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Table des matières - Gilles Daniel

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178 Modélisation et simulation multi-agents pour Sciences de l'Homme et de la Société.<br />

Il est évidemment souhaitable que le cube puisse commuter sur toutes ses relations.<br />

Par exemple, il est souhaitable que le chemin (a) qui part <strong>des</strong> phénomènes sociaux (W1),<br />

qui monte aux processus de constitution <strong>des</strong> scénarios sociaux (W2), qui assure une<br />

similarité ouest-est au niveau supérieur avec les programmations de reconnaissance<br />

de formes simulées (E2), aboutisse aux mêmes résultats, donc aux mêmes<br />

phénomènes computationnels (E1) que le chemin (b) qui part <strong>des</strong> phénomènes<br />

sociaux (W1), qui reste au niveau de base, passe par les processus formels de la<br />

simulation (S1) pour arriver également aux phénomènes computationnels (E1) selon<br />

la similarité W-E. Il faut de même que le chemin (c) qui part <strong>des</strong> processusformels<br />

de la simulation (S1), qui passe en montant au niveau supérieur aux relations entre<br />

programmations et simulations (S2), à une similarité avec les relations de<br />

constitution du social (N2) et qui re<strong>des</strong>cend aux processus sociaux (N1), arrive aux<br />

mêmes processus sociaux que le chemin direct qui passe par la similarité sud-nord<br />

de base. Et toutes ces similarités doivent être assurées sans avoir à rompre les<br />

relations diagonales entre le plan nord-sud et le plan ouest-est. Mais on ne peut<br />

évidemment pas exiger que la similarité soit assurée entre la relation de base (ouestest<br />

ou nord-sud) et tous les segments du chemin qui passe par le plan supérieur,<br />

puisque les relations verticales n’ont pas nécessairement à assurer de similarités.<br />

Nous avons donc quatre contraintes à respecter : (1) assurer les similarités<br />

horizontales (2) conserver ces similarités quand nous passons du niveau de base au<br />

niveau réflexif et réciproquement, (3) conserver les relations diagonales propres à<br />

chaque domaine, que ce soit au niveau de base ou au niveau réflexif (4) faire en<br />

sorte que les chemins qui passent par le plan supérieur commutent avec ceux qui<br />

restent au plan inférieur.<br />

Pour y voir un peu plus clair, il faut prendre quelques précautions. Les similarités<br />

constituent, c'est bien connu, un piège épistémologique. Non pas qu’il faille<br />

condamner tout usage <strong>des</strong> similarités, comme le préconiserait un positivisme<br />

rigoureux. On se priverait d’un pouvoir heuristique décisif. Mais elles peuvent avoir<br />

un impact de validation très différent.<br />

Prenons une <strong>des</strong> similarités de notre carré ou de notre cube. Nous avons une<br />

similarité qui peut assurer une homologie entre les scénarios typiques qui permettent<br />

de comprendre les comportements sociaux réels, d’une part, et les phénomènes<br />

computationnels de l’autre, via les processus computationnels de reconnaissance de<br />

formes. Ce que nous exigeons pour valider cette similarité, d'après ce que nous<br />

venons de dire, c'est que le carré soit complété, et que les phénomènes sociaux qui<br />

découlent de l’utilisation <strong>des</strong> scénarios sociaux restent similaires aux phénomènes<br />

computationnels ainsi déterminés par le détour de reconnaissance de formes<br />

similaires aux processus de reconnaissance sociale.

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