Stratégie et Plan - Département de l'environnement
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COMMUNICATION EXTERNE<br />
Information <strong>et</strong> sensibilisation<br />
Au niveau régional<br />
Action 8 : Comprendre l’environnement par une<br />
démarche didactique <strong>de</strong> proximité<br />
Support 4 : Film régional<br />
Consistance<br />
Objectif<br />
Cibles<br />
Message<br />
Supports<br />
Mise en œuvre<br />
Coût estimatif<br />
Evaluation<br />
• Réalisation d’un film régional utilisable auprès <strong>de</strong>s partenaires<br />
• Concrétiser la spécificité régionale dans le domaine <strong>de</strong> l’environnement<br />
<strong>et</strong> du développement durable<br />
• Grand public<br />
• Partenaires<br />
• La stratégie environnementale s’appuie sur une vision <strong>de</strong> proximité <strong>et</strong> <strong>de</strong> réponse<br />
à <strong>de</strong>s problématiques territoriales i<strong>de</strong>ntifiées<br />
• Film<br />
• Département <strong>de</strong> l’Environnement<br />
• 1 500 000 DH<br />
• Enquête interne au département <strong>et</strong> externe auprès <strong>de</strong>s partenaires <strong>et</strong> <strong>de</strong>s médias<br />
Descriptif/Remarques :<br />
Chaque région sera dotée d’un film <strong>de</strong> 5 à 7mn en moyenne qui aura pour but <strong>de</strong> présenter :<br />
• la région <strong>et</strong> ses atouts en matière <strong>de</strong> biodiversité ;<br />
• les problématiques environnementales ;<br />
• les réponses apportées.<br />
Ce film sera un support à toute manifestation régionale, à toute participation <strong>de</strong> la région à <strong>de</strong>s<br />
manifestations nationales ou internationales sur les thématiques <strong>de</strong> l’environnement <strong>et</strong> du développement<br />
durable.<br />
Il perm<strong>et</strong>tra également <strong>de</strong> servir <strong>de</strong> support pédagogique auprès <strong>de</strong>s associations, <strong>de</strong>s établissements <strong>de</strong><br />
jeunes, <strong>de</strong>s établissements d’enseignement, du mon<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’industrie <strong>et</strong> plus largement <strong>de</strong> l’économie.<br />
Stratégie <strong>et</strong> <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> communication • Département <strong>de</strong> l’Environnement<br />
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