Doris Oltrogge - Université Rennes 2

conséquent d’aborder la première étape de la préparation d’une
image, le dessin. Même si la plupart des peintures médiévales ont
été préparées par une sorte de dessin, il ne figure pas dans les
rubriques des traités techniques 20 . En dehors de Montpellier, il
semble que seul Cennini traite longuement de l’importance du
dessin dans la formation de l’artiste 21 . Pour l’auteur du
Montpellier, le dessin est la base de toute peinture (designacio est
fundamentum istius operis 22 ), et c’est la première étape de la
formation artistique (primo adiscere debes designare 23 ).
En même temps, les méthodes d’apprentissage semblent très
différentes de celles de Cennini. Ce dernier souligne l’importance
de l’étude de la nature et des grands maîtres, l’apprentissage du
relief et du mouvement dans la représentation. L’auteur de
Montpellier, au contraire, veut que les élèves apprennent
comment les choses doivent être faites correctement : Scias tenere
tracta recta, recta ; rotunda vero, rotunda ; quadra, similiter, quadra... 24 Et
ainsi l’élève devrait apprendre à dessiner ymagines et flores, folia, vites,
coriculas, tracta longa et recta, troni tracta quadra et squadria, et diversa
genera volucrum, bestiarium, pissium, et ut ita dicam, omnia ea quae in orbe
tangi et videri possunt 25 .
20 Habituellement, le dessin n’est mentionné qu’incidemment, comme par
exemple dans le manuscrit de Naples du XIV e siècle, ch. 14, qui indique que
l’assiette* pour placer l’or devra remplir le dessin préparé, cf. Franco Brunello,
De arte illuminandi e altri trattati sulla tecnica della miniature medievale. Vicenza 1975,
2 1992, p. 86. (* : préparation à base de plâtre ou de craie destinée à recevoir la
feuille d’or ; c’est elle qui donne le bombé caractéristique des dorures sur les
enluminures. NDT)
21 Cennino Cennini, Il libro dell’arte, ch. 5-34, spec. ch. 27 s. éd. Franco
Brunello, Cennino Cennini. Vicenza 1971.
22 Montpellier, Prologue au livre I (éd. Libri, p. 740).
23 Montpellier, I, 1 (éd. Libri, p. 741).
DISCOURS ET SAVOIRS
24
Montpellier, I, 1 (éd. Libri, p. 741 s.). (Tu devras savoir tracer une ligne
droite, droite ; une courbe, courbe ; un carré, carré...)
25
Montpellier, I, 1 (éd. Libri, p. 741). (...figures humaines et des fleurs, des
feuilles, des vrilles de vigne, des torsades, des lignes longues et droites, des
trônes carrés et rectangulaires, et diverses sortes d’oiseaux, d’animaux, de
poissons et, pour ainsi dire, tout ce qui peut se toucher et se voir sur terre.)
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