Didactique, philosophie, transparence et séduction - Depositum
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38 2.2 LES GRANDS AXES DU CONCEPT DE SÉDUCTION COMME MODE DE RELATION SOCIALE ET ANALOGIES PÉDAGOGIQUES Après une phase d'analyse ouverte à la divergence des éléments de l'auteur dans le but d'épouser davantage sa pensée, nous procéderons maintenant à une analyse plus convergente. plus déductive. plus fonctionnelle. Nous proposerons tout d'abord un schéma récapitulatif du champ de la séduction. Cette figure identifiera simplement les concepts importants qui, selon nous. entrent en jeu dans cette relation spécifique qui constitue l'objet de notre étude. Cette procédure accomplie, nous expliciterons les données de ce schéma récapitulatif en cherchant à voir dans quelle mesure elles peuvent s'inscrire dans le discours des sciences de l'éducation.
39 Zone de Catastrophe du réel SÉDUCTION ORDRE des signes, de l'illusoire, des apparences, de l'ambiguïté, de la passion enchanteresse PROCESSUS évanescent, réversible, Nécessitant un mode relationnel basé sur: Complicité, Pacte tacite, Règle initiatique, Relations Du elles · du Jeu Mode de relation sociale MODE relationnel linéaire, basé sur la médiation analytique et instrumentale ORDRE du "plus réel", de la Sursignification, du Vrai et du réel-fusion, de la Transparence, du Désir Asservi, des relations Fonctionnelles de la Séduction-Lubrification, PRODUCTION Zone de l'hallucination du détail, de la monstruosité productive LA RELATION SOCIALE DE SÉDUCTION DANS L'ÉTUDE DE BAUDRILLARD (Figure 2.1 ) 2.2.1 La séduction comme rupture avec l'idéologie de production. La séduction constitue l'envers de la production. On ne peut donc la comprendre sans spécifier ce mode relationnel qui la masque. L'analyse présentée par Baudrillard permet d'éclairer une certaine pratique actuelle: la
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2.2 LES GRANDS AXES DU CONCEPT DE SÉDUCTION COMME MODE DE RELATION<br />
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Après une phase d'analyse ouverte à la divergence des éléments de<br />
l'auteur dans le but d'épouser davantage sa pensée, nous procéderons<br />
maintenant à une analyse plus convergente. plus déductive. plus fonctionnelle.<br />
Nous proposerons tout d'abord un schéma récapitulatif du champ de la séduction.<br />
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