27.12.2014 Views

LES aTELIErS dE L'IMaGE & dU SoN - L'Etudiant

LES aTELIErS dE L'IMaGE & dU SoN - L'Etudiant

LES aTELIErS dE L'IMaGE & dU SoN - L'Etudiant

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>LES</strong> <strong>aTELIErS</strong><br />

<strong>dE</strong> L’IMaGE & <strong>dU</strong> <strong>SoN</strong><br />

1


Madame, Monsieur,<br />

Nous vous remercions vivement de l’intérêt que vous portez<br />

aux Ateliers de l’Image et du Son. Vous trouverez dans les<br />

pages suivantes des informations concernant les différents<br />

cursus que propose notre établissement agréé par l’Education<br />

Nationale.<br />

Notre établissement prépare les étudiants à la réussite de<br />

leurs études grâce à un enseignement exigeant de haut<br />

niveau. Les références des enseignants et la qualité des<br />

cours dispensés exigent de la part des candidats une forte<br />

motivation ainsi qu’un travail personnel important.<br />

Nous apportons un soin particulier à l’acquisition des<br />

connaissances et des compétences indispensables à une<br />

meilleure intégration dans le monde professionnel de l’audiovisuel,<br />

du son, de la photographie et des médias.<br />

Notre école est dotée d’équipements hauts de gamme régulièrement<br />

renouvelés. Durant la scolarité, des périodes de<br />

modules d’une à deux semaines de pratique intensive<br />

alternent avec des périodes de cours théoriques complets.<br />

Notre matériel professionnel est mis à la disposition des<br />

étudiants tout au long de l’année, afin qu’ils puissent<br />

devenir rapidement autonomes et acquérir une parfaite<br />

maîtrise des outils. Ces prêts leur permettent également<br />

de réaliser de nombreux projets personnels, développant<br />

ainsi leur propre créativité.<br />

Par ailleurs, nos étudiants bénéficient d’un réseau d’entreprises<br />

avec lesquelles nous avons établi un partenariat, facilitant<br />

ainsi la recherche de stages et l’intégration professionnelle<br />

future.<br />

Enfin, nous avons fait le choix de limiter nos effectifs afin<br />

d’assurer un enseignement cohérent et personnalisé qui<br />

correspond aux critères fixés par des études Supérieures.<br />

N’hésitez pas à venir nous rencontrer et visiter l’école, nous<br />

étudierons ensemble les nombreuses possibilités qui s’offrent<br />

à vous.<br />

Notre équipe est à votre disposition pour tout renseignement<br />

complémentaire et vous souhaite de réussir dans votre<br />

orientation.<br />

Le directeur Pédagogique<br />

Jean Claude Rakoto<br />

2 3


sommaire<br />

p. 1<br />

p. 4<br />

p. 6<br />

p. 7<br />

p. 8<br />

p. 12<br />

p. 14<br />

p. 16<br />

p. 18<br />

p. 20<br />

p. 24<br />

p. 26<br />

p. 28<br />

p. 30<br />

p. 32<br />

p. 34<br />

p. 38<br />

p. 40<br />

p. 44<br />

Lettre du directeur<br />

Présentation générale<br />

Arborescence des offres de formations<br />

Introduction aux différentes formations<br />

Département audiovisuel<br />

BTS métiers de l’image<br />

BTS métiers du son<br />

BTS montage<br />

BTS gestion de production<br />

Département photographie<br />

BAC PRO photographie<br />

CAP & formation photographe<br />

Département formation continue<br />

Technicien du son<br />

Cinema et audiovisuel<br />

Programme de la formation<br />

Les stages<br />

Les équipements<br />

L’équipe pédagogique & remerciements<br />

5


présentation générale<br />

Localisation<br />

L’établissement principal se situe à Marseille, dans le 8 ème arrondissement à proximité des plages<br />

du Prado, du Stade Vélodrome, du parc Chanot, du parc du 26 ème Centenaire et du centre ville.<br />

Pour l’enseignement de la photographie, les locaux se situent dans le 5 ème et le 11 ème arrondissements<br />

(studio photo ZULOO).<br />

En ce qui concerne les locations immobilières, vous pourrez bénéficier d’une offre fournie et<br />

variée de studios et d’appartements neufs ou anciens.<br />

Installations<br />

A l’intérieur de l’école, vous profiterez sur 700 m 2 de 6 salles de cours, d’un plateau TV de<br />

70 m 2 avec fond vert, d’éclairages et de 7 caméras, d’un studio d’enregistrement son, de<br />

plusieurs salles de montage-mixage son (8 stations de travail), de 3 salles de montage image<br />

(10 stations de travail), d’une régie vidéo multi-caméras, de 2 salles de maintenance et d’un<br />

espace détente.<br />

Un studio photo professionnel de 280 m 2 et 140 m 2 de salles de cours viennent compléter<br />

les installations de l’école.<br />

Nos nombreux équipements permettent de pratiquer régulièrement. Ces équipements sont<br />

parfaitement adaptés aux standards utilisés dans le monde professionnel (broadcast) ; par<br />

ailleurs tous les projets personnels seront largement encouragés par notre équipe.<br />

De plus, pour vous aider à travailler avec une grande interactivité, nous avons mis en place<br />

un réseau Internet sans fil accessible à tous les étudiants et des vidéo projecteurs dans<br />

plusieurs salles de cours.<br />

Les Ateliers de l’Image et du Son<br />

est une école spécialisée<br />

dans les métiers de l’audiovisuel,<br />

de la photographie et du son.<br />

Notre établissement dispense les formations suivantes<br />

Formations initiales avec diplômes d’état<br />

(BTS audiovisuel, BAC et CAP pro photo).<br />

Formations professionnelles continues<br />

(audiovisuel / cinéma ; technicien du son<br />

et photographe).<br />

Stages / cours d’initiations<br />

et de perfectionnements tous publics.<br />

Ces enseignements sont en parfait accord<br />

avec le niveau d’exigence actuel des médias<br />

et des sociétés liées aux nouvelles technologies.<br />

Notre objectif<br />

Vous faire bénéficier de notre expérience dans un souci permanent de qualité. Pour cela<br />

nous avons choisi un enseignement par petits groupes, encadré de professionnels expérimentés<br />

et d’universitaires reconnus pour leurs compétences. Notre ambition est de<br />

vous donner les moyens d’atteindre des niveaux de pratique élevés et d’acquérir de<br />

solides connaissances théoriques indispensables au monde professionnel.<br />

Notre pédagogie<br />

Pour chaque élève, nous assurons un suivi pédagogique régulier fait de contrôles et de<br />

tests de connaissances.<br />

Il s’agit de travailler ensemble dans les meilleures conditions jusqu’à l’obtention des connaissances<br />

nécessaires à la réussite des examens et des diplômes. Cette réussite ne peut se<br />

faire sans l’implication totale des étudiants durant leurs études.<br />

Pour chaque stagiaire (formation continue professionnelle), un large programme de formations<br />

vous est proposé. Vous pourrez bénéficier régulièrement de cours de remise à niveau, de<br />

modules axés sur la pratique et la théorisation qui accompagne cette connaissance. Il s’agit de<br />

formations adaptées aux maîtrises des outils professionnels dans les domaines de l’image et<br />

du son.<br />

Notre équipe pédagogique<br />

Elle est constituée uniquement de formateurs qualifiés exerçant depuis de nombreuses années<br />

leurs métiers. Ce sont des techniciens reconnus pour leurs qualités professionnelles, relationnelles<br />

et leur engagement pédagogique.<br />

Leur CV est consultable en ligne : www.ais-formation.com.<br />

N’hésitez pas à nous contacter. Nous sommes à votre disposition pour une visite de<br />

l’école du lundi au vendredi de 9h à 18h.<br />

6<br />

7


AIS formation école superieure de l’audiovisuel & des arts numériques<br />

présentation générale • arborescence & offres de formations<br />

arBorescence<br />

des Offres<br />

De formatiOns<br />

la formation initiale<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

niveau BEPc - 3 ème<br />

Il existe 3 principaux modes de formations<br />

La formation initiale<br />

La formation professionnelle continue<br />

La formation en alternance<br />

IntrOduction<br />

aux difféRentes<br />

fOrmations<br />

CAP photographe<br />

[ 1 an ]<br />

Bac pro photographie<br />

[ 2/3 ans ]<br />

bts photographie<br />

ou audiovisuel<br />

[ 2 ans ]<br />

Qu’est ce que la formation initiale <br />

On entend par formation initiale le premier programme<br />

d’études qui conduit à l’exercice d’un métier ou d’une<br />

profession. Elle est dite « initiale » parce qu’elle vise d’abord<br />

l’acquisition de compétences par une personne qui n’a<br />

jamais exercé la profession pour laquelle elle désire se<br />

préparer. Cette formation, de durée variable, peut être<br />

proposée par l’un ou l’autre des trois ordres d’enseignement<br />

(secondaire, collégial et universitaire). Elle est toujours<br />

sanctionnée par un diplôme.<br />

école d’art<br />

ou cycle supérieur universitaire<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

niveau bac - bac<br />

bts photographie<br />

ou audiovisuel<br />

[ 2 ans ]<br />

licence & Master<br />

ou concours écoles de cinéma<br />

ou cycle supérieur universitaire<br />

la formation professionnelle continue<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

niveau bac - bac<br />

Technicien du son<br />

[ 1 an ]<br />

ou formation<br />

du cinema & de l’audiovisuel<br />

[ 1/2 ans ]<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

Qu’est ce que la formation professionnelle continue <br />

Le terme « formation professionnelle « regroupe à la fois la<br />

formation des adultes, mais aussi celle des jeunes. La « Formation<br />

Professionnelle Continue « est constituée par l’ensemble<br />

des dispositifs de formation s’adressant au public sorti du<br />

système scolaire, par opposition à la formation initiale qui<br />

repose sur le système éducatif public et privé.<br />

Qu’est ce que la formation en alternance <br />

La formation en alternance fonctionne sur le principe<br />

du «contrat en alternance». C’est un contrat de travail qui<br />

combine enseignements professionnels, dispensés par des<br />

organismes publics ou privés, et activités professionnelles en<br />

entreprise.<br />

Accessible aux 16/25 ans souhaitant compléter leur formation<br />

initiale, le contrat en alternance permet :<br />

> soit d’acquérir une qualification professionnelle, c’est le<br />

contrat de qualification.<br />

> soit de s’adapter à un emploi ou de faciliter l’insertion<br />

professionnelle : c’est le contrat d’orientation et le contrat<br />

d’adaptation.<br />

> soit d’obtenir un diplôme de l’enseignement professionnel :<br />

c’est le contrat d’apprentissage.<br />

Le contrat en alternance est un contrat de travail à durée<br />

déterminée ou indéterminée, selon les cas. Sa rémunération<br />

est variable selon l’âge et l’ancienneté dans le contrat. Elle<br />

est calculée soit en pourcentage du SMIC, soit en pourcentage<br />

des minima salariaux de la convention collective éventuellement<br />

applicable<br />

8<br />

9


10<br />

10


AIS formation école superieure de l’audiovisuel & des arts numériques<br />

département audiovisuel<br />

LA FORMATION<br />

Le Brevet de Technicien Supérieur en audiovisuel existe depuis<br />

plus de 15 ans. Comme tous les BTS, il permet l’obtention<br />

d’un diplôme BAC+2, l’accès au monde professionnel,<br />

la préparation aux concours des grandes écoles du cinéma de<br />

l’audiovisuel et permet d’accéder aux cursus universitaires de<br />

troisième cycle (Master).<br />

La formation au BTS des métiers de l’Audiovisuel comprend<br />

plusieurs options : gestion de production, métiers de l’image,<br />

métiers du son, montage et postproduction. Ces options correspondent<br />

aux différentes catégories professionnelles de<br />

l’audiovisuel.<br />

Le BTS audiovisuel intéressera les candidats qui recherchent<br />

une formation sanctionnée par un diplôme d’Etat combinant<br />

l’aspect «technique» et la culture générale et artistique.<br />

Matières enseignées<br />

au BTS AUDIOVISUEL<br />

Domaine Littéraire<br />

et Artistique<br />

Histoire de l’Art, Histoire<br />

du Cinéma, analyse filmique,<br />

sémiologie.<br />

économie / gestion<br />

Environnement juridique, droits<br />

d’auteurs, les contrats de travail,<br />

l’économie de la télévision et<br />

du cinéma, environnement<br />

juridique, les institutions,<br />

les mécanisme du<br />

financement…<br />

Technologie des<br />

équipements et supports<br />

Théorie du signal vidéo,<br />

théorie du son, transducteurs…<br />

La technologie des équipements<br />

et des supports liée à l’option :<br />

montage, image, son.<br />

Techniques<br />

et mises en œuvre (pratique)<br />

Prises de vues, prises de son,<br />

lumière, plateau TV,<br />

reportages, fiction, mixage…<br />

La formation répond<br />

à deux objectifs principaux<br />

Permettre aux étudiants d’acquérir des compétences<br />

et un savoir-faire garantissant l’insertion professionnelle.<br />

Favoriser leurs perspectives d’évolution, qu’il s’agisse<br />

d’adaptation à un contexte professionnel en perpétuelle mutation<br />

ou de poursuite d’études.<br />

(Source du Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur et<br />

de la Recherche - Direction de l’Enseignement Scolaire).<br />

En fonction de votre niveau scolaire initial mais également de<br />

votre projet professionnel, nous vous apporterons des conseils<br />

sur le choix de l’option qui vous correspond le mieux.<br />

Des professionnels expérimentés sont là pour vous recevoir,<br />

vous écouter et répondre aux questions que vous vous posez.<br />

Langue vivante étrangère<br />

Anglais<br />

Sciences Physiques<br />

Acoustique, électronique,<br />

colorimétrie, optique…<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

Domaine Littéraire<br />

et artistique<br />

épreuve écrite > 4H<br />

Coef. 2 (options image son et prod)<br />

Coef. 3 (option montage)<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

Sciences Physiques appliquées<br />

épreuve écrite > 3 H<br />

Coef. 2 (son et image)<br />

Coef. 1 (montage)<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

Technologie des Equipements<br />

et des supports<br />

épreuve écrite > 3 H<br />

Coef. 2 (toutes options)<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

Environnement économique<br />

et juridique<br />

épreuve écrite > 3 H<br />

Coef. 2 (option gestion de production)<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

Anglais<br />

épreuve orale > 20’<br />

Coef. 1,5 (toutes options)<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

DESCRITIF DE L’EXAMEN<br />

Les TES (technologie<br />

des équipements et des<br />

supports) ainsi que les TMO<br />

(techniques et mise en œuvre)<br />

sont spécifiques à chaque<br />

option.<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

Techniques et mise en œuvre<br />

(TMO) épreuve pratique > 4 H<br />

Coef. 3 (toutes options)<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

Epreuve professionnelle<br />

de synthèse ou projet<br />

à caractère industriel<br />

épreuve orale > 1H15<br />

Coef. 4 (toutes options)<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

Rapport d’activité<br />

professionnel<br />

épreuve orale > 30’<br />

Coef. 1 (toutes options)<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

Langues Vivante étrangère 2<br />

épreuve orale facultative > 20’<br />

Coef. 1 (toutes options)<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

12<br />

13


audiovisuel • bts metiers de l’image<br />

–<br />

durée de formation<br />

2 ans<br />

35 heures hebdomadaire<br />

en moyenne<br />

Stages<br />

en entreprises<br />

8 semaines obligatoires<br />

admission<br />

Concours d’entrée<br />

et entretien oral<br />

public concerné<br />

étudiants, salariés,<br />

Fongécifs<br />

Niveau requis<br />

Niveau BAC, BAC<br />

(scientifique recommandé)<br />

études supérieures<br />

universitaires<br />

–<br />

La formation<br />

Le technicien supérieur en audiovisuel option «Métiers de<br />

l’image» a la charge de concevoir, mettre en œuvre, mettre<br />

en forme, réaliser les prises de vues et l’éclairage d’une<br />

œuvre ou d’un produit audiovisuel.<br />

Les pratiques professionnelles que recouvre ce champ<br />

d’activité s’appuient sur une culture ouverte, acquise dans<br />

différents domaines : artistiques (télévision, cinéma, arts<br />

plastiques, littérature, spectacles…), des sciences humaines<br />

(esthétique, histoire, sociologie…), de l’information et de<br />

la communication (télévision, presse écrite, publicité…), des<br />

techniques et technologies de l’image et du son, des domaines<br />

économique et juridique.<br />

(Source du Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur et<br />

de la Recherche - Direction de l’Enseignement Scolaire).<br />

Définition du métier<br />

Directeur de la photographie, chef opérateur, cadreur ont pour<br />

mission la mise en lumière et le cadrage des prises de vue.<br />

Proches collaborateurs du réalisateur, c’est par leur maîtrise<br />

technique et artistique que ces fabricants d’images doivent<br />

capter l’atmosphère d’un lieu, l’émotion d’une scène,<br />

transformer le réel. Leur travail détermine la réussite du<br />

projet filmique.<br />

//////////////////////////////////////////////<br />

Les Aptitudes à développer<br />

• Sens de l’observation<br />

et de la créativité<br />

• Travail en équipe<br />

• Sens artistique de la composition<br />

visuelle et de la lumière<br />

• Sensibilité esthétique,<br />

véritable culture de l’image<br />

• Pratique de la photographie<br />

Exemples de compétences<br />

professionnelles acquises<br />

• Maîtrise des techniques<br />

et des outils nécessaires<br />

à la prise de vue<br />

• Réalisation des images suivant<br />

les impératifs du projet (scénario,<br />

reportage, documentaire...)<br />

• Analyser et construire une image<br />

dans ses aspects artistiques et<br />

plastiques<br />

• Concevoir la lumière, le cadre,<br />

et les effets spéciaux appropriés<br />

aux projets<br />

• Concevoir l’éclairage<br />

sur un plateau de télévision<br />

• Maîtrise technique et entretien<br />

du matériel<br />

Orientations et débouchés<br />

professionnels<br />

• Chef opérateur<br />

• Opérateur prise de vue<br />

• Assistant vidéo<br />

• Journaliste reporter d’image<br />

• Documentariste.<br />

14<br />

15


audiovisuel • bts metiers du son<br />

–<br />

durée de formation<br />

2 ans<br />

35 heures hebdomadaire<br />

en moyenne<br />

Stages<br />

en entreprises<br />

8 semaines obligatoires<br />

admission<br />

Concours d’entrée<br />

et entretien oral<br />

public concerné<br />

étudiants, salariés,<br />

Fongécifs<br />

Niveau requis<br />

BAC scientifique (S ou STI)<br />

BAC PRO sen avm (mavelec)<br />

–<br />

La formation<br />

Le technicien supérieur en audiovisuel option «Métiers du<br />

son» a la charge, lors de productions audiovisuelles, de la<br />

captation sonore, du montage son, du mixage, de l’illustration<br />

sonore et de la diffusion sonore.<br />

(Source du Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur et<br />

de la Recherche - Direction de l’Enseignement Scolaire).<br />

Définition du métier<br />

Preneurs de son, chefs opérateur du son (vidéo et cinéma),<br />

perchmans, assistants son, mixeurs se retrouvent aussi<br />

bien dans les métiers de l’audiovisuel, de la musique, du<br />

spectacle vivant, du cinéma, des radios, des régies son, des<br />

chaînes de télévision...<br />

//////////////////////////////////////////////<br />

Orientations et débouchés<br />

professionnels<br />

• Opérateur de prises de son<br />

télévision, cinéma<br />

• Perchman - télévision, cinéma<br />

• Mixeur antenne de direct<br />

mixage plateau TV,<br />

évènements sportifs<br />

• Monteur son, mixeur son<br />

cinéma, télévision et jeux vidéo<br />

Habillage sonore, création<br />

musicale (design sonore)<br />

• Assistant studio - prise de son,<br />

mixage, exploitation<br />

• Technicien mastering<br />

et restauration sonore<br />

• Sonorisateur concert<br />

retours et façade<br />

• Assistant son - assistant<br />

d’ingénieur du son, exploitation<br />

• Régisseur son spectacle vivant<br />

• Technicien d’antenne radio<br />

Domaines d’activités<br />

• Productions audiovisuelle,<br />

cinématographique<br />

et de commande<br />

• Production audio<br />

• Production multimédia<br />

• Prestataires de services<br />

production / postproduction,<br />

sonorisation<br />

• Diffuseurs et radio diffuseurs<br />

• Structures culturelles<br />

(théâtres…)<br />

Les Aptitudes à développer<br />

• Sens esthétique de<br />

l’environnement sonore<br />

et musical.<br />

• Culture musicale.<br />

• Connaissance des sciences<br />

physiques appliquées<br />

aux phénomènes sonores<br />

acoustiques et électroniques.<br />

• Travail en équipe.<br />

Exemples de compétences<br />

professionnelles acquises<br />

• Prise de son de tournage.<br />

• Montage, habillage, écriture<br />

et réalisations sonores.<br />

• Traitement du signal : filtrage,<br />

égalisation, contrôle de la<br />

dynamique, effets temporels.<br />

• Mixage, mastering, finalisation<br />

du prêt à diffuser (P.A.D.)<br />

• Archivage et sauvegarde des<br />

fichiers sous différents formats.<br />

• Installation, câblage<br />

et maintenance du matériel.<br />

• Sonorisation.<br />

16<br />

17


audiovisuel • bts montage<br />

–<br />

durée de formation<br />

2 ans<br />

35 heures hebdomadaire<br />

en moyenne<br />

Stages<br />

en entreprises<br />

8 semaines obligatoires<br />

admission<br />

Concours d’entrée<br />

et entretien oral<br />

public concerné<br />

étudiants, salariés,<br />

Fongécifs<br />

Niveau requis<br />

Niveau BAC, BAC<br />

(scientifique, économie<br />

et sociale ou littéraire)<br />

études supérieures<br />

universitaires.<br />

–<br />

La formation<br />

Le technicien supérieur en audiovisuel option «Montage et<br />

Postproduction» a la charge de concevoir, mettre en œuvre,<br />

mettre en forme, réaliser le montage et la postproduction<br />

d’une œuvre ou d’un produit audiovisuel. Les pratiques professionnelles<br />

que recouvre ce champ d’activité s’appuient sur<br />

une culture ouverte, acquise dans différents domaines:<br />

artistiques (télévision, cinéma, littérature, arts plastiques…),<br />

des sciences humaines (esthétique, sociologie, histoire…),<br />

de l’information et de la communication (télévision, presse<br />

écrite, publicité…), des techniques et technologies de<br />

l’image et du son, des domaines économique et juridique.<br />

Le titulaire du BTS Audiovisuel option «Montage et Postproduction»<br />

détermine et organise les niveaux sémantiques<br />

de produits audiovisuels qu’il finalise, grâce à des outils<br />

spécifiques, sur des supports appropriés, autorisant la diffusion<br />

commerciale et la reproductibilité.<br />

(Source du Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur et<br />

de la Recherche - Direction de l’Enseignement Scolaire).<br />

Définition du métier<br />

Le métier du montage consiste à finaliser la réalisation du film.<br />

Séquences, rythmes, trucages, assemblage des images et des<br />

sons en fonction du sujet et des effets recherchés (descriptif,<br />

émotionnel…) exigent du monteur, métier central de la chaîne<br />

audiovisuelle, une grande polyvalence culturelle et technique.<br />

//////////////////////////////////////////////<br />

Les Aptitudes à développer<br />

• Créativité<br />

• Sens artistique<br />

• Sens du rythme<br />

• Ouverture d’esprit<br />

• Culture étendue<br />

• Goût de l’information<br />

• Travail en équipe<br />

• Technicité<br />

Exemples de compétences<br />

professionnelles acquises<br />

• Maîtriser les logiciels<br />

professionnels de<br />

montage, d’habillage<br />

et de trucages visuels<br />

• Réaliser et finaliser un film<br />

(série, téléfilm, fiction)<br />

• Intervenir et collaborer<br />

dans la chaîne de fabrication<br />

des éléments de montage :<br />

acquisition, compression,<br />

exportation…<br />

• Maîtriser la chaîne de post<br />

production dans tous ses<br />

aspects techniques jusqu’au<br />

PAD (Prêt à Diffuser)<br />

Orientations et débouchés<br />

professionnels<br />

• Assistant monteur<br />

• monteur<br />

• chef monteur<br />

• opérateur magnéto<br />

• reporter d’image<br />

• documentariste<br />

• monteur truquiste<br />

infographiste<br />

• assistant truquiste<br />

infographiste<br />

18<br />

19


audiovisuel • bts gestion de production<br />

–<br />

durée de formation<br />

2 ans<br />

35 heures hebdomadaire<br />

en moyenne<br />

Stages<br />

en entreprises<br />

8 semaines obligatoires<br />

admission<br />

Concours d’entrée<br />

et entretien oral<br />

public concerné<br />

étudiants, salariés,<br />

Fongécifs<br />

Niveau requis<br />

Niveau BAC, BAC<br />

études supérieures<br />

universitaires<br />

–<br />

La formation<br />

L’appellation «Gestion de Production» fait référence à une<br />

fonction indispensable à la réalisation d’un projet audiovisuel<br />

quels que soient l’ampleur, le secteur d’activité concerné ou<br />

les techniques mises en œuvre.<br />

Le technicien supérieur en audiovisuel option «Gestion de<br />

Production» contribue à la mise en place et au suivi administratif,<br />

juridique et financier d’un projet en participant à la<br />

réunion et à la gestion des moyens matériels, humains et<br />

financiers nécessaires. Dans le cadre de sa spécialité et en<br />

fonction du degré d’autonomie dont il dispose, il analyse la<br />

situation, évalue les besoins, met en place les moyens, planifie<br />

et organise, assure la logistique, contrôle l’évolution et le<br />

déroulement du projet en veillant au respect de l’enveloppe<br />

budgétaire.<br />

(Source du Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur et<br />

de la Recherche - Direction de l’Enseignement Scolaire).<br />

Définition du métier<br />

Les régisseurs, les directeurs de production, les cadres administratifs<br />

des sociétés du secteur audiovisuel, possèdent une<br />

compréhension et une maîtrise des implications artistiques et<br />

techniques d’un spectacle, d’un tournage; un savoir faire<br />

d’organisation et de gestion très spécifique à la logistique<br />

particulièrement complexe de ces activités.<br />

///////////////////////////<br />

Les Aptitudes à développer<br />

• Sens de l’organisation<br />

et du suivi des dossiers<br />

• Sens de l’analyse économique,<br />

juridique, financière et de veilles<br />

technologiques.<br />

• Appréciation des conséquences<br />

de la prise de décision dans les<br />

activités audiovisuelles.<br />

• Comprendre les contraintes<br />

artistiques et techniques de<br />

toute réalisation.<br />

• Culture générale artistique,<br />

littéraire et cinématographique<br />

Orientations et<br />

débouchés professionnels<br />

• Assistant de production<br />

• Chargé de production (TV)<br />

• Chargé de post-production<br />

• Directeur de production (cinéma)<br />

• Producteur, régisseur, régisseur<br />

général, assistant réalisateur<br />

(1 er et 2 nd ).<br />

Exemples de compétences<br />

professionnelles acquises<br />

• Assurer les tâches d’organisation<br />

d’une réalisation<br />

• Procéder au dépouillement<br />

d’un scénario<br />

• établir le plan de tournage<br />

• Repérer, analyser<br />

les contraintes économiques,<br />

juridiques et financières<br />

d’un projet<br />

• établir un devis<br />

• Gérer à travers un planning<br />

toutes les étapes de la production<br />

et de la postproduction<br />

• Communiquer avec tous les<br />

intervenants et partenaires<br />

du projet audiovisuel ou du<br />

spectacle vivant<br />

• Pratique de l’informatique<br />

de gestion, et une très bonne<br />

connaissance des techniques<br />

liées au secteur d’activité<br />

20<br />

21


22<br />

23


AIS formation école superieure de l’audiovisuel & des arts numériques<br />

département photographie<br />

LA FORMATION<br />

Bénéficiant de la révolution numérique, la photographie<br />

professionnelle débouche sur une gamme de produits<br />

et de services particulièrement adaptés au monde d’aujourd’hui.<br />

Editeurs, agences de publicité, agences de presse, organismes<br />

de communication, entreprises sont très exigeants<br />

sur la qualité des travaux commandés. Les professionnels de<br />

la photographie ont su répondre à leur demande en<br />

utilisant par le passé les procédés argentiques.<br />

Les acteurs économiques du secteur savent qu’ils peuvent<br />

désormais bénéficier aussi de la rapidité et de la<br />

souplesse des fichiers numériques.<br />

C’est pour répondre à ces besoins que nous formons<br />

de futurs professionnels de la photographie sachant allier<br />

“l’œil” (créativité, conception, aptitudes et éducation artistique)<br />

qui donne la bonne photo à la maîtrise des techniques<br />

incontournables (réalisation).<br />

BAC PRO<br />

PHOTOGRAPHiE<br />

Matières enseignées<br />

• Prises de vues studio et extérieur<br />

• Traitements argentiques de l’image<br />

• Traitements numériques de l’image<br />

• Informatique<br />

• Gestion<br />

• Histoire de l’Art et de la Photographie<br />

• éducation artistique et arts appliqués<br />

• Hygiène, prévention, sécurité<br />

• Sciences physiques et mathématiques<br />

• Langue vivante : anglais<br />

• Français et Monde Contemporain<br />

• éducation physique et sportive<br />

• Production d’un portfolio photographique<br />

Durée de formation<br />

2 ans après obtention du CAP photographe<br />

16 semaines de stage en milieu professionnel.<br />

3 ans à partir de la troisième, 22 semaines<br />

de stage en milieu professionnel.<br />

CAP PHOTOGRAPHE<br />

& FORMATION PHOTOGRAPHE<br />

Matières enseignées<br />

• Prises de vues en studio<br />

• Traitements argentiques de l’image<br />

• Traitements numériques de l’image<br />

• Informatique<br />

• Histoire de l’Art et de la Photographie<br />

• éducation artistique et arts appliqués<br />

• Vie Sociale et Professionnelle<br />

• Sciences physiques et mathématiques<br />

• Langue vivante : anglais<br />

• Français et Histoire géographie<br />

• éducation physique et sportive<br />

Durée de formation<br />

9 mois (de septembre à mi-juin). L’élève<br />

se présente en candidat libre, 6 semaines<br />

de stage sont comprises dans la formation.<br />

DESCRITIF DE L’EXAMEN<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

UNITE PROFESSIONNELLE (EP1, EP2, EP3)<br />

Communication technique<br />

épreuve écrite ><br />

Théorie argentique, numérique, Vie Sociale<br />

et professionnelle Coef. 4<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

PRISE DE VUE<br />

épreuve pratique ><br />

Coef. 3<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

TRAITEMENT DE L’IMAGE<br />

épreuve pratique ><br />

(noir et blanc, couleur, traitement numérique-photoshop)<br />

Coef. 5<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

UNITE GENERALE (EG1, EG2, EG3, EG4)<br />

Français (écrit) et Histoire géographie (oral) Coef. 3<br />

Mathématiques, Sciences (écrit) Coef. 2<br />

Langues Vivantes (Anglais oral) Coef. 1<br />

Education Physique et sportive Coef. 1<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

DESCRITIF DE L’EXAMEN<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

éPREUVE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE<br />

Mathématiques et sciences physiques (écrit) Coef. 2<br />

Travaux pratiques de sciences physiques Coef. 1<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

éTUDE DE CAS<br />

Etude de cas (écrit) Coef. 3<br />

Histoire de l’Art et de la photo Coef. 2<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

éPREUVE PRATIQUE<br />

Formation en milieu professionnel (oral) Coef. 3<br />

Production d’un porfolio Coef. 5<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

UNITE GENERALE<br />

Français et monde contemporain coef. 3<br />

éducation artistique et arts appliques coef. 1<br />

Langues vivantes (anglais écrit) coef. 2<br />

éducation physique et sportive coef. 1<br />

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

24<br />

25


photographie • bac pro PHotographie<br />

–<br />

durée de formation<br />

2 ou 3 ans<br />

30 heures hebdomadaire<br />

en moyenne<br />

Stages<br />

en entreprises<br />

16 semaines obligatoires<br />

(2 ans)<br />

22 semaines obligatoires<br />

(3 ans)<br />

admission<br />

Sur entretien<br />

avec présentation<br />

de travaux personnels<br />

public concerné<br />

étudiant, salarié, demandeur<br />

d’emploi, individuel payant,<br />

Fongecif, contrat aidé<br />

Niveau requis<br />

CAP photographe, BAC,<br />

diplôme universitaire,<br />

candidature validée<br />

par le rectorat (formation<br />

professionnelle continue)<br />

–<br />

La formation<br />

Le BAC PRO PHOTOGRAPHIE se prépare désormais à<br />

partir de la troisième sur trois ans mais peut se faire également<br />

sur deux années après obtention du CAP Photographe.<br />

Il vient compléter et approfondir les connaissances<br />

techniques acquises précédemment. Il propose un<br />

complément artistique, juridique et commercial. Le candidat<br />

doit être autonome, rigoureux et créatif. L’examen se valide<br />

par la réalisation d’un portfolio dont le thème est imposé<br />

par l’Education Nationale. Sa validation s’effectue<br />

devant un jury de professionnels. Une période de stages<br />

de 16 ou 22 semaines est obligatoire. Cette formation prévoit<br />

également un enseignement de la vidéo, des cours de<br />

graphisme, de communication, de sensitométrie ainsi que<br />

la gestion des couleurs.<br />

//////////////////////////////////////////////<br />

Les Aptitudes à développer<br />

• Les aptitudes sont les mêmes<br />

que pour le CAP mais portées<br />

à un plus haut niveau de<br />

maîtrise.<br />

• Les étudiants sont amenés<br />

à réaliser des travaux en plus<br />

grande autonomie avec un<br />

niveau d’exigence technique<br />

et artistique dans le résultat.<br />

Orientations et<br />

débouchés professionnels<br />

• Assistant photographe<br />

• Photographe indépendant<br />

(publicité, photographie<br />

industrielle, mode, architecture,<br />

reproduction)<br />

• Reporter d’images<br />

• Photographe journaliste<br />

• Technicien numérique<br />

• Opérateur traitement d’images<br />

• Opérateur prises de vues<br />

(vidéo et cinéma)<br />

• Graphiste photographe<br />

26<br />

26 27


photographie • Cap PHotographe<br />

–<br />

durée de formation<br />

1 an<br />

30 heures hebdomadaire<br />

en moyenne (temps complet)<br />

Stages<br />

en entreprises<br />

6 semaines obligatoires<br />

admission<br />

Sur entretien<br />

avec présentation<br />

de travaux personnels<br />

public concerné<br />

étudiant, salarié, demandeur<br />

d’emploi, individuel payant,<br />

Fongecif, contrat aidé<br />

Niveau requis<br />

Niveau troisième, études<br />

secondaires ou supérieures<br />

–<br />

La formation<br />

Le Certificat d’Aptitude Professionnelle PHOTOGRAPHE<br />

se préparait initialement généralement sur deux années<br />

mais peut se préparer en candidat libre sur une année<br />

(être majeur au moment de l’examen).Le candidat doit<br />

être passionné, rigoureux et créatif. Le CAP propose<br />

un ensemble cohérent d’apprentissages des techniques<br />

de la photographie. Il est la première étape indispensable<br />

à la formation aux métiers de la photographie.<br />

Les bases techniques qui y sont enseignées permettent<br />

une compréhension générale et une pratique autonome qui<br />

va de la prise de vue au développement en laboratoire jusqu’à<br />

la post production numérique. Il permet d’accéder aux métiers<br />

de photographe par un enseignement rigoureux et<br />

une maitrise des techniques et des grandes règles artistiques<br />

de la photographie. Cet enseignement se répartit<br />

en 2/3 de pratique et en 1/3 de théorie.<br />

Le CAP s’adresse aux adultes déjà diplômés (cap temps<br />

partiel) et aux élèves à la recherche d’une première certification<br />

(cap temps complet).<br />

/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /<br />

Les Aptitudes à développer<br />

• La “vision” photographique<br />

• La précision du cadrage,<br />

• Le point de vue<br />

• La maîtrise de la lumière<br />

• Comment mettre en image<br />

une idée, un métier, une<br />

histoire…<br />

• Connaissance des contraintes<br />

professionnelles, statuts, prix<br />

de vente, facturation…<br />

• Maîtrise des contraintes<br />

techniques argentiques<br />

& numériques (maîtrise<br />

des outils, des logiciels)<br />

• Compétences de<br />

communication, rapport avec<br />

le client, directeur artistique,<br />

sujet humain<br />

Orientations et<br />

débouchés professionnels<br />

• Assistant photographe<br />

• Reporter d’image, photo<br />

• Journalisme<br />

• Technicien numérique<br />

• Photographe indépendant,<br />

publicité, photographie<br />

industrielle, mode,<br />

architecture, reproduction<br />

• Technicien de laboratoire.<br />

Exemples de compétences<br />

professionnelles acquises<br />

• Prises de vues numériques<br />

et argentiques<br />

• Eclairage en studio et en<br />

reportage (flash de studio,<br />

flash de reportage, lumière<br />

continue)<br />

• Réalisation d’un reportage<br />

• Réalisation de portraits<br />

(studio, extérieur, mode,<br />

classique)<br />

• Réalisation de prises de vues<br />

publicitaires (studio)<br />

• Réalisation de prises de vues<br />

d’architecture<br />

• Numérisation, impression<br />

et retouche d’images<br />

• Composition de montages<br />

et de maquettes numériques<br />

(plaquette publicitaire,<br />

pochette CD, affiche …)<br />

• Réalisation d’un portfolio<br />

(book papier, site internet)<br />

• Développement film N&B<br />

et Couleur<br />

• Tirage N&B<br />

et Couleur d’exposition<br />

• Réalisation de photographies<br />

panoramiques<br />

28<br />

29


30<br />

31


formation professionnelle • TECHNICIEN DU SON<br />

–<br />

durée de formation<br />

9 mois<br />

1040 heures<br />

(690 heures au centre<br />

et 350 heures en entreprise)<br />

Stages<br />

en entreprises<br />

10 semaines<br />

+ rapport de stage<br />

admission<br />

Sur entretien et test écrit<br />

public concerné<br />

Etudiant, salarié<br />

ou demandeur d’emploi<br />

Niveau requis<br />

Niveau Baccalauréat<br />

ou expérience<br />

professionnelle<br />

–<br />

La formation<br />

La formation de Technicien du Son correspond à une<br />

initiation complète aux différents métiers liés aux techniques<br />

du son. Il s’agit tout d’abord de maîtriser la prise<br />

de son de reportage, le montage son radiophonique ou<br />

télévisuel, le mixage de documentaire ou de film d’animation,<br />

c’est-à-dire l’environnement de la radio et de la télévision.<br />

Ensuite nous évoluons dans l’univers de la musique<br />

avec la prise de son d’instruments, le mixage « studio »,<br />

le mastering et également la diffusion en concert par la<br />

pratique de la sonorisation.<br />

La formation de Technicien du Son s’accompagne également<br />

d’une réflexion sur le son, avec des cours d’esthétique<br />

sonore, d’initiation musicale et d’histoire de la musique.<br />

D’une manière générale, l’enseignement est réparti entre<br />

cours théoriques et pratiques permettant un apprentissage<br />

rapide tout en posant des bases solides.<br />

Une forte motivation sera exigée, ainsi qu’une bonne<br />

culture générale. La pratique d’une activité artistique<br />

(musique ou autre) est souhaitée, ainsi qu’une connaissance<br />

des différents secteurs d’activités du son. Des notions en<br />

informatique sont indispensables au bon déroulement de<br />

la formation.<br />

OBJECTIF<br />

Comprendre et maîtriser l’ensemble du dispositif de<br />

réalisation et de diffusion d’un produit sonore (prise de<br />

son, montage, mixage, mastering, sonorisation…).<br />

/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /<br />

Matières Enseignées<br />

• Technologie des équipements<br />

et supports (TES théorie) :<br />

connectique, câblage, micros,<br />

périphériques, synchronisation,<br />

consoles de mixage,<br />

analogique, numérique,<br />

amplificateur, haut-parleur,<br />

son multi canaux…<br />

• Technique de mise en œuvre<br />

(TMO ateliers de pratique) :<br />

prise de son, montage son,<br />

mixage, initiation MAO,<br />

sonorisation concert…<br />

• Physique Appliquée :<br />

acoustique, électronique…<br />

• Mathématiques.<br />

• Culture musicale et sonore :<br />

esthétique sonore, initiation<br />

et histoire de la musique...<br />

• Anglais technique.<br />

• Technique de recherche<br />

de stage et d’emploi :<br />

CV, expression écrite et orale.<br />

• Droit et économie :<br />

droit d’auteur,<br />

statut intermittent spectacle…<br />

Orientations et<br />

débouchés professionnels<br />

• Perchman<br />

• Preneur de son de tournage<br />

• Assistant monteur son<br />

• Monteur son<br />

• Assistant ingénieur du son<br />

mixage TV<br />

• Assistant ingénieur du son<br />

« studio »<br />

• Illustrateur sonore de site web<br />

ou de jeux vidéo<br />

• Technicien son en radio<br />

• Technicien son sonorisateur<br />

• Poursuite d’études possible<br />

vers le BTS Audiovisuel<br />

ou la formation technicien<br />

du Son « niveau 2 »<br />

(perfectionnement).<br />

A SAVOIR<br />

• Des contrôles<br />

de connaissances<br />

ont lieu chaque mois.<br />

• L’obtention du diplôme<br />

de l’école est soumise<br />

à la réussite de l’examen final.<br />

• Possibilité d’aide au<br />

financement : Contrat<br />

de Professionnalisation,<br />

Droit Individuel de Formation,<br />

Congé Individuel de Formation,<br />

FONGECIF, mission locale,<br />

région…<br />

32<br />

33


formation professionnelle • CINEMA & L’AUDIOVISUEL<br />

–<br />

durée de formation<br />

1 à 2 ans<br />

deux fois 1040 heures<br />

Stages<br />

en entreprises<br />

10 semaines par an<br />

admission<br />

Sur entretien avec<br />

présentation de travaux<br />

personnels (photographie,<br />

audiovisuel ou scénario)<br />

public concerné<br />

étudiants, Fongecif,<br />

techniciens de l’audiovisuel,<br />

opérateur prise de vue,<br />

monteur, réalisateur, journaliste<br />

Niveau requis<br />

Niveau Baccalauréat<br />

ou Baccalauréat, BAC +2<br />

–<br />

La formation<br />

Le but de la formation est de vous initier et de vous perfectionner<br />

sur un minimum de deux années, à la réalisation<br />

audiovisuelle par un apprentissage complet des<br />

techniques de tournage et de montage.<br />

Cette formation propose une approche esthétique et sémiologique<br />

du cinéma. Pour tous ceux qui se destinent à<br />

la fiction, des ateliers de scénario sont organisés tout au<br />

long de la formation.<br />

Son programme complet (voir détail feuillets annexes) est<br />

étudié pour vous permettre d’acquérir les compétences et<br />

les qualifications professionnelles des métiers de l’image<br />

et de la réalisation. Elle permet aux futurs réalisateurs de<br />

réaliser leurs premières œuvres pendant leurs études.<br />

Pour les détenteurs de BAC + 2 qui n’ont pas suivi initialement<br />

un cursus audiovisuel (BTS audiovisuel) vous pourrez<br />

préparer les concours d’entrées aux études Supérieures<br />

tels que la FEMIS, INSAS, MASTER audiovisuel etc…<br />

Ces études vous permettront de vous mettre à jour, de<br />

vous initier à l’analyse filmique et à la réalisation.<br />

/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /<br />

Les Aptitudes à développer<br />

• Sens de l’observation<br />

de la créativité<br />

et de la réalisation<br />

• Travail en équipe<br />

• Scénarisation<br />

• Sens artistique<br />

de la composition visuelle,<br />

de la lumière<br />

• Sensibilité esthétique,<br />

• Véritable culture de l’image<br />

• Créativité<br />

• Sens artistique<br />

• Sens du rythme<br />

• Ouverture d’esprit<br />

• Culture étendue<br />

• Goût de l’information<br />

• Technicité<br />

Orientations et<br />

débouchés professionnels<br />

• Monteur<br />

• Monteur truquiste<br />

• Opérateur prise de vue<br />

(cameraman)<br />

• Assistant vidéo<br />

• Réalisateur audiovisuel<br />

Exemples de compétences<br />

professionnelles acquises<br />

• Maîtriser les logiciels<br />

professionnels de montage,<br />

d’habillage et de trucages<br />

visuels<br />

• Réaliser et finaliser un film<br />

(série, téléfilm, fiction)<br />

• Intervenir et collaborer dans<br />

la chaîne de fabrication<br />

des éléments de montage:<br />

acquisition, compression,<br />

exportation…<br />

• Maîtriser la chaîne de<br />

postproduction dans tous ses<br />

aspects techniques jusqu’au<br />

PAD (Prêt à Diffuser)<br />

• Maîtrise des techniques<br />

et des outils nécessaires<br />

à la prise de vue<br />

• Réalisation des images suivant<br />

les impératifs du projet<br />

(scénario, reportage,<br />

documentaire...)<br />

• Analyser et construire une<br />

image dans ses aspects<br />

artistiques et plastiques<br />

• Concevoir la lumière, le cadre,<br />

et les effets spéciaux<br />

appropriés aux projets<br />

• Concevoir l’éclairage<br />

sur un plateau de télévision<br />

• Maîtrise technique et entretien<br />

du matériel<br />

34<br />

35


AIS formation école superieure de l’audiovisuel & des arts numériques<br />

formation professionnelle • CINEMA & AUDIOVISUEL<br />

PROGRAMME<br />

DE LA FORMATION<br />

1 ère ANNEE<br />

Cette première année correspond à l’étape indispensable<br />

d’initiation et de perfectionnement aux techniques de l’audiovisuel.<br />

Les méthodes (théorie et pratique) de tournage<br />

et de post production sont vues dans leur ensemble. Au<br />

bout de cette première année les étudiants auront acquis<br />

un niveau général qui leur permettra de valoriser leurs<br />

connaissances au cours d’un premier stage professionnel.<br />

IMAGE<br />

• Technique générale de la prise de vue : théorie et pratique.<br />

• La photo et la prise de vue<br />

• Technologie des équipements et des supports (TES image)<br />

• La vidéo « broadcast » (théorie du signal analogique et numérique)<br />

• La caméra : son environnement technique<br />

• L’électricité : les principes de base<br />

• L’éclairage tv : méthodologie de l’éclairage, les principes de base<br />

• L’éclairage fiction<br />

• La grammaire de l’image<br />

• La composition de l’image<br />

• Les mouvements caméras sur pieds : exercices d’entraînements<br />

• La caméra épaule : exercices et principes méthodologiques<br />

MONTAGE<br />

• Technologie des équipements et des supports (TES montage)<br />

• Montage sur Avid et sur Final cut Pro<br />

• Photoshop et à After Effects<br />

• étalonnage Final Cut et Colors<br />

• Méthodologie et exercices de montage (bande annonce, teaser,<br />

montage news, reportage, fiction)<br />

SON<br />

• Technologie des équipements et des supports (TES son)<br />

• La chaine du signal sonore connaissance et pratique courante<br />

des équipements (micro, console de mixage)<br />

• Initiation et sensibilisation au son<br />

PRODUCTION<br />

• La propriété intellectuelle : la base juridique du droit d’auteur<br />

• Les différents contrats de l’audiovisuel<br />

• La spécificité de l’intermittent du spectacle<br />

REALISATION & éCRITURE<br />

• écriture et scenario, techniques d’écriture et analyses<br />

• Travaux photographiques<br />

• Un film muet de trois minutes<br />

• écriture et réalisation d’une publicité<br />

• Un reportage TV de 5 minutes<br />

• Une fiction courte de 6 minutes environ<br />

AUTRES MATIERES<br />

• Analyse filmique<br />

• Sémiologie<br />

• Histoire du cinema<br />

• Anglais technique<br />

• Direction d’acteurs<br />

La deuxième année est consacrée à l’approfondissement<br />

et au perfectionnement des connaissances acquises en<br />

première année (image ,montage et son) avec un développement<br />

conséquent autour de la HD (Haute Définition).<br />

La partie dédiée aux techniques d’éclairage est approfondie<br />

autour de projets publicitaires, de reportages et d’une<br />

fiction. Les réalisations audiovisuelles sont développées<br />

dans le but d’évoluer vers une maitrise progressive des<br />

enjeux et des savoir-faire autour du métier du réalisateur<br />

ou des techniciens de l’audiovisuel.<br />

IMAGE<br />

• Révision générale et tests en début d’année :<br />

validation des acquis première année oral + écrit<br />

• TES image : LA HD<br />

• Les mouvements caméras : approfondissement<br />

des connaissances et de la méthodologie de tournage<br />

• L’éclairage en fiction : approfondissement des connaissances<br />

• L’éclairage mono caméra et bi-caméras<br />

• Le multi caméras : le matériel utilisé, les équipements<br />

MONTAGE<br />

• Approfondissement des outils et de la méthodologie de montage<br />

• TES Montage : La HD, les systèmes de sauvegarde et de compression<br />

• Exercices de montage (différents formats)<br />

• Acquisition et synoptique de la post production HD<br />

• étalonnage : perfectionnement<br />

SON<br />

• TES son<br />

• La liaison HF<br />

• ésthétique sonore et analyse de bandes son<br />

• éxercices de prises de son et de mixage<br />

PRODUCTION<br />

• La partie juridique des contrats<br />

• évaluation du coût du projet audiovisuel<br />

• La préparation du tournage fiction<br />

REALISATION & éCRITURE<br />

• écriture et scenario, techniques d’écriture et analyses<br />

• Le pitch<br />

• écriture, préparation et réalisation d’une fiction (moins de 10’)<br />

• Réalisation technique d’un multi caméras<br />

• Réalisation d’un reportage caméra épaule<br />

• Réalisation d’un doc de 13 mn<br />

AUTRES MATIERES<br />

• Analyse filmique<br />

• Sémiologie<br />

• Histoire du cinema<br />

• Littérature et stylistique<br />

• Anglais technique<br />

PROGRAMME<br />

DE LA FORMATION<br />

2 ème ANNEE<br />

36<br />

37


–<br />

les stages<br />

Nous vous proposons des stages d’initiation<br />

allant de la prise de vue (extérieur et studio)<br />

à la retouche d’image. Ces stages pensés<br />

pour les non initiés s’adressent également<br />

aux amateurs avertis à la recherche<br />

de perfectionnement. Ils se déroulent généralement<br />

pendant les week ends et les<br />

vacances scolaires sur 5 et 10 jours y compris<br />

l’été. Ces stages vous permettront de<br />

réaliser des photos de qualité. L’encadrement<br />

est fait par des photographes sur un<br />

matériel professionnel (réflex Nikon). Ces<br />

sessions vous permettront de progresser<br />

rapidement dans une ambiance studieuse<br />

et conviviale.<br />

étudiants<br />

grand public<br />

jeunes & adultes<br />

INDIVIDUEL PAYANT<br />

CIF / DIF / AFDAS<br />

–<br />

la retouche d’image<br />

Durée du stage : 5 jours<br />

Le but de cette formation est de vous initier à la<br />

retouche d’image via des logiciels grand public<br />

(Photoshop Eléments, Photoshop, Lightroom).<br />

Il s’agira de vous donner les moyens de préparer<br />

vos fichiers image pour le tirage, le web<br />

et l’édition.<br />

Programme : l’appareil photo numérique, les<br />

différents fichiers, l’importation, les formats,<br />

création d’une base de données, son organisation,<br />

présentation des logiciels, leur interface, les<br />

menus de base, la retouche sensitométrique, la<br />

retouche colorimétrique, le recadrage, la présentation<br />

et les formats d’exportation.<br />

L’été numérique avec Doog Mc Hell<br />

Durée du stage : 10 jours<br />

La ville comme terrain de jeu photographique<br />

Stage de prise de vue numérique<br />

et retouche d’image.<br />

Il s’agira durant l’été de vous initier à la prise<br />

de vue et à la retouche d’images sur Photoshop<br />

en réalisant des images dont le thème est la<br />

Ville. Vous serez accompagné de Doog Mc<br />

Hell, photographe expérimenté, dont les<br />

compositions urbaines ont été exposées et<br />

récompensées plusieurs fois. Le but est d’acquérir<br />

les bases indispensables à la photo<br />

numérique mais aussi de réaliser des images<br />

dont la composition sera maîtrisée. La ville<br />

avec ses perspectives ses lignes de fuite et<br />

ses proportions. Un très bel entrainement pour<br />

maitriser le cadrage et le montage numérique.<br />

////////////////////////////////////////////// //////////////////////////////////////////////<br />

la prise de vue numérique<br />

Durée du stage : 5 jours<br />

Le but de cette formation est de vous initier à<br />

la prise de vue et aux différentes techniques<br />

de la photographie. Il s’agit de la première<br />

étape indispensable pour tous ceux et celles<br />

qui débutent ou qui font des images en mode<br />

« automatique ». Programme : présentation de<br />

l’appareil photographique, le numérique, les<br />

réglages de base, la gestion des menus, le<br />

cadrage, les grandes règles de la composition,<br />

les différentes types de lumière, la gestion du<br />

flash de reportage et les flashes studio.<br />

Photoshop (niveau 1)<br />

Durée du stage : 5 jours<br />

Ce stage propose une véritable initiation aux<br />

bases indispensables de Photoshop et de<br />

la retouche d’images dans une démarche<br />

professionnelle. Au programme : présentation<br />

de l’interface, des outils et des différents menus.<br />

Les réglages images (retouche colorimétrique,<br />

les niveaux, les courbes de sensibilités,<br />

balance de couleurs, etc.) Les tailles d’image.<br />

Les différents calques et leurs utilisations.<br />

Stage d’initiation à l’audiovisuel<br />

Durée du stage : 3 semaines / 15 jours / 90 heures<br />

Durant l’été, nous proposons aux lycéens et<br />

aux étudiants passionnés de cinéma, des stages<br />

d’initiation à la réalisation audiovisuelle. Au<br />

programme : écriture de scénarios, pratique<br />

de la caméra, du matériel son, découverte des<br />

techniques d’enregistrement et de mixage. Avec<br />

un monteur expérimenté, vous apprendrez les<br />

bases du montage virtuel sur des logiciels<br />

dédiés au montage. Durant le stage vous<br />

réaliserez collectivement un film court dont<br />

vous découvrirez toutes les étapes de fabrication.<br />

Stage d’initiation<br />

à l’enregistrement en studio<br />

Durée du stage : 10 jours<br />

Durant l’été nous proposons aux étudiants et<br />

aux lycéens musiciens ou passionnés de<br />

musique, des stages d’initiation aux techniques<br />

d’enregistrement et de mixage musical. Durant<br />

ce stage vous apprendrez à réaliser des enregistrements<br />

d’instruments et de voix en studio.<br />

Puis vous découvrirez toutes les techniques<br />

professionnelles de mixage (logiciel Pro Tools)<br />

afin de finaliser ces projets. Des sessions<br />

d’enregistrements sont prévues dans le cadre<br />

du stage.<br />

40 41


AIS formation école superieure de l’audiovisuel & des arts numériques<br />

MATERIEL SON<br />

LE STUDIO NUMERIQUE 5.1 PROTOOLS HD<br />

UNITES DE TOURNAGE<br />

<strong>LES</strong><br />

EQUIPEMENTS<br />

MATERIEL VIDEO<br />

& POST PRODUCTION<br />

Notre école est équipée d’un studio de prise de vue<br />

de 70 m 2 avec un cyclo « vert incrust » qui permet<br />

la réalisation de nombreux trucages vidéo.<br />

Equipé de 3 caméras plateaux et de leurs unités de<br />

contrôle (CCU) cet équipement permet la prise<br />

de vue multi-caméras dans les conditions de<br />

direct. Une régie de trois machines (Beta SP,<br />

DVC PRO) assure la gestion et le contrôle de<br />

l’ensemble des équipements vidéo du studio.<br />

Son équipement comprend également, un rail<br />

travelling et son plateau, des barres d’accroches,<br />

des éclairages de type lumière artificielle<br />

(Fresnel…) et des éclairages de type lumière<br />

fluorescente (Kino).<br />

Pour le reportage, vous bénéficierez de 5 unités<br />

complètes de tournage de type ENG (format DV<br />

CAM, DVC PRO, XD CAM EX).<br />

Pour la post production, nous mettons à votre disposition<br />

10 stations de montage AVID (média<br />

composer et Xpress) et Final Cut Pro équipées<br />

pour certaines des dernières cartes NITRIS DX,<br />

AJA et MOJO. 3 enregistreurs DVCAM et HDV<br />

permettent l’acquisition des rushes. Un magnéto<br />

DVCAM 1500 SONY assure l’exportation sur<br />

bande des projets finalisés.<br />

Ces stations sont toutes équipées de la suite<br />

ADOBE production CS3 et CS4 (Photoshop,<br />

After Effects).<br />

Pour le visionnage, deux salles sont équipées<br />

de vidéo projection en 5.1 à votre disposition<br />

tout au long de l’année.<br />

Les Ateliers de l’Image et du Son sont équipés<br />

d’un studio d’enregistrement numérique basé<br />

sur une station de travail Protools HD dernière<br />

génération.<br />

Ce studio est composé d’une cabine de prise de<br />

son d’une superficie de 35 m² et d’une régie de<br />

30 m² traitée acoustiquement, d’un écran plat<br />

42” et d’une carte vidéo MOJO.<br />

La régie est équipée d’appareils professionnels<br />

dignes des plus grands studios d’enregistrement.<br />

En effet, elle dispose d’un Protools Hd 2<br />

(version 8) avec surface de contrôle Control 24,<br />

d’une interface audio 192 i/o et d’une interface<br />

Sync permettant tout type de travaux de post<br />

production, le tout relié à un ordinateur MAC<br />

PRO APPLE.<br />

Divers éléments indispensables viennent compléter<br />

le studio, tels que le préamplificateur haut de<br />

gamme Focusrite Red 8, une unité de réverbération<br />

PCM 91 Lexicon…<br />

La section monitoring est gérée par un système<br />

haute fidélité multicanal 5.1 de marque ADAM,<br />

avec 3 enceintes S3, 2 enceintes A5 et 1 caisson<br />

de basse S12.<br />

Le parc de microphone disponible est composé<br />

des plus grandes marques, gage de qualité<br />

et de fiabilité qui permettront de réaliser les<br />

meilleures prises de son : SENNHEISER, NEU-<br />

MANN, SCHOEPS, SHURE, ETC…<br />

<strong>LES</strong> BOX PROTOOLS (8 stations indépendantes)<br />

Chaque box d’une superficie de 9m² dispose<br />

d’une station de travail « Protools LE V.8 »<br />

permettant la pratique régulière du logiciel.<br />

Isolés dans ces « mini-régies », les stagiaires<br />

peuvent ainsi travailler individuellement ou<br />

par binôme sans gêner l’entourage tout en<br />

bénéficiant de la totalité du matériel.<br />

Une station comprend<br />

• Un logiciel Protools LE DIGIDESIGN version 8<br />

• Une carte son Mbox, Mbox 2 ou DIGI 002 DIGIDESIGN<br />

• Une surface de contrôle Command 8 DIGIDESIGN<br />

• Un système de monitoring A5 ADAM<br />

• Un clavier de commande midi<br />

Les Ateliers de l’Image et du Son sont équipés<br />

d’unités de tournage son de très haute qualité,<br />

identiques à celles utilisées en production<br />

audiovisuelle. Cela permet aux stagiaires d’être<br />

en contact direct avec le matériel broadcast<br />

qu’ils seront amenés à utiliser plus tard lors de<br />

l’exercice de leur métier. Huit unités de tournage<br />

sont exploitables simultanément selon le matériel<br />

suivant :<br />

Mixette<br />

• 2 M3i MX4V2S • 1 SONOSAX SX-PRV<br />

• 1 SONOSAX SX-M32 • 1 SHURE FP-31<br />

• 1 SAMSON MIX PAD4 • 1 ROLLS MX54s<br />

Lecteur - enregistreur DAT<br />

• 5 DA-P1 (Tascam) • 1 PD-4 (Fostex)<br />

Lecteur-enregistreur numérique sur carte<br />

• 4 HD-P2 (Tascam)<br />

Parc Microphonique<br />

• 6 SCHOEPS CMC-6u avec capsules<br />

• SENNHEISER MKH-60/MKH-20<br />

• MKH416 • NEUMANN U 87/ TLM 103<br />

• BEYERDYNAMIC M-160 • AUDIOTECHNICA<br />

AT-815, etc…<br />

Perche & pistolet<br />

• Rode • Rycotte • Sennheiser<br />

SONORISATION<br />

Notre école dispose d’un équipement professionnel<br />

qui permet aux stagiaires d’apprendre les<br />

techniques de sonorisation et de mettre en pratique<br />

toutes les techniques de diffusion étudiés<br />

en cours.<br />

Amplificateur de puissance<br />

• AUDIOPOLE Climax 600<br />

Enceintes de sonorisation<br />

• ALTO<br />

Consoles de mixage<br />

• SOUNDCRAFT<br />

Périphériques de mixage<br />

• Compresseur, égaliseur, analyseur de spectre<br />

Parc de microphones filaires et HF<br />

• SENNHEISER • SHURE • NEUMANN<br />

• AUDIOTEHNICA, etc…<br />

MATERIEL PHOTO<br />

Pour votre apprentissage de la photo, nous<br />

avons prévu un studio professionnel de 280 m2<br />

avec cyclo équipé de boites à lumière permettant<br />

la réalisation d’images argentiques et numériques<br />

de qualité professionnelle.<br />

Pour le laboratoire noir et blanc, vous bénéficierez<br />

d’une structure interne équipée de 6 postes de<br />

développement.<br />

Différents équipements sont à votre disposition :<br />

• 2 chambres photographiques (SINAR)<br />

• 3 moyens formats argentiques<br />

(MAMIYA, HASSELBLAD, BRONICA)<br />

• 1 boitier dos numérique MAMIYA DM 22<br />

• 7 boîtiers NIKON reflex numériques (D60, D80,<br />

D 200, D 300 S, D 700)<br />

• 10 boîtiers argentiques<br />

(NIKON, CANON, MINOLTA)<br />

• 2 boites à lumière BOGARD sur rails<br />

• 3 Kits (équipé de trois flashes chacun)<br />

MULTIBLITZ avec leurs accessoires<br />

• 3 kits lumière continue HEDLER avec leurs<br />

accessoires<br />

Une fois vos images réalisées, vous disposerez<br />

de 10 stations de travail IMAC (20 et 24 pouces)<br />

et d’une station de finalisation Mac Pro équipé<br />

d’un écran EIZ0 22 pouces. Toutes ces stations<br />

sont équipées de la suite production Adobe<br />

comprenant Photoshop (CS3, CS4) ainsi que de<br />

2 scanners Epson haut de gamme (négatif, plan<br />

film, 6x6) et de deux imprimantes (Epson 2400<br />

Stylus et 7880).<br />

Nous disposons également d’un laboratoire Noir<br />

et blanc (équipé de 8 agrandisseurs) ainsi qu’une<br />

développeuse de films JOBO.<br />

42 43


AIS formation école superieure de l’audiovisuel & des arts numériques<br />

L’éQuipe<br />

pédagOgique<br />

Jean Claude RAKOTONIAINA<br />

Directeur pédagogique,<br />

Professeur de Mathématiques,<br />

de Sciences physiques et de<br />

Technologie des Equipements<br />

et des Supports (TES)<br />

Stéphane TORRES<br />

Directeur de production,<br />

réalisateur<br />

David LAURENT<br />

Ingénieur du son et formateur<br />

Nicole Meignan<br />

Responsable financier<br />

Marion CAYET<br />

Professeur en Histoire de l’art<br />

et de la photographie<br />

Responsable pédagogique<br />

Ludovic VAUCLIN<br />

Responsable des<br />

équipements<br />

Laurent Allard<br />

Son physique acoustique<br />

Laure Allary<br />

Chef opérateur du son<br />

Catherine AZZARELLI<br />

Professeur d’Anglais<br />

Frédéric BELIN<br />

Ingénieur du son<br />

Pascal Bonneau<br />

Photographe<br />

Meriem BOUAZIZ<br />

Professeur de mathématiques<br />

Jean Brillanti<br />

Régisseur général<br />

Philippe CAS<br />

Photographe<br />

Cyril CHAUVIN<br />

Photographe<br />

Arnaud COUARD<br />

Intervenant en Environnement<br />

économique et Juridique<br />

Régis DUBOIS<br />

Professeur de Sémiologie<br />

et d’Histoire du cinéma<br />

Jean-Charles FOUCHé<br />

Spécialiste HD<br />

Pascal Grimaud<br />

Photographe<br />

émmanuelle HOSPITAL<br />

Professeur d’Histoire de l’Art<br />

Eve LE CARDONNEL<br />

Chef monteuse<br />

Guillaume Le chevalier<br />

Chef opérateur son<br />

François Le Goazigo<br />

Prestaire (TSF) et chef éléctro<br />

Doog MC HELL<br />

Artiste Photographe,<br />

intervenant numérique<br />

et spécialiste Photoshop<br />

Benoit MICHEL<br />

Ingénieur du son<br />

Paul NaudiN<br />

Ingénieur du son<br />

Bruno NOVAT<br />

Professeur d’analyse filmique<br />

et coordinateur de l’épreuve<br />

DLA<br />

François Pages<br />

Chef opérateur image<br />

Patrice PEREZ<br />

Chef monteur truquiste<br />

Gérard PLENDOUX<br />

intervenant technique<br />

d’exploitation vidéo<br />

et réseaux Télécoms<br />

Djiagha Sahed<br />

Professeur d’Histoire<br />

et géographie<br />

David SALOM<br />

Photographe<br />

Pierre SIEDEL<br />

Directeur de la Photographie<br />

Alain TROMPETTE<br />

Directeur de la photographie<br />

Remerciements<br />

Nous tenons à remercier<br />

les entreprises qui ont accueilli<br />

nos étudiants durant leur stage<br />

et les partenaires des projets<br />

de l’école :<br />

La SFP Paris, les Films du Soleil,<br />

France 3 Méditerranée,<br />

France 3 Corse, Projectis,<br />

France 2, Dubbing Brothers,<br />

Piste Rouge, Panavision,Telfrance,<br />

le Groupe France Télévision,<br />

le théâtre du Moulin, l’Arcade,<br />

le GMEM, IEC, Vidéo Events,<br />

Radio Grenouille, Akka Créations,<br />

Green House, les Cinémas le César et le<br />

Variétés, Scotto Musique, Transpalux,<br />

Car Grip, le Groupe TSF, La Zouze<br />

Compagnie, Music West, Picto Med,<br />

LL Diffusion, Phox, M6, Radio Raje,<br />

Film Avenir, Tita Prod, Beretti Production,<br />

La chaîne Marseillaise (LCM),<br />

A 3 productions, TV 7, Objectif Lune,<br />

A3 production, Production Autrement<br />

Dit, OM TV, Espace Julien,<br />

Adam production, Télé Locale Provence<br />

(TLP), Canal Maritima, Libero Films,<br />

le laboratoire Rétine, Arpège, Music<br />

Plus, Soft Audiovisuel, Studio Capitol,<br />

TV8 Mont Blanc…<br />

Création graphique atelier tilt !<br />

photographies Doog Mc’Hell<br />

Rédaction Stéphane TORRES<br />

Pour toutes informations<br />

veuillez nous contacter<br />

du lundi au vendredi<br />

////////////////////////////////////////<br />

les ateliers<br />

de l’image & du son<br />

////////////////////////////////////////<br />

( Établissement privé hors contrat )<br />

40 rue borde, 13008 marseille<br />

tél. 04 91 76 23 64<br />

fax 04 91 30 66 89<br />

Studio Zuloo<br />

10 avenue Emmanuel Allard<br />

13011 MARSEILLE<br />

////////////////////////////////////////<br />

contact@ais-formation.com<br />

www.ais-formation.com<br />

métro périer<br />

plan d’accès<br />

PLACE<br />

CASTELLANE<br />

CASTELLANE<br />

BD PERIER<br />

RUE PARADIS<br />

BD BAILLE<br />

AVENUE DU PRADO AVENUE DU PRADO<br />

RUE DU ROUET RUE DU ROUET<br />

PERIER<br />

RUE BORDE<br />

RUE LIANDIER<br />

ROND POINT<br />

DU PRADO<br />

AVENUE JU<strong>LES</strong> CANTINI<br />

AIS<br />

BD LOUVAIN<br />

PRADO<br />

BD RABATEAU<br />

Jean-Moïse De Faria<br />

Graphiste et formateur<br />

Olivier Virault<br />

Technicien exploitation<br />

S.A.R.L. au capital de 7 500 Euros<br />

SIRET : 494 059 512 – N° EXISTENCE FC :<br />

93.13.12593.13 – RNE : 0133909 D<br />

46<br />

47

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!