Schéma de développement universitaire (SDU) - Grand Lyon
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3.2.<br />
Renforcer l’accessibilité <strong>de</strong>s sites<br />
<strong>universitaire</strong>s en transports<br />
collectifs et mo<strong>de</strong>s doux<br />
L’enquête ménages<br />
déplacements, réalisée en<br />
2006, montre que les étudiants<br />
ont le même niveau <strong>de</strong><br />
déplacements que l’ensemble<br />
<strong>de</strong> la population, mais l’usage<br />
<strong>de</strong>s mo<strong>de</strong>s <strong>de</strong> transport diffère.<br />
Par rapport à l’ensemble<br />
<strong>de</strong> la population, ils utilisent<br />
moins la voiture et davantage<br />
les transports urbains ; ils<br />
pratiquent plus le vélo.<br />
On estime à 10 000 le nombre<br />
<strong>de</strong> leurs trajets à vélos<br />
par jour dans l’agglomération,<br />
soit environ 3% <strong>de</strong> leurs<br />
déplacements. On constate<br />
donc une forte marge <strong>de</strong><br />
progression sur cette part<br />
modale.<br />
De plus, ils passent plus<br />
<strong>de</strong> temps dans les transports<br />
en commun (temps <strong>de</strong> parcours<br />
plus long) et pratiquent plus<br />
l’intermodalité.<br />
Cependant une part encore<br />
importante <strong>de</strong>s étudiants<br />
est tributaire <strong>de</strong> l’usage <strong>de</strong><br />
la voiture. Cette dépendance<br />
s’explique notamment par<br />
l’éloignement <strong>de</strong> l’origine<br />
géographique d’une partie<br />
<strong>de</strong> cette population et<br />
<strong>de</strong> l’absence d’une offre<br />
alternative.<br />
De plus les rythmes <strong>de</strong> la<br />
vie étudiante peuvent être<br />
désynchronisés avec le<br />
fonctionnement du réseau<br />
<strong>de</strong> transport collectif.<br />
Ces pratiques conduisent à<br />
exercer une forte pression<br />
s u r le s capacités d e<br />
stationnement <strong>de</strong>s sites et<br />
lieux <strong>de</strong> vie <strong>universitaire</strong>s.<br />
Dans l’optique d’orienter<br />
les campus lyonnais vers<br />
un modèle <strong>de</strong> développement<br />
durable, le <strong>SDU</strong> soutient le<br />
renforcement <strong>de</strong> l’accessibilité<br />
<strong>de</strong>s sites <strong>universitaire</strong>s en TC<br />
et en mo<strong>de</strong>s doux.<br />
46<br />
• Une métropole <strong>universitaire</strong> accueillante