Identification des contraintes et des solutions techniques - Technostclo
Identification des contraintes et des solutions techniques - Technostclo Identification des contraintes et des solutions techniques - Technostclo
Identification des contraintes et des solutions techniques Objectifs Mettre en relation les contraintes à respecter et les solutions techniques retenues. Identifier les contraintes liées à l’usage, à l’environnement et à l’esthétique des objets. Organisation Classe entière avec six groupes Démarche Problématique du centre d’intérêt : Comment résoudre le problème du logement des étudiants au Havre Lecture d’un article de presse di « Figaro »: Projet de réaliser une cité universitaire avec des containers. Problématique de la séance : Comment rendre un container habitable Que doit respecter le container pour qu’il soit habitable Qu’est ce qu’un container Projection : boîte en acier L :12m x l : 2,6m x H : 2,5m Les élèves ont la problématique sur une feuille, 1.chaque groupe essaie de répondre (en haut de la feuille): recherche libre Je précise qu’il s’agit juste d’équiper les parois pour l’habitabilité 2.je leur demande de classer, de regrouper les propositions (en bas à gauche de la feuille) 3.Remontée, faire ressortir 3 contraintes principales (définir le mot : CONTRAINTE) : Contrainte1 : pouvoir entrer et sortir du container Contrainte2 : protéger l’intérieur du froid, de la chaleur et du bruit Contrainte3 : amener les réseaux d’eau, d’électricité et Internet 4.Proposition de solutions (en bas à droite de la feuille, en face de chaque contrainte) Contrainte 1 : créer des ouvertures : portes et fenêtre Contrainte 2 : isolation thermique et phonique Contrainte 3 : prévoir une arrivée d’eau et sa récupération, une alimentation électrique en 220 v et un câblage pour le téléphone et le réseau Internet. Remontée des solutions et bilan : les élèves écrivent la synthèse de la problématique et la structuration sur les contraintes et solutions techniques Evaluation
- Page 2 and 3: Que doit respecter l’enveloppe de
- Page 4: 5° CONNAISSANCES Collège St. Clot
<strong>Identification</strong> <strong>des</strong> <strong>contraintes</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>solutions</strong> <strong>techniques</strong><br />
Objectifs<br />
M<strong>et</strong>tre en relation les <strong>contraintes</strong> à respecter <strong>et</strong> les <strong>solutions</strong> <strong>techniques</strong> r<strong>et</strong>enues.<br />
Identifier les <strong>contraintes</strong> liées à l’usage, à l’environnement <strong>et</strong> à l’esthétique <strong>des</strong> obj<strong>et</strong>s.<br />
Organisation<br />
Classe entière avec six groupes<br />
Démarche<br />
Problématique du centre d’intérêt :<br />
Comment résoudre le problème du logement <strong>des</strong> étudiants au Havre <br />
Lecture d’un article de presse di « Figaro »: Proj<strong>et</strong> de réaliser une cité universitaire avec <strong>des</strong><br />
containers.<br />
Problématique de la séance :<br />
Comment rendre un container habitable <br />
Que doit respecter le container pour qu’il soit habitable <br />
Qu’est ce qu’un container Projection : boîte en acier L :12m x l : 2,6m x H : 2,5m<br />
Les élèves ont la problématique sur une feuille,<br />
1.chaque groupe essaie de répondre (en haut de la feuille): recherche libre<br />
Je précise qu’il s’agit juste d’équiper les parois pour l’habitabilité<br />
2.je leur demande de classer, de regrouper les propositions (en bas à gauche de la feuille)<br />
3.Remontée, faire ressortir 3 <strong>contraintes</strong> principales (définir le mot : CONTRAINTE) :<br />
Contrainte1 : pouvoir entrer <strong>et</strong> sortir du container<br />
Contrainte2 : protéger l’intérieur du froid, de la chaleur <strong>et</strong> du bruit<br />
Contrainte3 : amener les réseaux d’eau, d’électricité <strong>et</strong> Intern<strong>et</strong><br />
4.Proposition de <strong>solutions</strong> (en bas à droite de la feuille, en face de chaque contrainte)<br />
Contrainte 1 : créer <strong>des</strong> ouvertures : portes <strong>et</strong> fenêtre<br />
Contrainte 2 : isolation thermique <strong>et</strong> phonique<br />
Contrainte 3 : prévoir une arrivée d’eau <strong>et</strong> sa récupération, une alimentation électrique en 220 v<br />
<strong>et</strong> un câblage pour le téléphone <strong>et</strong> le réseau Intern<strong>et</strong>.<br />
Remontée <strong>des</strong> <strong>solutions</strong> <strong>et</strong> bilan : les élèves écrivent la synthèse de la problématique <strong>et</strong> la<br />
structuration sur les <strong>contraintes</strong> <strong>et</strong> <strong>solutions</strong> <strong>techniques</strong><br />
Evaluation
Que doit respecter l’enveloppe de c<strong>et</strong>te boîte pour que l’étudiant puisse vivre à l’intérieur
5°<br />
CONNAISSANCES<br />
Collège St. Clotilde<br />
Les <strong>contraintes</strong> <strong>et</strong> <strong>solutions</strong> <strong>techniques</strong><br />
M<strong>et</strong>tre en relation les <strong>contraintes</strong> à respecter <strong>et</strong><br />
les <strong>solutions</strong> <strong>techniques</strong> r<strong>et</strong>enues<br />
LES DIFFERENTES CONTRAINTES<br />
Les <strong>contraintes</strong> peuvent être de plusieurs types :<br />
Les <strong>contraintes</strong> liées ………………………………………..<br />
à son fonctionnement (éclairage), à la sécurité (capacité d’accueil), au confort d’utilisation<br />
Les <strong>contraintes</strong> liées ……………………………………………….<br />
les intempéries, les risques naturels (séismes), le développement durable.<br />
Les <strong>contraintes</strong> liées ……………………………………..<br />
goût de l’utilisateur (fonct. d’estime), style d’une époque ou d’une région.<br />
LE CHOIX DES SOLUTIONS<br />
Les <strong>solutions</strong> <strong>techniques</strong> r<strong>et</strong>enues par le concepteur doivent tenir compte <strong>des</strong> <strong>contraintes</strong>.<br />
Contrainte de fonctionnement :<br />
Pouvoir entrer <strong>et</strong> sortir du container<br />
Contrainte d’environnement :<br />
Etre protégé du froid, du chaud <strong>et</strong> du bruit<br />
Solution technique :<br />
Solution technique :<br />
Contrainte de fonctionnement :<br />
Etre connecté au réseau extérieur<br />
Solution technique :<br />
ASSOCIATIONS DE CONTRAINTES ET DE SOLUTIONS<br />
Contraintes<br />
confort <strong>des</strong> usagers<br />
visibilité de l’envir.<br />
esthétique de l’obj<strong>et</strong><br />
<strong>solutions</strong> <strong>techniques</strong><br />
structure en alu.<br />
banc<br />
paroi transparente
5°<br />
CONNAISSANCES<br />
Collège St. Clotilde<br />
Les <strong>contraintes</strong> <strong>et</strong> <strong>solutions</strong> <strong>techniques</strong><br />
M<strong>et</strong>tre en relation les <strong>contraintes</strong> à respecter <strong>et</strong><br />
les <strong>solutions</strong> <strong>techniques</strong> r<strong>et</strong>enues<br />
LES DIFFERENTES CONTRAINTES<br />
Une contrainte est une obligation imposée à un obj<strong>et</strong> technique.<br />
Les <strong>contraintes</strong> peuvent être de plusieurs types :<br />
Les <strong>contraintes</strong> liées à l’usage de l’obj<strong>et</strong> :<br />
à son fonctionnement (éclairage), à la sécurité (capacité d’accueil), au confort d’utilisation<br />
Les <strong>contraintes</strong> liées à l’environnement de l’obj<strong>et</strong> :<br />
les intempéries, les risques naturels (séismes), le développement durable.<br />
Les <strong>contraintes</strong> liées à l’esthétique :<br />
goût de l’utilisateur (fonct. d’estime), style d’une époque ou d’une région.<br />
LE CHOIX DES SOLUTIONS<br />
Les <strong>solutions</strong> <strong>techniques</strong> r<strong>et</strong>enues par le concepteur doivent tenir compte <strong>des</strong> <strong>contraintes</strong>.<br />
Contrainte de fonctionnement :<br />
Pouvoir entrer <strong>et</strong> sortir du container<br />
Contrainte d’environnement :<br />
Etre protégé du froid, du chaud <strong>et</strong> du bruit<br />
Solution technique :<br />
Création d’ouvertures : portes <strong>et</strong><br />
fenêtres<br />
Solution technique :<br />
Mise en place d’isolants à l’intérieur <strong>des</strong><br />
parois<br />
Contrainte de fonctionnement :<br />
Etre connecté au réseau extérieur<br />
Solution technique :<br />
Prévoir une arrivée d’eau, d’électricité, <strong>et</strong> une<br />
connexion téléphonique <strong>et</strong> Intern<strong>et</strong>.<br />
ASSOCIATIONS DE CONTRAINTES ET DE SOLUTIONS<br />
Contraintes<br />
confort <strong>des</strong> usagers<br />
visibilité de l’envir.<br />
esthétique de l’obj<strong>et</strong><br />
<strong>solutions</strong> <strong>techniques</strong><br />
structure en alu.<br />
banc<br />
paroi transparente