Klik hier - Centre for Historical Research and Documentation on War

Studiedag voor jonge historici – Oorlog, herinnering en erfenis
Journée d’étude “jeunes historiens” – Guerres, héritages et mémoires
verschillende positieve en negatieve aspecten : het aangevallen l<strong>and</strong>, het lijden tijdens de
bezetting, België als een martelaar, de moordpartijen, maar ook het Belgische heroïsme.
Bij een aantal categorieën hebben we de confrontatie aangegaan – in de mate dat de bronnen
het toelieten – tussen de voorstellingen over hetzelfde onderwerp van de geallieerden en van
de Duitsers. We kwamen daarenboven een steeds terugkerend en hardnekkig beeld tegen: dat
van de gevierde Belgische soldaat, die ondanks de nederlaag wordt beschouwd als een held.
Het innemen van de Belgische <strong>for</strong>ten treft de verbeelding bij de twee kampen die dit gebeuren
op twee verschillende manieren interpreteren. Wij hebben ons ook over <strong>and</strong>ere thema’s
gebogen zoals : Manneke Pis, de grote figuren van het verzet, de relaties tussen België en zijn
‘geallieerden’ en zijn ‘diplomatisch knoeiwerk’.
De variëteit van de thema’s werd vooral beperkt door de staatscensuur die een zware selectie
doorvoerde. Maar de productie werd eveneens ‘gevormd’ door de verwachtingen van het
publiek en de spontane mobilisering van de uitgevers en artiesten. Wij kunnen concluderen
dat de postkaart tegemoet kwam aan de doelstellingen van de staatspropag<strong>and</strong>a. Ze was ook
een expressiekanaal van de oorlogscultuur. Deze twee concepten komen weer samen in de
notie van de automobilisatie.
22