Schéma de développement universitaire (SDU) - Grand Lyon
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CAMPUS CHARLES MERIEUX<br />
1<br />
Les Quais<br />
du Rhône -<br />
Berthelot :<br />
du campus<br />
historique<br />
à un véritable<br />
campus urbain<br />
Le site <strong>de</strong>s Quais du Rhône<br />
(les quais et Berthelot) est<br />
le berceau <strong>de</strong> l’université<br />
lyonnaise <strong>de</strong>puis le XIX e siècle.<br />
Bénéficiant d’un patrimoine<br />
historique et architectural <strong>de</strong><br />
très gran<strong>de</strong> qualité, il peut être<br />
considéré comme la vitrine <strong>de</strong><br />
l’enseignement supérieur <strong>de</strong><br />
l’agglomération lyonnaise.<br />
Cependant au fil du temps,<br />
la croissance <strong>de</strong> la ville a<br />
contraint l’université à limiter<br />
son développement in situ et à<br />
« multiplier » ses implantations<br />
en diffus dans le quartier et dans<br />
l’ensemble <strong>de</strong> l’agglomération.<br />
Or, toutes les étu<strong>de</strong>s réalisées<br />
démontrent que ce secteur<br />
reste un lieu incontournable<br />
<strong>de</strong> la vie <strong>universitaire</strong> dans<br />
son ensemble (restauration,<br />
logement, vie culturelle...),<br />
mais le manque <strong>de</strong> lisibilité<br />
nuit à son i<strong>de</strong>ntité <strong>de</strong> campus,<br />
alors même que la qualité<br />
<strong>de</strong>s enseignements et <strong>de</strong><br />
la recherche en Sciences<br />
Humaines et Sociales n’est plus<br />
à démontrer.<br />
Sur la base <strong>de</strong> ces différents<br />
constats, les établissements<br />
d’enseignement supérieur<br />
présents ont défini pour ce<br />
site les objectifs pédagogiques<br />
suivants :<br />
• rendre plus visible la vocation<br />
Sciences Humaines et Sociales<br />
du site, autour <strong>de</strong> l’économie/<br />
la gestion/le droit et l’art/<br />
les lettres/les langues. Les<br />
établissements <strong>de</strong> <strong>Lyon</strong> 2 et<br />
<strong>Lyon</strong> 3 projettent à court et<br />
moyen terme <strong>de</strong>s extensions<br />
immobilières <strong>de</strong> l’ordre <strong>de</strong><br />
6 000 m² pour satisfaire les<br />
besoins <strong>de</strong> formation dans les<br />
domaines précités;<br />
• mettre en place <strong>de</strong>s parcours<br />
<strong>de</strong> formation croisés entre<br />
SHS et sciences dures, selon<br />
la vocation du campus Charles<br />
Mérieux : projet Digital<br />
Social Science & Humanities<br />
(proposition <strong>de</strong> laboratoire<br />
d’excellence dans le cadre <strong>de</strong>s<br />
Investissements d’avenir) ;<br />
• développer les synergies entre<br />
<strong>Lyon</strong> 2 et <strong>Lyon</strong> 3 autour <strong>de</strong>s<br />
grands projets fédérateurs, tels<br />
que la Maison Internationale<br />
<strong>de</strong>s Langues et <strong>de</strong>s Cultures,<br />
l’Institut Supérieur <strong>de</strong>s Etu<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong>s Religions et la Laïcité, et le<br />
projet «Richesse et protection»<br />
(avec Ecully) ;<br />
• structurer un pôle d’excellence<br />
« étu<strong>de</strong>s urbaines, métropolitaine<br />
et territoriales »: Institut<br />
<strong>de</strong>s Mon<strong>de</strong>s Urbains (proposition<br />
<strong>de</strong> laboratoire d’excellence<br />
dans le cadre <strong>de</strong>s Investissements<br />
d’avenir) ;<br />
• affirmer l’opportunité <strong>de</strong><br />
développement <strong>de</strong> la formation<br />
continue :<br />
- <strong>Lyon</strong> 2 : renforcement <strong>de</strong> la<br />
visibilité par le regroupement<br />
<strong>de</strong>s actions sur un même site<br />
- <strong>Lyon</strong> 3 : construction d’un<br />
bâtiment neuf dédié sur le<br />
terrain <strong>de</strong> la prison Montluc<br />
- Sciences Po <strong>Lyon</strong> : déploiement<br />
d’un nouveau catalogue <strong>de</strong><br />
formations, création <strong>de</strong> cycles<br />
<strong>de</strong> conférences, création<br />
<strong>de</strong> certificats pour le public<br />
(salarié ou non)<br />
• développer <strong>de</strong>s équipements<br />
sportifs <strong>de</strong> proximité (opportunités<br />
autour <strong>de</strong>s berges du<br />
Rhône ou du Parc Blandan).<br />
Fiches actions : construire un projet pour chaque site <strong>universitaire</strong> •<br />
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