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Table des matières - Gilles Daniel

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200 Modélisation et simulation multi-agents pour Sciences de l'Homme et de la Société.<br />

le modélisateur interagit avec <strong>des</strong> acteurs de terrain, « experts profanes », intéressés<br />

par les effets de la conception ou de l’usage du modèle, les propositions qui suivent<br />

sont transposables aux projets scientifiques pluridisciplinaires où le défi consiste à<br />

permettre l’intégration d’hypothèses, de connaissances et de pratiques académiques<br />

hétérogènes et parfois contradictoires. Il n’y a pas de différence méthodologique<br />

majeure dans la construction par le modélisateur d’un espace de dialogue avec <strong>des</strong><br />

collègues scientifiques peu enclins à partager leurs registres de légitimité, ou avec<br />

<strong>des</strong> acteurs de terrain, aux intérêts et visions manifestés dans l’opposition.<br />

Dans une démarche de modélisation visant à analyser et comprendre une<br />

situation, la structure organisationnelle initiale inclut les rôles suivants :<br />

– un ou <strong>des</strong> demandeurs, qui définissent le mandat, en précisant le champ et<br />

l’usage attendu et en donnant certains moyens pour la mise en œuvre ;<br />

– un ou <strong>des</strong> modélisateurs dont le rôle est essentiellement maïeutique et consiste<br />

à obtenir une formulation <strong>des</strong> concepts qui soit reconnue comme étant fidèle et<br />

acceptable par les participants, et qui soit conforme à l’usage ciblé dans la définition<br />

de la démarche ; ils fournissent <strong>des</strong> spécifications qui doivent être complètes,<br />

cohérentes et pertinentes ;<br />

– un ou <strong>des</strong> développeurs (implémenteurs) du modèle dont le rôle est la mise en<br />

œuvre informatique, la vérification, et l’exécution selon les besoins de la démarche ;<br />

– les « fournisseurs » 35 <strong>des</strong> idées et contenus, sollicités et aiguillés par le<br />

modélisateur pour produire <strong>des</strong> fragments de modèles ; ce sont les principaux<br />

« acteurs de terrain » cadre de ce chapitre ;<br />

– les utilisateurs finaux du modèle, qui en sont parfois les demandeurs initiaux et<br />

qui attendent un résultat de son usage.<br />

Il y a souvent juxtaposition de ces rôles, la situation courante étant celle d’un<br />

modélisateur – implémenteur - utilisateur qui sollicite <strong>des</strong> acteurs fournisseurs pour<br />

l’aider à construire son modèle de recherche, aux fins d’exploration d’hypothèses<br />

scientifiques. Le risque est notable dans la mesure où les compétences informatiques<br />

requises pour l’implémentation ne sont pas du même ordre que les compétences<br />

relationnelles et les capacités de conceptualisation et d’intégration requises pour la<br />

modélisation. De même, la reconnaissance d’un statut d’utilisateur aux fournisseurs<br />

est un mode simple de gratification pour une tâche qui n’est pas anodine : « vous<br />

trouvez un intérêt au modèle que nous construisons ensemble, en terme de<br />

compréhension et d’organisation <strong>des</strong> idées, voire d’anticipation ». Les prérogatives<br />

afférentes à ce statut permettent, en tant qu’utilisateur patenté, de contribuer à la<br />

35 Il s’agit ici volontairement d’une caricature rendant explicite un rôle : les fournisseurs sont<br />

instruits dans un cadre d’interaction dans lequel on attend qu’ils reçoivent autant ou plus<br />

qu’ils ne donnent, au travers du dialogue sur le modèle.

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