par l’ACSE, sont très nombreuses sur le territoire des Bouches-du-Rhône, il est<br />

donc légitime de privilégier les actions qui contribueront à apporter des solutions au plus<br />

grand nombre ou qui s’adresseront à un nombre important de bénéficiaires.<br />

Cette recherche d’impact plus important encore des actions co-financées par l’ACSE n’exclut<br />

naturellement pas la mise en place d’expérimentation ou le co-financement d’actions qui<br />

concerneraient un public restreint mais dont le coût serait modique.<br />

Le respect de ces principes sera spécialement vérifié pour la qualification des actions en<br />

matière de réussite éducative (soutien scolaire en particulier) et en matière d’emploi.<br />

Les priorités 2012<br />

I - LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE : elle se décline en quatre thématiques<br />

1) Le renforcement de l’accompagnement à la scolarité<br />

Les actions prises en charge s’adresseront aux enfants du primaire et du secondaire des<br />

quartiers prioritaires en complémentarité avec les actions mises en place notamment par<br />

l’Education Nationale.<br />

Ces actions devront répondre à la charte nationale de l’accompagnement à la scolarité jointe<br />

en annexe et être articulées avec le programme de réussite éducative lorsqu’il y en a un sur le<br />

territoire concerné.<br />

Conformément aux principes énoncés ci-dessus, les actions devront toucher le maximum<br />

d’enfants, ou intervenir en complément des actions existantes pour que précisément le plus<br />

grand nombre d’enfants possible puissent bénéficier des soutiens mis en place.<br />

L’acquisition des savoirs fondamentaux (lecture, écriture en particulier) doit être une<br />

priorité absolue dans le primaire. Le soutien des élèves doit être organisé avec cet objectif<br />

principal et primordial.<br />

2/11


2) La prévention du décrochage scolaire et l’absentéisme<br />

Depuis le mois de mai 2011, 9 plateformes de suivi et d’accompagnement des « élèves<br />

décrocheurs » de plus de 16 ans, ont été mises en place sur le département, sous l’autorité du<br />

Préfet. Elles réunissent l’Education Nationale, le représentant du Préfet, la Mission Locale, la<br />

prévention spécialisée, les collectivités territoriales.<br />

Des actions validées par les plate formes pourront être prises en charge en matière<br />

d’accompagnement des « élèves décrocheurs » (actions collectives, accès à la découverte de<br />

certaines filières, aide à la recherche de lieux d’apprentissage, accompagnement vers d’autres<br />

formes de professionnalisation…).<br />

Lutte contre l’absentéisme « lourd » (les moins de 16 ans) : les actions innovantes favorisant<br />

la prise en charge globale des enfants en risque de déscolarisation seront éligibles. Ces<br />

opérations devront être validées par les services de l’Inspection d’Académie.<br />

Les deux dispositifs ci-dessus sont absolument prioritaires et ils devront concerner l’immense<br />

majorité des actions proposées.<br />

Quelques actions permettant de favoriser les liens transversaux éducation, prévention et<br />

éducation à la santé pourront être proposées.<br />

3) Le soutien à la fonction parentale<br />

Les parents sont à la fois public cible et partenaire des actions menées. Les actions qui seront<br />

financées devront permettre d’apporter une aide ciblée aux familles en difficulté afin de<br />

renforcer leur rôle éducatif et leur permettre d’exercer pleinement l’autorité parentale.<br />

La nature des actions pourra revêtir les formes suivantes :<br />

• Accompagner les familles les plus vulnérables à la scolarisation de leurs enfants par<br />

un appui personnalisé. Le nombre de familles et d’enfants suivis sera un critère de<br />

lisibilité.<br />

• Créer et renforcer le lien entre les parents et les professionnels de l’éducation : il<br />

s’agira d’actions qui permettront de rapprocher les parents qui naturellement s’en<br />

éloignent, de l’éducation nationale, de leur permettre de participer aux séances<br />

d’information organisées par les professeurs.<br />

• Organiser des temps d’échange entre parents sur l’exercice de l’autorité parentale, sur<br />

le suivi des activités scolaires et extra-scolaires.<br />

4) L’acquisition et l’accès aux savoirs de base<br />

Certains habitants des quartiers prioritaires ont besoin d’être accompagnés dans leur<br />

réapprentissage de la langue française ou acquisition des savoirs de base.<br />

Seules les actions menées par des professionnels pourront être prise en charge.<br />

Ces actions doivent renforcer l’autonomie des publics et leur inscription dans leur<br />

environnement socio-économique.<br />

Les publics visés sont exclusivement les habitants des quartiers prioritaires qui ne sont plus<br />

éligibles aux CAI.<br />

3/11


II ) L’EMPLOI ET LE <strong>DE</strong>VELOPPEMENT ECONOMIQUE<br />

Les actions qui seront financées devront être accompagnées d’objectifs précis et déterminés<br />

en amont.<br />

Pour cela, il est nécessaire de s’appuyer sur des partenaires (associations ou établissements<br />

publics) reconnus et mobilisant un large public.<br />

L’objectif étant que sur chaque territoire, une action soit proposée pour chaque typologie<br />

de publics résidants au sein des territoires du Contrat Urbain de Cohésion Sociale :<br />

- Les publics très éloignés de l’emploi<br />

- Les personnes les plus vulnérables (femmes, jeunes, handicapés et séniors)<br />

- Les personnes sans qualification mais ayant des « savoirs de base »<br />

- Les personnes diplômées (< BAC + 3) et qualifiées (les clubs jeunes<br />

ambitions sont sur ce créneau, mais il n’ont pas l’exclusivité.<br />

Au sein de cette thématique, une attention toute particulière devra être portée sur les actions<br />

suivantes :<br />

Accueil et premier accompagnement des publics les plus éloignés de l’emploi<br />

Il apparaît nécessaire de structurer les actions destinées aux publics les plus difficiles en<br />

matière de recherche d’emploi, en finançant prioritairement les actions visant à aller au<br />

devant des publics concernés : permanence délocalisées au plus proche des habitants, actions<br />

en lien avec les associations de quartier et/ou les établissements scolaires, dans le cadre du<br />

décrochage scolaire, orientation et mise en relation avec les acteurs publics de l’emploi et les<br />

organismes de formation. Mais aussi le développement de services de proximité. L’objectif<br />

reste de conduire le plus rapidement possible les publics vers l’emploi effectif, même si un<br />

accompagnement est indispensable.<br />

Programme « appui à la création d’activité »<br />

Quatre niveaux d’intervention sont à étudier particulièrement :<br />

- Les réseaux d’information sur la création d’activité et d’aide à l’émergence<br />

- Les réseaux d’accompagnement à la création d’activité<br />

- Les couveuses d’activité et coopératives d’activité,<br />

- L’accompagnement spécifique des jeunes créateurs<br />

Une attention particulière sera portée aux projets en ZFU.<br />

Insertion par l’activité économique (IAE)<br />

En complément du droit commun, son objectif sera d’améliorer les parcours d’insertion des<br />

bénéficiaires de l’IAE et leur taux de retour à l’emploi. Les fonctions à financer<br />

prioritairement sont :<br />

- L’ingénierie et le renforcement de formation au profit des bénéficiaires de ces<br />

programmes (formation certifiante, pré qualifiante) ;<br />

4/11


- Le renforcement des parcours d’insertion (période d’immersion en entreprises,<br />

accès au parrainage, accompagnement post embauche…) l’accès rapide à<br />

l’emploi, même en alternance devra être privilégié ;<br />

- L’appui aux sorties (prospection d’offres et mise en place de partenariats avec les<br />

entreprises du bassin d’emploi).<br />

La mobilisation des crédits ACSE, dans le cadre de l’insertion par l’Activité Economique et<br />

notamment dans les projets concernant les Chantiers d’Insertion, n’est envisageable<br />

uniquement lorsqu’ils sont territorialisés et que le Délégué du Préfet et l’équipe opérationnelle<br />

du CUCS y sont associées.<br />

III ) PREVENTION <strong>DE</strong> LA <strong>DE</strong>LINQUANCE<br />

L’ensemble des actions de prévention de la délinquance qui seront retenues dans le cadre du<br />

contrat urbain de cohésion sociale (CUCS) devront cibler exclusivement les habitants des<br />

quartiers prioritaires et être en articulation avec :<br />

- le plan départemental de prévention de la délinquance et le fonds interministériel<br />

de prévention de la délinquance (FIPD) ;<br />

- la contractualisation locale (stratégie territoriale de sécurité et de prévention de la<br />

délinquance et les instances de concertation locale (conseil local de sécurité et de<br />

prévention de la délinquance).<br />

Dans le choix des actions retenues pour un cofinancement ACSE politique de la ville, il sera<br />

tenu compte des intentions ou des financements sollicités ou obtenus auprès du FIPD.<br />

Le cumul des deux sources de financement de l’ACSE (FIPD et CUCS) n’est pas possible.<br />

Les axes d’intervention prioritaires pour 2012 sont les suivants :<br />

1) La prévention de la délinquance des mineurs<br />

Les actions qui seront prises en charge devront :<br />

- cibler les publics les plus vulnérables en intégrant la responsabilisation des<br />

parents<br />

- favoriser la ré-affiliation des jeunes les plus éloignés des structures<br />

- favoriser l’apprentissage de la Loi et le développement d’une éducation juridique,<br />

la gestion des conflits et de la violence.<br />

Des chantiers éducatifs pourront également être pris en compte afin de favoriser l’éducation<br />

au respect, l’apprentissage des règles et l’accès à des projets qui valorisent le savoir-être et le<br />

savoir-vivre en société dans le respect et la promotion des valeurs de la République.<br />

5/11


2 ) La prévention des troubles à la tranquillité publique et des incivilités<br />

Des actions de prévention des conflits et de médiation sociale pourront être prises en charge<br />

dés lors qu’elles sont menées par des intervenants formés ou en cours de formation.<br />

La prise en compte de la médiation dans les transports, aux abords des établissements<br />

scolaires et des établissements publics se fera en articulation avec le FIPD.<br />

Des actions en matière de lien entre tranquillité publique et rénovation urbaine, à travers la<br />

gestion urbaine de proximité, pourront être proposées, telle que la médiation dans les espaces<br />

extérieurs aux abords des immeubles.<br />

Les actions innovantes permettant aux habitants d’occuper l'espace au cœur du quartier, de<br />

lutter contre les réseaux et la délinquance et de se réapproprier les pieds l'immeuble, seront<br />

privilégiées.<br />

Un dispositif expérimental ayant été mis en place en 2011 par le Préfet Délégué pour<br />

l’Egalité des Chances sur deux territoires, le « GPS », groupe de pilotage et de suivi, est<br />

chargé de repérer tout ce qui doit être amélioré en termes de sécurité, de sécurisation et<br />

d’amélioration des services pour la population (les actions proposées dans le cadre de ce<br />

dispositif seront également prises en compte sur les deux sites expérimentaux concernés).<br />

3) La prévention des violences intrafamiliales et des violences faites aux femmes<br />

Seront éligibles les actions en direction des publics (accueil, accompagnement, prise en<br />

charge psychologique) et des actions de prévention.<br />

4 ) La prévention de la récidive<br />

Les actions innovantes de prise en charge des jeunes de 16 à 25 ans sous main de justice afin<br />

de favoriser leur réintégration sociale et leur réinsertion professionnelle seront privilégiées.<br />

5) Le dispositif Ville Vie Vacances (VVV)<br />

Ce programme fait l’objet d’un appel à projet spécifique.<br />

Les projets présentés dans le cadre du dispositif VVV et les projets présentés dans le cadre du<br />

contrat urbain de cohésion sociale (CUCS) devront être examinés conjointement.<br />

Le cumul de deux dispositifs de l’ACSE n’est pas possible.<br />

6/11


Axes prioritaires pour les financements par La Région Provence-Alpes-Côte<br />

d’Azur en 2012<br />

La Région Provence-Alpes-Côte d’Azur a souhaité poursuivre son intervention en matière<br />

de Politique de la Ville et notamment sa participation aux Contrats Urbains de Cohésion<br />

Sociale (CUCS).<br />

A cet effet, la Région propose à l’ensemble de ses partenaires, de mettre en place des Ateliers<br />

Régionaux des Villes, instances participatives opérationnelles qui associeront l’ensemble des<br />

acteurs locaux et seront misent en place sur chacun des territoires concernés par la Politique<br />

de la Ville.<br />

Ces instances auront pour mission d’orienter, d’accompagner et de dynamiser localement,<br />

l’action de la Région en matière de Politique de la Ville et notamment son intervention dans le<br />

cadre des différents CUCS.<br />

Pour ce faire, la Région mobilisera ses moyens afin de soutenir aux côtés de ses partenaires<br />

des CUCS, des programmations d’actions au service d’un développement social urbain<br />

solidaire dans le cadre des grandes politiques régionales, Formation, Education et<br />

développement économique…, mais aussi au titre de ses politiques volontaristes des<br />

solidarités, des sports, de la culture, de la prévention de la délinquance ainsi que de la santé.<br />

Dans ce cadre, l’Institution régionale s’attachera tout particulièrement à promouvoir les<br />

potentialités des territoires concernés dans une logique de développement et d’innovation<br />

sociale en favorisant des démarches de projet émanant des quartiers et de leurs habitants, avec<br />

la préoccupation de s'ouvrir par l'expérimentation aux apports de ce qui a pu être initié dans<br />

d’autres régions comme dans d’autres pays.<br />

Axes prioritaires pour les financements par SAN Ouest Provence en 2012<br />

Conformément aux compétences communautaires et après prise en compte du diagnostic<br />

intercommunal relatif aux données socio-économiques du territoire réalisé en juin 2011 (voir<br />

annexe), l’action du SAN Ouest Provence portera prioritairement sur les domaines suivants :<br />

- Accès à l’emploi et insertion socio-professionnelle<br />

- Amélioration de l’habitat et du cadre de vie<br />

−Accès aux pratiques culturelles et sportives<br />

Axes prioritaires pour les financements par la ville d'ISTRES en 2012<br />

Dans chacune des thématiques évoquées seront prises en compte les initiatives visant des<br />

objectifs en faveur de l’intégration, de la prévention et de la lutte contre les discriminations,<br />

de la promotion de l’égalité des chances, du développement des solidarités et de la<br />

participation des habitants.<br />

De plus, la ville s'est dotée en 2010, d'une Charte de l'Art de bien vivre ensemble.<br />

Cette démarche innovante est venue amplifier le projet de développement social de la<br />

commune et de ses partenaires.<br />

7/11


Elle s'appuie sur un dispositif transversal autour de 11 grandes thématiques :<br />

• l'emploi et l'insertion professionnelle<br />

• la santé<br />

• l'éducation<br />

• la prévention<br />

• la tranquillité publique<br />

• l'habitat et le cadre de vie<br />

• l'environnement et l'éco-citoyenneté<br />

• la citoyenneté<br />

• la culture<br />

• le sport<br />

• la lutte contre les discriminations (y compris le handicap)<br />

Déclinaisons par thématique<br />

Axe 1 : Réussite éducative :<br />

Accompagner les enfants et adolescent en voie de rupture scolaire, en complémentarité avec<br />

les dispositifs de l'Éducation Nationale,<br />

Accompagner et épauler les parents dans l'exercice de leur responsabilité éducative,<br />

Permettre l'accès de tous, enfants et familles, à l'ensemble des ressources éducatives et<br />

culturelles du territoire favorisant l'égalité des chances,<br />

Développer des actions visant la maîtrise de la langue,<br />

Facilité une réponse éducative aux exclusions et à l'absentéisme scolaire,<br />

Référente : Sonia GINER - 04.42 41.15.20 - sginer@istres.fr<br />

Axe 2 : Emploi :<br />

Développer la mise en œuvre de chantiers d'insertion,<br />

Lutter contre les freins à l'emploi,<br />

Favoriser l'accès à l'emploi des femmes,<br />

Développer les actions favorisant la création d'entreprise<br />

Proposer de nouvelles modalités de mobilisation des habitants<br />

Référent : Nicolas JOVIADO - 04.42.41.15.20 - njoviado@istres.fr<br />

Axe 3 : Citoyenneté et prévention de la délinquance :<br />

Développer des animations en direction des jeunes en insistant sur la mixité sociale et de<br />

« genre » le soir et week end<br />

Renforcer les pratiques citoyennes,<br />

Favoriser l'accès aux droits<br />

Favoriser l'aide aux victimes<br />

Soutenir la fonction parentale<br />

Prévenir les conduites à risque aux abords des établissements scolaires<br />

Référente : Sonia GINER - 04.42 41.15.20 - sginer@istres.fr<br />

8/11


Axe 4 : Santé :<br />

Améliorer et faciliter l'accès aux droits, aux soins et à la prévention des publics fragilisés<br />

Prévenir et accompagner les conduites à risques des adolescents et jeunes adultes,<br />

Prévenir les déséquilibres nutritionnels en développant l'éducation à la santé<br />

Prévenir, accompagner et soutenir les publics en situation de souffrance psychologique<br />

Référente : Carole BLANCHARD - 04.42.41.15.20 - cblanchard@istres.fr<br />

Axe 5 : Amélioration de l'habitat et du cadre de vie :<br />

Développer le lien social par la mise en place d'animations et d'activités de proximité,<br />

Faciliter les initiatives des habitants visant à améliorer l'entretien et la gestion des espaces<br />

privés et publics,<br />

Lutter contre l'habitat dégradé et non adapté à l'autonomie physique,<br />

Développer les démarches collectives d'aides aux petits travaux<br />

Référent : Nicolas JOVIADO 04.42.41.15.20 njoviado@istres.fr<br />

***************<br />

Hors thématique : à voir avec le chef de projet CUCS d'<strong>Istres</strong> :<br />

Denis SAMMARTIN<br />

*******************<br />

Géographie Prioritaire<br />

A l'intérieur de certaines zone CUCS, des actions peuvent être plus ciblées, le préciser si<br />

nécessaire<br />

Quartier du Centre Ville/ Echoppes<br />

Quartier du Prépaou<br />

Quartier de Rassuen<br />

Action transversale sur la ville<br />

QUELS SONT LES PARTENAIRES <br />

Les partenaires du CUCS sont l’Etat, le Conseil Régional Provençal Alpes Côte d'Azur, le<br />

SAN Ouest Provence, la Caisse d’Allocation Familiale, les Bailleurs Sociaux, les Entreprises,<br />

les Associations, la Maison de l’Emploi et le Pôle Emploi.<br />

9/11


A QUI S’ADRESSE CET APPEL A PROJET <br />

Ce présent appel à projet s’adresse à tous les organismes intéressés par une action dans le<br />

champ de la politique de la ville : collectivités, établissements publics, associations,<br />

entreprises, clubs, etc…<br />

QUELS SONT LES CRITERES D’ELIGIBILITE <br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Bénéficier directement au public issu prioritairement et majoritairement des quartiers<br />

en difficulté visés par la géographie d’intervention pour le CUCS Istréen(Centre<br />

ville/Echoppes-Prépaou-Rassuen),<br />

S’inscrire dans les priorités du programme d’actions,<br />

Pouvoir être évalués (voir les détails dans les fiches bilan du dossier COSA)<br />

Répondre aux exigences administratives et de la procédure mise en place,<br />

S’engager dans un partenariat actif et reconnu sur le site, s'investir sur les groupes de<br />

travail existants sur la ville<br />

S’engager dans la démarche de lutte contre les discriminations et à l’égalité des<br />

chances dans les projets.<br />

MODALITES <strong>DE</strong> REPONSE A L’APPEL A PROJETS :<br />

Les projets doivent être accompagnés d’un dossier administratif comportant diverses pièces :<br />

statuts de l’association, liste des membres, documents financiers, rapport d’activités, rapport<br />

moral…<br />

La Direction de la Citoyenneté et de la Cohésion Sociale (DCCS) propose une assistance et<br />

des ressources techniques pour l’aide à la conception d’un projet.<br />

Vous pouvez donc solliciter, la DCCS avec laquelle les porteurs de projets doivent avoir une<br />

rencontre préalable à tout dépôt.<br />

Les projets devront être programmés sur l'année civile 2012 (de janvier à décembre) sauf pour<br />

les actions liées au calendrier scolaire (de septembre 2012 à juin 2013).<br />

Les bilans financiers et qualitatifs (fiches 6-1 6-2 6-3 ). devront être remis même si l'action<br />

n'est pas reconduite.<br />

Si vous souhaitez répondre à cet appel à projets, nous vous invitons à télécharger les<br />

documents à consulter et à remplir sur le site de la ville d’<strong>Istres</strong> (rubrique : espace<br />

documentaire) : http://www.istres.fr/ (documents : CUCS-Appel Projet-12.pdf et dossier-Cosa<br />

2012.doc)<br />

Les fiches du dossier de demande de subvention: Présentation (1-1; 1-2), Budget (2)<br />

Description de l'action (3-1;3-2) et si renouvellement les fiches Bilan définitives si l'action est<br />

terminée au moment du dépôt du dossier, sinon fiches Bilan intermédiaires (6-1; 6-2; 6-3)<br />

devront impérativement être adressés par courrier à la DCCS – rue Abel Aubrun – 13800<br />

ISTRES et par voie électronique au plus tard le lundi 23 décembre 2011, à l’adresse courriel<br />

suivante : polville@istres.fr<br />

Suite à validation du comité de pilotage, les porteurs devront fournir le dossier administratif<br />

CERFA en quatre exemplaires originaux.<br />

10/11


PLANNING <strong>DE</strong> L’APPEL A PROJETS 2012<br />

Dépôt des projets :<br />

au plus tard pour le 6 janvier 2012<br />

et<br />

• au Centre Administratif rue Abel Aubrun 13808 ISTRES Cédex, service :<br />

Direction de la Citoyenneté et de la Cohésion Sociale<br />

• par voie électronique à l’adresse courriel suivante : polville@istres.fr<br />

Comité technique pour avis ►début février 2012<br />

Comité de pilotage ► mars 2012<br />

Notification des décisions ► fin mars 2012<br />

Pour tout renseignement complémentaire, contacter les différents référents thématiques à la<br />

Direction de la Citoyenneté et de la Cohésion Sociale - Maison du Citoyen 24 boulevard<br />

Victor Hugo, 13800 <strong>Istres</strong>. Téléphone : 04 42 41 15 20<br />

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