Stratégie de gestion des ressources humaines 2012-2017
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Pour la même pério<strong>de</strong>, près <strong>de</strong> la moitié <strong>de</strong>s nouveaux employés recrutés<br />
dans la fonction publique avaient moins <strong>de</strong> 35 ans. Ce phénomène contribue<br />
à son renouvellement et permet l’arrivée <strong>de</strong> personnel dont la formation est<br />
à la fine pointe <strong>de</strong>s connaissances et qui pose un regard neuf sur les façons<br />
<strong>de</strong> faire. Cependant, il s’accompagne d’une disparition rapi<strong>de</strong> d’une partie <strong>de</strong><br />
l’expérience sur laquelle les organisations pouvaient compter.<br />
Le Secrétariat du Conseil du trésor a ciblé <strong>de</strong>s corps d’emplois et <strong>de</strong>s domaines<br />
<strong>de</strong> connaissances dans lesquels <strong>de</strong>s besoins plus importants sont recensés. Il<br />
s’agit, notamment, <strong>de</strong>s <strong>ressources</strong> informationnelles, du génie, <strong>de</strong> l’économie<br />
et du secrétariat.<br />
Le développement du personnel ›<br />
Il existe plus d’une façon <strong>de</strong> répondre à cette perte <strong>de</strong> capacité :<br />
• embaucher à la fois <strong>de</strong>s gens d’expérience et <strong>de</strong>s personnes à haut<br />
potentiel et s’assurer <strong>de</strong> les fidéliser ;<br />
• investir dans le développement du personnel ;<br />
• intégrer les nouveaux savoir-faire, entre autres ceux liés aux nouvelles<br />
générations.<br />
Au cours <strong>de</strong>s prochaines années, une attention particulière sera portée à<br />
l’évolution et au maintien <strong>de</strong> l’expertise au sein <strong>de</strong> la fonction publique. Dans<br />
cette perspective, il faut à la fois :<br />
• assurer le développement continu <strong>de</strong>s compétences <strong>de</strong> l’ensemble<br />
du personnel <strong>de</strong> la fonction publique, en misant sur <strong>de</strong>s approches<br />
d’apprentissage variées et performantes, tels le mentorat, la formation<br />
en ligne, les classes virtuelles, les communautés <strong>de</strong> pratique, etc.<br />
• déployer en parallèle une démarche structurée pour gérer les<br />
connaissances et l’expertise au sein <strong>de</strong>s ministères et organismes, ce<br />
qui permettra <strong>de</strong> cibler les connaissances essentielles à la réalisation<br />
<strong>de</strong> leur mission et <strong>de</strong> mettre en œuvre les actions les plus appropriées<br />
pour les préserver, et ce, malgré les nombreux départs à la retraite.<br />
28 Une fonction publique mo<strong>de</strong>rne au service <strong>de</strong>s Québécois