Schéma de développement universitaire (SDU) - Grand Lyon

Une stratégie
de développement universitaire
convergente avec la stratégie
de développement
du Grand Lyon
La métropole lyonnaise s’inscrit depuis
une vingtaine d’années dans une trajectoire
d e d évelo p p e m e n t u r b a i n ,
qui fait aujourd’hui référence
en France et en Europe, au travers
de grands projets d’aménagement
couplés à une politique active
de renouvellement urbain et à
un développement volontariste
des transports publics.
Au-delà des démarches d’aménagement,
l’agglomération lyonnaise s’est engagée, avec
le Schéma de Cohérence Territoriale (SCOT),
dans une réflexion stratégique à long terme
qui doit lui permettre de répondre aux grands
enjeux du XXI ème siècle : développement durable,
vieillissement démographique, cohésion sociale…
Le SCOT place le développement universitaire
au rang de ses grandes priorités et le Schéma
de Développement Universitaire donne à cette
orientation une traduction « opérationnelle ».
Par ailleurs, Lyon investit dans les fondamentaux
de la compétitivité internationale que constituent
pour une métropole son système de formation
et ses centres de recherche : c’est là l’une
une trajectoire de
développement urbain,
qui fait aujourd’hui
référence en France
et en Europe
des quatre orientations mises en avant par
les partenaires du Grand Lyon, l’Esprit
d’Entreprise dans leur stratégie économique
2008-2014, en pleine cohérence avec les
principes de la stratégie de Lisbonne adoptée
par les États de l’Union européenne.
Enfin, Lyon innove en matière de coopération
territoriale avec la création en 2010 d’un pôle
métropolitain à l’échelle des quatre grandes
a g g lo m é r a t i o n s ly o n n a i s e ,
stéphanoise, nord-iséroise, et
pays viennois. Le SDU inscrit donc
sa réflexion à l’échelle de l’aire
métropolitaine lyonnaise. Pour
l’Université de Lyon qui rassemble
19 établissements de Lyon et
de Saint-Etienne, pour les
collectivités lyonnaises et stéphanoises,
il s’agit de jouer les complémentarités dans
une aire métropolitaine qui compte 2,9 millions
d’habitants et plus de 120 000 étudiants.
Une démarche pionnière
dans un contexte porteur
Le contexte national et européen concernant
le développement de l’université et de la recherche
a connu des évolutions importantes. En avril
2006, la loi d’orientation et de programmation
de la recherche a créé de nouveaux outils visant
à renforcer la taille critique des universités
Le Schéma de Développement Universitaire : les principes fondateurs •
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