Guide de l'étudiant 2008.pub

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U.V. 111 : INTRODUCTION A LA MORALE
Nature et Durée : C.M. 45 H
Prof. NIAMKEY Koffi
Plan du Cours
Introduction : le renouveau de la philosophie morale
CH.1.- Qu’est-ce que la Morale
CH.2 - La Morale et la Politique : les divergences et les convergences
CH.3.- Le statut de la mort : un problème spécifiquement humain
CH.4.- La liberté
CH.5.- Dieu, l’athéisme et la morale
CH.6.- L’homme et la sagesse
Résumé-: Le renouveau de la philosophie morale
La réflexion éthique renaît car les transformations de notre monde ne
cessent de rendre plus aiguë la nécessité d’une réflexion éthique.
Dans les années 60, le débat philosophique était dominé par le structuralisme
et le marxisme. On proclamait à l’époque la mort du sujet, la
dissolution de l’homme. Foucault, Lévi-Strauss et Lacan ont beau dire
que le sujet demeure, dans leurs analyses, personne ne les croyait.
Bibliographie
GAUCHET (Michel).- Le désenchantement du monde, (Paris, Gallimard).
KANT (E.).- La critique de la raison pratique.
KANT (E.).- La critique de la raison pure
KANT (E.).- La métaphysique des mœurs.
PLATON.- La République liv II, 359-360, (Paris, Gallimard) coll. La
Pléiade p. 901 (L’anneau de Gygès).
Nature et Durée : T.D. 30 H
Dr KOUAKOU Guy
SEJOURNE (Laurette).- La pensée des anciens Mexicains, (Paris, Maspéro).
VERNANT (J. P.) et Vidal-Naquet (P.).- Mythe et tragédie en Grèce
ancienne, (Paris, Maspéro).
VERNANT (Jean-Pierre).- Mythe et pensée chez les Grecs, (Paris, Maspero).
VEYNE (Paul).- Les Grecs ont-ils cru à leurs mythes , (Paris, Seuil, 1983).
WIRTH.- Le Tarot des imagiers du Moyen Age, (Paris, Tchou, 1978).
U.V. 533 : PHILOSOPHIE DES SCIENCES
Nature et Durée : C.M. 75 H
Prof. GBOCHO Akissi
Prof. DEPRY N. Antoine
Thème : Science et Société
L’existence et les progrès accomplis par les sciences et la technique
est un « fait social massif » de notre civilisation. La science devient le
moteur du progrès social. Des experts en sciences de l’homme et de la
société préparent, éclairent et les décisions pratiques. Outre les recherches
fondamentales, on voit de plus en plus de mathématiciens et logiciens
s’occuper de l’informatique, les physiciens, des sciences de l’ingénieur,
les chimistes, de la recherche pharmaceutique, les biologistes du
génie génétique, etc. Comment inventer, conceptualiser puis opérationnaliser,
c’est-à-dire tester de nouvelles visions sur l’homme, l’univers et
la science en général. Telle nous semble l’une des lignes de forces majeures
de la science en ce début du 21 e siècle. Sans la réduire à la seule
dimension matérialiste ou utilitariste, le développement des sciences et
de la technique ne manque pas cependant de susciter clarifications,
interrogations, critiques. Attentifs aux effets désirables ou indésirables
de la science et de la technique, savants et philosophes des sciences
soulèvent des problèmes auxquels personne ne peut se soustraire, notamment,
en matière de l’environnement, l’écologie, la bioéthique, l’esthétique,
la politique, etc.
Bibliographie :
AMBROSELLI (C.).- L’éthique médicale, (Paris, coll. Que sais-je N°
2422, P.U.F., 1988).
AMBROSELLI (C.).- Le Comité d’éthique, (Paris, P.U.F., 1990).
BARBUT (M.).- Mathématiques des sciences humaines, (vol 1, Paris,
P.U.F., 1970).
BARBUT (M.).- Mathématiques des sciences humaines, (vol 2, Paris,
P.U.F., 2e édition, 196).