Stratégie et Plan - Département de l'environnement
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COMMUNICATION EXTERNE<br />
Information <strong>et</strong> sensibilisation<br />
Au niveau régional<br />
Action 8 : Comprendre l’environnement par une<br />
démarche didactique <strong>de</strong> proximité<br />
Support 5 : Ateliers régionaux<br />
Consistance<br />
• Mise en place d’ateliers régionaux d’information-sensibilisation à <strong>de</strong>stination<br />
<strong>de</strong>s élus régionaux<br />
Objectif<br />
• Perm<strong>et</strong>tre <strong>de</strong> mieux faire connaître les problématiques environnementales<br />
<strong>et</strong> les solutions susceptibles d’être apportées, selon une démarche pédagogique<br />
Cibles<br />
• Elus régionaux <strong>et</strong> locaux<br />
• Associations environnementales <strong>et</strong> <strong>de</strong> développement<br />
• Université<br />
• Acteurs économiques <strong>et</strong> sociaux locaux<br />
Message<br />
• Mieux connaître notre environnement nous perm<strong>et</strong> <strong>de</strong> mieux agir ensemble<br />
Supports<br />
• Film régional<br />
• Plaqu<strong>et</strong>te pédagogique<br />
Mise en œuvre • Département <strong>de</strong> l’Environnement<br />
Coût estimatif • 180 000 DH<br />
Evaluation<br />
• Enquête auprès <strong>de</strong>s cibles<br />
Descriptif/Remarques :<br />
Il est nécessaire d’organiser <strong>de</strong>s rencontres au niveau régional qui favoriseront le débat en impliquant les<br />
structures universitaires <strong>de</strong> formation <strong>et</strong> <strong>de</strong> recherche, les acteurs locaux, comme les élus ou les autorités<br />
locales, les associations environnementales pour débattre <strong>de</strong>s questions environnementales <strong>et</strong> renforcer<br />
l’image positive du Département <strong>de</strong> l’Environnement.<br />
La durée souhaitée est d’une journée, avec déjeuner <strong>et</strong> pause café, <strong>et</strong> peut se tenir au siège d’une<br />
association, d’une collectivité locale, d’un lieu culturel ou d’un établissement d’enseignement.<br />
L’intérêt <strong>de</strong> ces ateliers est <strong>de</strong> confronter les points <strong>de</strong> vue, saisir l’occasion d’expliquer <strong>et</strong> sortir avec<br />
un corpus commun <strong>de</strong> connaissances sur l’environnement régional, un consensus sur une plate-forme<br />
commune à m<strong>et</strong>tre en œuvre pour la région.<br />
64 Stratégie <strong>et</strong> <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> communication • Département <strong>de</strong> l’Environnement