POUR L'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL PUBLIC - snuep
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supplément<br />
N°30<br />
SEPT. 2006<br />
R A S S E M B L E R - P R O P O S E R - A G I R<br />
<strong>POUR</strong> L’ENSEIGNEMENT <strong>PROFESSIONNEL</strong> <strong>PUBLIC</strong><br />
S Y N D I C A T N A T I O N A L U N I T A I R E D E L ’ E N S E I G N E M E N T P R O F E S S I O N N E L<br />
CO O R D O N N É E S D E S S E C R É TA I R E S A C A D É M I Q U E S P. 2 • ED I TO P. 3 • CA L E N D R I E R D E L’A N N É E<br />
D E S TA G E, Q U’E S T-C E Q U E L E S N U E P P. 4 e t 5 • L A F O R M AT I O N D E S E N S E I G N A N T S P. 5 • FI C H E<br />
S Y N D I C A L E D E R E C L A S S E M E N T P. 7 • R E C L A S S E M E N T : M O D E D’E M P L O I P.8 e t 9 • B U L L E T I N<br />
D ’ A D H É S I O N<br />
A U S N U E P P 10 • F O R M AT I O N, VA L I D AT I O N, T I T U L A R I S AT I O N P 11 • V O T R E<br />
S TAT U T, V O S D R O I T S... E T V O S D E V O I R S P 12 • L A C A R R I È R E, L E S S A L A I R E S P 13 • AVA N C E M E N T<br />
D’É C H E L O N E T N O TAT I O N P 14 • A F F E C TAT I O N À L A R E N T R É E S C O L A I R E 2007 P 1 5<br />
Pour suivre en temps réel l’actualité syndicale : www.<strong>snuep</strong>.com, www.fsu.fr
Coordonnées des Secrétaires Académiques<br />
Aix-Marseille<br />
Christian PERU, peru.christian@9online.fr<br />
Tél. : 06 67 39 89 38, Bourse du travail, 23, boulevard Charles-Nedelec<br />
13003 Marseille<br />
Amiens<br />
Philippe ETHUIN, <strong>snuep</strong>.ethuin@voila.fr<br />
Tél. : 03 22 91 97 42, 32, boulevard de Pont-Noyelles, 80090 A m i e n s<br />
Besançon<br />
Mathieu LARDIER, <strong>snuep</strong>90@wanadoo.fr, besançon@<strong>snuep</strong>.com<br />
Tél. : 03 81 81 87 55, 24, place Marulaz, 25000 Besançon<br />
Bordeaux<br />
Nadège BRIOL, nadege briol@wanadoo.fr<br />
Tél. : 06 84 38 22 92, 32, rue de Lauriol, 33130 Beigles<br />
Caen<br />
Nathalie LECHONNAUX, nathalie.lechonnaux@free.fr<br />
Tél. : 02 33 50 38 65, 6, rue des Aubépines 50290 Breville sur mer<br />
Clermont-Ferrand<br />
Guy BERLIOUX, guy-berlioux@<strong>snuep</strong>.com<br />
Tél. : 06 63 74 19 96, 282, <strong>snuep</strong> fsu Clermont, Maison du Peuple, 29, rue<br />
Gabriel Péri, 63000 Clermont-Ferrand<br />
Corse<br />
Marie FOATA, marie.foata@wanadoo.fr<br />
Tél. : 06 23 05 27 65, Centre syndical Martinelli, immeuble Beaulieu,<br />
avenue Kennedy, 20090 Ajaccio<br />
Créteil<br />
Gérard RUMEAU, <strong>snuep</strong>.creteil@wanadoo.fr<br />
Tél. : 01 43 77 02 41, SNUEP-FSU, 13, rue des Archives, 94000 Créteil<br />
Dijon<br />
Didier GODEFROY, <strong>snuep</strong>dijon@wanadoo.fr<br />
Tél. : 03 80 43 23 07 - 06 83 08 11 58, Route d’Epernay sous Gevrey,<br />
21220 Broindon<br />
Grenoble<br />
Jean-Yves GOBREN, <strong>snuep</strong>Gre@wanadoo.fr<br />
Tél. : 04 76 09 49 52, 15, rue de Quirole, 38170 Seyssinet-Pariset<br />
Guadeloupe<br />
Sandrine STEFKOVIC, guadeloupe@<strong>snuep</strong>.com<br />
Tél. : 05 90 90 10 21, 2, résidence Les Alpinias, Morne-Caruel,<br />
97139 Les Abymes<br />
Guyane<br />
Nicolas DESPOUX, <strong>snuep</strong>guyane@wanadoo.fr<br />
Tél. : 06 94 24 14 28<br />
entrée Petit-Lucas, chemin Troubiran, 97300 Cayenne<br />
Lille<br />
Gérard DUTILLY, lille@<strong>snuep</strong>.com<br />
Tél. : 03 20 61 08 22, 38, boulevard Van-Gogh, 59650 Villeneuve-d’Ascq<br />
Limoges<br />
Béatrice GAUTHIER, <strong>snuep</strong>.limoges@wanadoo.fr<br />
Tél. : 05 55 87 78 49 - 06 08 09 41 74, 59, rue Noël-Boudy, 19100 Brive<br />
Lyon<br />
François CLEMENT, lyon@<strong>snuep</strong>.com<br />
Tél.-Fax : 04 78 53 28 60<br />
SNUEP-FSU, bourse du travail, salle 44, 205, place Guichard, 69003 Lyon<br />
Martinique<br />
Yvon JOSEPH HENRY, fsu972@fsu.fr<br />
Tél. : 05 96 63 63 27, FSU Martinique Cité Bon Air, Bat. B,<br />
route des Religieuses 97200 Fort-de-France<br />
Mayotte<br />
Ismaila MBAYE, i.mbaye@free.fr<br />
Tél. : 02 69 62 17 69, LP de Kawény, Kawény<br />
Montpellier<br />
Dominique MULLER, <strong>snuep</strong>.montpellier@wanadoo.fr<br />
Tél. : 04 66 27 14 04, 75, impasse des Ronces, 30000 Nîmes<br />
Nancy<br />
Patrick LANZI, lanzi.patrick@wanadoo.fr<br />
Tél. : 03 83 30 79 75 - 06 66 77 88 40, 10, rue de la République, 54250 Pulnoy<br />
Nantes<br />
Martine TEISSIER, nantes@<strong>snuep</strong>.com<br />
Tél. : 06 76 79 08 16, maison des syndicats, 8, place de la Gare de l’Etat,<br />
case postale 8, 44276 Nantes Cedex 2<br />
Nice<br />
Andrée RUGGIERO, andree.ruggiero@wanadoo.fr<br />
Tél. : 04 94 30 01 09 - 06 79 44 06 81, cité Monmousseau, bâtiment CD,<br />
73, rue Ravel, 83500 La-Seyne-sur-Mer<br />
Nouvelle-Calédonie<br />
Michèle CORDIER, michele.cordier@canl.nc<br />
Tél. : 00 687 24 01 84, B.P. 4261, 98847 Nouméa Cedex<br />
Orléans-Tours<br />
Gilles PELLEGRINI, Cathy LAVANANT, <strong>snuep</strong>.orleans-tours@tele2.fr<br />
Tél. : 02 38 37 04 20, 41, boulevard Buyser, 45250 Briare<br />
Paris<br />
Christine GUENARD, Hervé SCALCO, <strong>snuep</strong>-fsu-paris@club-internet.fr<br />
Tél. : 06 89 11 52 06, 12, rue Cabanis, 75014 Paris<br />
Poitiers<br />
Alain Goumard, malau@club-internet.fr<br />
Tél. : 06 20 79 08 80, avenue du Parc d’Artillerie 86000 Poitiers<br />
Polynésie<br />
Maryline DUMAS-DELAGE, dumas-delage@bigfoot.com<br />
Tél. : 06 89 72 14 76, BP 52973, 98716 Pirae-Tahiti<br />
Reims<br />
Régis DEVALLÉ, regis-devalle@<strong>snuep</strong>.com<br />
Tél. : 06 12 68 26 60, 24, rue du Lieutenant Chauré, 51340 Maurupt-le-<br />
Montois<br />
Rennes<br />
Annie SEVENO, seveno.annie@wanadoo.fr<br />
Tél. : 02 99 83 46 34, 06 16 84 41 24,<br />
131, rue Belle Epine, 35510 Cesson-Sévigné<br />
Réunion<br />
Cendrine PEIGNON, <strong>snuep</strong>reunion@wanadoo.fr<br />
Tél. : 02 62 58 78 07, 06 92 61 93 31, 810, Rocade Sud, 97440 Saint-<br />
André<br />
Rouen<br />
Jérôme DUBOIS, rouen@<strong>snuep</strong>.com<br />
Tél. : 02 35 62 11 71, 4, rue Louis-Poterat, 76100 Rouen<br />
Strasbourg<br />
Jacques SCHUHMACHER, strasbourg@<strong>snuep</strong>.com<br />
Tél. : 03 89 41 89 48, 17 rue de Gaschney, 68180 Horbourg-Wihre<br />
Toulouse<br />
Didier CILIBERTI, dciliberti@free.fr<br />
Tél. : 05 61 43 60 60, SNUEP FSU 31,<br />
3, chemin du Pigeonnier-de-la-Cépière, 31081 Toulouse<br />
Versailles<br />
Pierre MENIGOZ, pierremenigoz@aol.com<br />
Tél. : 01 30 70 04 18, 4, allée du Dauphiné, 78140 Vélizy-Villacoublay<br />
Directeur de la publication : Gérard Blancheteau. - N° CP : 1006 S 05844 - ISSN : 1762-2808. - PAO: ASTEC, nicole.cocard@wanadoo.fr<br />
Imprimerie : SIPE, 85 rue de Bagnolet, 75020 Paris - 1 euro - Pub : Crédit Mutuel (p. 16), C. Poitevin, 05 65 11 00 79.<br />
2 S U P P L É M E N T N U M É R O 30 - S E P T E M B R E 2 0 0 6 - PO U R L’ E N S E I G N E M E N T PR O F E S S I O N N E L PU B L I C
E D I T O R I A L<br />
BIENVENUE DANS LE MÉTIER<br />
Vous venez d’être reçu(e) au concours et vous vous apprêtez à vivre une année importante à l’IUFM,<br />
année de formation mais aussi année de réflexion sur le métier de CPE ou de PLP.<br />
Vous voulez apprendre le métier et, que vous soyez PLP ou CPE, le SNUEP est là pour vous aider et<br />
vous guider dans ce cursus qui n’est pas sans embûche.<br />
Le parcours qui va vous être «proposé » ne répondra pas à toutes vos attentes (on aura à cœur de vous<br />
expliquer le pourquoi de la formation mais pas nécessairement le « pour qui » et « le comment »).<br />
Vous voilà aussi avec des interrogations auxquelles cette brochure pourra répondre ...mais rien ne remplacera<br />
le contact humain, rien ne remplacera les conseils des équipes académiques que vous rencontrerez<br />
lors des permanences en IUFM ou que vous joindrez par téléphone.<br />
Intégration progressive des iufm dans l’université<br />
La loi sur l’Ecole de 2005 prévoit l’intégration de l’IUFM dans l’université (avant mai 2008) et un cahier<br />
des charges des formations devrait fournir un cadrage national pour les universités qui intégreront les<br />
instituts. Pour le moment, trois IUFM ( Reims, Limoges et La Réunion) doivent être intégrés au1er janvier<br />
2007. Mais le cadrage est encore très flou ( rien d’explicite sur la place de l’IUFM dans l’université,<br />
sur le rôle de l’Etat dans la formation des maîtres, sur le budget, sur le devenir des sites départementaux,...).<br />
L’intégration à l’université pourrait être une nouvelle étape pour la formation des enseignants en adossant<br />
plus fortement la formation à la recherche. Malheureusement, les seules propositions connues conduisent<br />
vers une coupure aggravée entre la formation théorique, qui se ferait à l’université et la formation<br />
professionnelle qui aurait le terrain pour cadre. C’est un modèle proche du compagnonnage qui en résulterait.<br />
Année de stage<br />
L’utilisation systématique aujourd’hui des stagiaires comme moyen<br />
d’enseignement, ce que le SNUEP dénonce, peut conduire à réduire<br />
la formation en alternance à une succession de temps équivalents<br />
de formation « théorique » et de « pratique » relevant uniquement<br />
de la présence dans un établissement.<br />
Martine Teissier<br />
Bernard Berger<br />
Le SNUEP sera à vos côtés, tout au long de cette année pour<br />
défendre vos intérêts, pour défendre la formation des enseignants<br />
et le service public d’éducation.<br />
Bernard Berger<br />
Martine Teissier<br />
HISTORIQUE DE LA FORMATION DES ENSEIGNANTS<br />
DE LYCÉE <strong>PROFESSIONNEL</strong><br />
1945<br />
Création des ENNA (Écoles normales nationales d’apprentissage)<br />
destinées à la formation des professeurs enseignants dans les<br />
Centres d’apprentissage<br />
1989<br />
La loi d’orientation crée les instituts universitaires de formation des<br />
maîtres. Dans chaque académie, l’IUFM a pour mission de former<br />
les professeurs des écoles, les professeurs de collège et de lycée<br />
(général, technologique ou professionnel) ainsi que les conseillers<br />
principaux d’éducation.<br />
2005<br />
En application de la loi d’orientation et de programme pour l’avenir<br />
de l’école, les IUFM sont appelés, d’ici à 2008 à devenir des<br />
«écoles faisant partie des universités». L’État fixe, dans un cahier<br />
des charges national, le contenu de la formation professionnelle<br />
des enseignants.
SPÉCIAL STAGIAIRES IUFM 2 0 0 6 - 2 0 0 7<br />
CALENDRIER ANNEE<br />
août 06 septembre octobre novembre décembre janvier févr<br />
1 er septembre :<br />
pré-rentrée dans<br />
l’établissement où<br />
se déroule le stage<br />
en responsabilité<br />
Élections au CA des<br />
établissement<br />
Notation administrative<br />
par le chef<br />
d’établissement<br />
s e p t à m a r s / a v r i l : É v a l u a t i o n c o n t i n u é e a v e c s t a g e e n r e s<br />
dernière semaine<br />
d’août :<br />
rentrée à l’IUFM<br />
Sept. se rendre aux<br />
convocations<br />
médicales 1 Elections à l’IUFM<br />
14 sept. au 24 oct. 17 h : inscription aux<br />
concours (cf. 13/07) 2<br />
fin sept : dépôt<br />
dossiers de reclassement<br />
avec pièces<br />
justificatives<br />
du 27/11 au 8/12 : saisie des vœux<br />
mouvement inter-académique<br />
1 Le (la) stagiaire doit obligatoirement se rendre au moment de la rentrée, aux convocations à caractère médical. Il s’agit d’une convocation<br />
pour aptitude physique. La nomination comme titulaire est subordonnée à la constatation de l’aptitude physiques des stagiaires à la fonction<br />
enseignante<br />
2 Autorisation d’absence 2 jours ouvrables (dont le samedi) qui précèdent la 1re épreuve d’admissibilité.<br />
Les stagiaires ne peuvent s’inscrire à l’agrégation interne.<br />
3 Stage en entreprise dont le caractère obligatoire est variable selon les disciplines et la date fixée à différentes époques selon les académies<br />
Toujours d’actualité !<br />
la loi de 1905 de séparation des églises et de l’Etat,<br />
c’est la Laïcité<br />
Valeur de liberté, elle protége la liberté individuelle fondamentale<br />
qu’est la liberté de conscience.<br />
Valeur d’égalité en séparant les Eglises et l’Etat, elle met à<br />
l’abri le pouvoir démocratique de toute influence religieuse et<br />
interdit en même temps au politique toute ingérence dans le<br />
domaine religieux.<br />
Valeur de fraternité : elle nous permet de vivre ensemble<br />
dans le respect de nos différences sans jamais que l’une d’elles<br />
ne dicte sa loi aux autres.<br />
A l’école, la laïcité est la garantie de la neutralité absolue à<br />
l’égard des influences religieuses, partisanes, économiques.<br />
Elle permet à l’école d’être le lieu concret de l’égalité des droits<br />
et des chances, en l’absence de discrimination, école qui est<br />
protégée de toutes les influences religieuses, économiques<br />
et partisanes.<br />
Le SNUEP se réjouit de la loi proscrivant dans l’enseignement<br />
public le port ostentatoire des signes d’appartenance religieuse,<br />
loi qui doit s’appliquer partout, de façon égale, tant<br />
en Alsace-Moselle que dans les DOM TOM, sans être laissée<br />
à l’appréciation des chefs d’établissement, sans s’appliquer<br />
à « géométrie variable » selon les contextes locaux<br />
(communautarismes, problèmes sociaux,…).<br />
Le SNUEP s’inquiète des attaques insidieuses contre la<br />
laïcité et rappelle son exigence d’une école républicaine<br />
égalitaire et libérée de toutes les pressions (politique, économique,<br />
idéologique et religieux).<br />
<strong>POUR</strong> NOUS CONTACTER<br />
12, rue Cabanis, 75014 Paris<br />
01 45 65 02 56 - <strong>snuep</strong>nat@<strong>snuep</strong>.com<br />
Consultez p 2 la liste<br />
des responsables académiques<br />
Pour suivre en temps réel<br />
l’actualité syndicale :<br />
www.<strong>snuep</strong>.com – www.fsu.fr<br />
Pour être conseillé(e), défendu(e) tout au<br />
long de l’année, faites confiance aux élus<br />
et aux représentants académiques et nationaux<br />
du SNUEP<br />
4 S U P P L É M E N T N U M É R O 30 - S E P T E M B R E 2 0 0 6 - PO U R L’ E N S E I G N E M E N T PR O F E S S I O N N E L PU B L I C
SPÉCIAL STAGIAIRES IUFM 2006- 2 0 0 7<br />
SCOLAIRE IUFM 2006<br />
rier mars avril mai juin juillet<br />
p o n s a b i l i t é<br />
14/03 au 22/03 :<br />
Affectation INTER<br />
dans une académie<br />
02/04 au 12/04 :<br />
saisie des vœux<br />
mouvement intraacadémique<br />
1 ère quinzaine juin :<br />
affectation en<br />
établissement ou<br />
sur zone de<br />
remplacement<br />
août 07<br />
juil-août : Phase d’ajustement pour<br />
les TZR<br />
avril-mai : Mémoire professionnel ;<br />
soutenance du dossier<br />
fin mai : Jury de validation<br />
ou ajournement<br />
(IUFM),<br />
Jury de titularisation<br />
(Rectorat)<br />
QU’EST-CE QUE LE SNUEP <br />
Fondé en juin 2001, le SNUEP, Syndicat National<br />
Unitaire de l’Enseignement Professionnel, est issu<br />
du mécontentement des personnels et de la contestation<br />
des réformes « A l l è g r e » du printemps 1999<br />
mais aussi de la crise du syndicat alors majoritaire.<br />
C’est un syndicat pluraliste, indépendant et soucieux<br />
en permanence de l’unité des personnels.<br />
Il regroupe les PLP, les CPE et les personnels non<br />
titulaires qui assurent les fonctions de ces deux<br />
catégories.<br />
Dés sa naissance il a été intégré à la FSU aux côtés<br />
du SNES (second degré), du SNUIPP (1 er degré),<br />
du SNEP (professeurs d’EPS) et des syndicats de<br />
personnels non-enseignants.<br />
Seul syndicat spécifique des professeurs de lycée<br />
professionnel dans la FSU, le SNUEP, c’est la défense<br />
collective de notre statut, de nos conditions de travail<br />
et de la formation des jeunes, de nos intérêts de<br />
fonctionnaire et de salariés, de la qualité et de la laïcité<br />
du service public d’éducation et de formation.<br />
L’appartenance à la FSU (Fédération Syndicale<br />
Unitaire), première fédération de la Fonction Publique<br />
d’Etat, lui permet de participer aux instances paritaires<br />
(CSE - Conseil Supérieur de l’Education -, etc.)<br />
et ainsi de peser sur les questions relatives aux statuts<br />
ou aux salaires mais aussi de défendre et de promouvoir<br />
nos métiers et nos enseignements.<br />
Pour certains, l’Ecole constitue une véritable marchandise.<br />
Le SNUEP est résolument opposé à cette<br />
conception; c’est pourquoi il défend les principes<br />
d’une école laïque qui garantisse à tous l’équité et<br />
l’accès à une formation et une qualification. C’est pour<br />
cela que le SNUEP s’oppose à la décentralisation et<br />
à la casse de l’enseignement professionnel.<br />
PLP et CPE, vous partagez ces valeurs <br />
Rejoignez la FSU en adhérant au SNUEP !<br />
On se prépare...<br />
S U P P L É M E N T N U M É R O 30 - S E P T E M B R E 2 0 0 6 - P O U R L’ E N S E I G N E M E N T PR O F E S S I O N N E L PU B L I C 5
SPÉCIAL STAGIAIRES IUFM 2 0 0 6 - 2 0 0 7<br />
FORMATION DES ENSEIGNANTS<br />
Titularisation<br />
La décision de titularisation<br />
appartient au Rectorat<br />
(représentant du Ministère)<br />
Validation<br />
Les 3 éléments de la formation<br />
sont pris en compte par<br />
un jury pour prononcer la<br />
validation ou l’ajournement.<br />
DÉROGATIONS :<br />
Les mères de famille d’au moins 3<br />
enfants (décret n° 81-317 du 7 avril<br />
1981), peuvent faire acte de candidature<br />
aux concours visés par la<br />
présente note de service, sans<br />
remplir les conditions de diplômes<br />
exigées des candidats.<br />
Pour les PLP :<br />
• Inscription au concours externe :<br />
- Candidats titulaires d’un bac +<br />
2 et 5 ans de pratique professionnelle<br />
- Candidats justifiant de 5 ans<br />
d’activité en qualité de cadre dans<br />
le secteur privé<br />
- Candidats bénéficiant d’une<br />
action de formation continue<br />
conduisant à un niveau III et de 5<br />
ans de pratique professionnelle<br />
• Inscription au concours interne :<br />
- Enseignants titulaires on non<br />
justifiant d’un Bac + 2 et de 3 ans<br />
de services publics<br />
Dans les spécialités où il n’existe<br />
pas de Bac + 2, enseignants<br />
titulaires ou non justifiant d’un<br />
diplôme de niveau IV ou de<br />
niveau V et de 4 ans de services<br />
publics<br />
• Inscription au 3 e concours<br />
- 5 ans de services au moins,<br />
accomplis dans le cadre d’un<br />
contrat de droit privé.<br />
2 e année<br />
fonctionnaire<br />
stagiaire<br />
rémunéré<br />
Concours<br />
1 ère année<br />
d’étudiant<br />
Licence 3<br />
Licence 2<br />
Licence 1<br />
La formation comprend :<br />
des modules d’enseignement<br />
des stages (stage en responsabilité<br />
notamment) la rédaction<br />
d’un mémoire professionnel<br />
Pour préparer le concours, il<br />
n’est pas nécessaire d’avoir<br />
effectué une première<br />
année. La licence, un diplôme<br />
équivalent ou l’une des<br />
dérogations ci-contre sont<br />
les conditions requises.<br />
L’admission en 1 ère année<br />
se fait sur dossier, test et/ou<br />
entretien selon les IUFM<br />
Les mentions complémentaires<br />
Le texte de référence est le décret du<br />
06/06/05.<br />
A partir de la session 2007, certains candidats<br />
à un concours peuvent aussi s’inscrire<br />
pour passer une mention complémentaire,<br />
en même temps.<br />
Les candidats au PLP Génie mécanique,<br />
Génie industriel, Génie électrique,<br />
Génie chimique peuvent passer les mentions<br />
complémentaires Mathématiques<br />
ou Physique-Chimie ; les candidats au<br />
PLP Lettres-Histoire peuvent passer la<br />
mention complémentaire de<br />
Documentation.<br />
Cela ne concerne pas que les candidats<br />
PLP mais également un grand nombre<br />
de CAPES.<br />
Il s’agit de réintroduire la bivalence de<br />
manière sournoise dans le corps des<br />
certifiés.<br />
Le SNUEP s’inquiète de ce nouveau<br />
dispositif qui tend à l’unification des corps<br />
d’enseignants, en niant la spécificité de<br />
nos métiers. (cf p 13)<br />
6 S U P P L É M E N T N U M É R O 30 - S E P T E M B R E 2 0 0 6 - PO U R L’ E N S E I G N E M E N T PR O F E S S I O N N E L PU B L I C
Fiche syndicale de reclassement 2006<br />
Académie : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Discipline : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
SPÉCIAL STAGIAIRES IUFM 2006- 2 0 0 7<br />
Autorisation à signer afin de respecter les obligations fixées par<br />
la CNIL :<br />
“Je souhaite que le SNUEP-fsu me communique toutes les informations<br />
concernant ma carrière, je l’autorise à faire figurer les renseignements<br />
ci-joints dans des fichiers informatiques, et ce dans<br />
les conditions fixées par la loi n° 78/7 du 6/1/78, dont les articles<br />
26 et 27 me donnent droit d’opposition, d’accès et de rectification<br />
aux informations me concernant.”<br />
Date : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Signature : . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Nom de jeune fille : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Né(e) le : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Adresse personnelle :<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Tél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mail : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Etablissement dans lequel vous effectuez votre stage en situation :<br />
Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Adresse :<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Tél. :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Précisez le type de concours c interne c externe c réservé c examen professionnel c 3 e concours<br />
Avez-vous effectué votre service militaire OUI NON<br />
Si oui, durant combien de mois : . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Etiez-vous contractuel : OUI NON<br />
IUFM : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Académie : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Précisez les différents services accomplis avant cette année, tant dans le privé que dans le public : (tenir compte des fiches<br />
explicatives suivantes et joindre impérativement vos justificatifs)<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Informations complémentaires :<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Si vous souhaitez que le SNUEP-fsu vérifie votre reclassement, retournez cette fiche<br />
complétée avec tous vos justificatifs au SNUEP académique, voir coordonnées page 2.<br />
Adressez-nous une photocopie des justificatifs et précisez vos durées de travail et le libellé exact du poste occupé.<br />
S U P P L É M E N T N U M É R O 30 - S E P T E M B R E 2 0 0 6 - P O U R L’ E N S E I G N E M E N T PR O F E S S I O N N E L PU B L I C 7
SPÉCIAL STAGIAIRES IUFM 2 0 0 6 - 2 0 0 7<br />
Reclassement<br />
La prise en compte d’un certain nombre de services et d’activités professionnelles antérieurs à l’année de stage, permet<br />
d’accéder à un échelon de carrière plus élevé dès l’année de stage.<br />
A partir de 20 ans<br />
Secteur privé<br />
Durée de prise en compte :<br />
I. Activités professionnelles<br />
Fonction publique<br />
Durée prise en compte :<br />
Titulaires<br />
Bac + 3<br />
et au moins 5 ans<br />
d’activités<br />
professionnelles<br />
en qualité<br />
de cadre<br />
(cf. conventions<br />
collectives)<br />
2/3 du temps réel<br />
Bac + 2 (matière<br />
où la licence<br />
n’existe pas)<br />
et 5 ans<br />
d’activités<br />
professionnelles<br />
3 e concours :<br />
bonification<br />
d’ancienneté ou<br />
prise en compte<br />
de l’ancienneté<br />
acquise au titre<br />
des services<br />
antérieurs<br />
Cadre A<br />
Indice égal ou à défaut<br />
immédiatement<br />
supérieur à celui<br />
du corps d’origine;<br />
Cadre C<br />
Reclassement en cadre B<br />
8/12 pour les 12 premières<br />
années.<br />
7/12 au delà.<br />
Cadre B<br />
Pas d’ancienneté sur<br />
les 5 premières années.<br />
1/2 entre 5 et 12 ans.<br />
3/4 au delà.<br />
Non titulaires<br />
Diplôme niveau IV<br />
+ 7 ans activités<br />
professionnelles<br />
Diplôme niveau V<br />
+ 8 ans activités<br />
professionnelles<br />
- Vacations non prises en compte.<br />
- Le certificat de travail doit comporter la date d’entrée<br />
et la date de sortie (incluant les congés payés).<br />
Cadre A<br />
1/2 jusqu’à 12 ans.<br />
3/4 au delà.<br />
Contractuels : article 11.5<br />
du décret 51-1423.<br />
L’interprétation<br />
et l’application de l’article<br />
pose problème.<br />
Cadre C<br />
Pas d’ancienneté sur les<br />
10 premières années.<br />
6/16 au delà.<br />
Cadre B<br />
Pas d’ancienneté sur les 7<br />
premières années.<br />
6/16 entre 7 et 16 ans.<br />
9/16 au delà.<br />
II. Services de surveillance<br />
Maîtres d’internat, surveillants d’externat (MI-SE) en poste sur établissements d’enseignement public : coefficient 100/135<br />
(temps de service X 100/135).<br />
III. Service national<br />
Loi n° 71-424 du code du service national, article L. 63).<br />
La durée effective est prise en compte, soit :<br />
- 10 mois pour : service militaire, police nationale, sécurité civile ;<br />
- 16 mois pour : coopération, aide technique ;<br />
- 20 mois pour : objecteur de conscience.<br />
8 S U P P L É M E N T N U M É R O 30 - S E P T E M B R E 2 0 0 6 - PO U R L’ E N S E I G N E M E N T PR O F E S S I O N N E L PU B L I C
SPÉCIAL STAGIAIRES IUFM 2006- 2 0 0 7<br />
IV. Services d’enseignement<br />
Secteur Public ou privé sous contrat<br />
Est pris en compte tout service d’enseignement quels que soient :<br />
• l’administration d’exercice ;<br />
• l’ordre d’enseignement (sauf supérieur) ;<br />
• la qualité de l’enseignement (titulaire, auxiliaire, contractuel)<br />
Les vacations ne sont, en principe, pas prises en compte .<br />
Le certificat de travail doit comporter la date d’entrée et la date de sortie (incluant les congés payés)<br />
TITULAIRES AUXILIAIRES MI/SE ou A ED CONTRACTUELS<br />
PLP, Certifié ou CPE<br />
Cl. Norm. ou H. Classe<br />
Coefficients<br />
Coefficient<br />
MA I 135/135<br />
Principe des titulaires MA II 115/135 100/135<br />
du Cadre A MA III 100/135<br />
Secteur privé hors contrat<br />
La prise en compte des services<br />
d’enseignement et d’éducation<br />
en tant que contractuel(le)<br />
d é p e n d de la durée<br />
mais aussi de l’indice de<br />
rémunération figurant sur le<br />
contrat<br />
Est pris en compte tout service d’enseignement sauf dans l’enseignement supérieur privé.<br />
‘ temps d’exercice x (2/3) x (X/135) ( X = selon les cas : 100, 115 ou 135<br />
V. Services à l’étranger<br />
Professeur, lecteur et assistant.<br />
(Cf. indications portées sur le certificat d’exercice du chef d’établissement ainsi que celles de l’avis<br />
du département du ministère concerné.)<br />
Pas d’abattement.<br />
Préparation<br />
VI. Concours de recrutement<br />
Allocataire<br />
Service effectif dans la catégorie d’a-<br />
Bonification sur 1/3 du montant de l’allocation<br />
gent non titulaire.<br />
Cycle préparatoire<br />
- Allocation d’enseignement.<br />
- Allocation d’année préparatoire à l’IUFM.<br />
S U P P L É M E N T N U M É R O 30 - S E P T E M B R E 2 0 0 6 - P O U R L’ E N S E I G N E M E N T PR O F E S S I O N N E L PU B L I C 9
ACTUALITE DES ACADEMIES<br />
-FSU<br />
ACADÉMIE au 01/09/06 : ____________________<br />
Remplissez complètement et LISIBLEMENT ce bulletin,<br />
cela facilite le travail des militant(e)s. MERCI<br />
N° d’adhérent SNUEP en 2005/2006 : ______________<br />
M. 1 Mme 1 Mlle 1<br />
NOM (dans l’ordre si nom composé) : _________________________<br />
Prénom administratif : ______________________________________<br />
Nom de jeune-fille : _________________________________________<br />
Date de naissance : _____ / _____ / __________<br />
Bât, Étage, Porte : __________________________________________<br />
Lieu-dit : __________________________________________________<br />
N° rue, boulevard : __________________________________________<br />
Boite Postale, Cidex : __________<br />
Code Postal : ____________<br />
COMMUNE :_______________________________________________<br />
Tél : ____-____-____-____-____<br />
Port : ____-____-____-____-____<br />
Fax : ____-____-____-____-____<br />
E mail : __________________________________________________<br />
Situation administrative<br />
PLP 1 CPE 1 Cl Norm 1 HC 1<br />
Stagiaire IUFM 1 Stagiaire sur poste 1<br />
MA 1 1 MA 2 1 MA 3 1<br />
Contractuel : 1 indice : _________<br />
Vacataire : 1 Nb d’heures : ________<br />
Retraité 1 en congé 1 Sans emploi 1<br />
Temps partiel : _________ Nb d’heures<br />
Echelon au 01/09/06 : _________<br />
Date de promotion : ______/______/__________<br />
Emploi particulier : (Détachement, faisant fonctionGreta, MGI,<br />
Inspection, Congés divers ) : ______________________<br />
AFFECTATIONS PROVISOIRES<br />
N° Code du R.N.E.<br />
I.U.F.M. 1 ____-_____-__<br />
A Titre Provisoire (ATP)<br />
1 ____-_____-__<br />
Spécialité d’enseignement : _______________<br />
Code spécialité : __________<br />
Zone de Remplacement<br />
1 ____-_____-__<br />
RESPONSABILITÉS SYNDICALES<br />
Secrétaire Local (SL1) 1 Secrétaire Local adjoint (SL2) 1<br />
Date de la demande :<br />
10 S U P P L É M E N T N U M É R O 30 - S E P T E M B R E 2006 - PO U R L’ E N S E I G N E M E N T<br />
Signature<br />
PR O F E S S I O N N E L PU B L I C<br />
COTISATIONS MÉTROPOLE<br />
Sans traitement 27 Retraité PLP 1 87<br />
Retraité PLP 2 Cl Norm 96 Retraité PLP 2 HC 108<br />
Contractuel 6% du traitement indiciaire brut<br />
Ech<br />
Outremer et Étranger<br />
P 2 / CPE<br />
cotisationmétropole X coef du lieu d’exercice<br />
COTISATION = _____________EUROS<br />
Mode de paiement :<br />
Chèque(s) 1<br />
Prélèvement automatique 1<br />
Renouvellement de prélèvement 1<br />
MA<br />
Cl Norm HC 1 2 3<br />
1 90 120 90 81 69<br />
2 96 138 96 84 75<br />
3 99 147 99 90 78<br />
4 102 159 102 93 81<br />
5 108 171 108 96 84<br />
6 114 183 114 99 90<br />
7 120 189 120 102 96<br />
8 129 129 108 99<br />
9 141<br />
10 150<br />
11 165<br />
Pour le prélèvement automatiques, joindre un RIB<br />
Nom de la Zone _______________________________<br />
Etablissement d’exercice<br />
Rattachement administratif<br />
LIEU DE TRAVAIL<br />
N° Code du R.N.E.<br />
1 ____-_____-__<br />
1 ____-_____-__<br />
Type d’établissement<br />
LP 1 SEP 1 SES 1 EREA 1<br />
Collège 1 Lycée 1 SUP 1 FC 1<br />
Nom de l’établissement: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _<br />
_ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _<br />
Ville :_______________________________________<br />
Le SNUEP-FSU pourra utiliser les informations ci-dessus pour m’adresser les publi -<br />
cations syndicales. Je demande au SNUEP de me communiquer les informations<br />
professionnelles et de gestion de ma carrière auxquelles il a accès à l’occasion<br />
des commissions.<br />
Je l’autorise à faire figurer ces informations dans des fichiers et les traitements<br />
automatisés dans les conditions fixées par les art. 26 et 27 de la Loi du 06/01/78.<br />
Cette autorisation, à reconduire lors du renouvellement d’adhésion, est révoca -<br />
ble dans les mêmes conditions que le droit d’accès, en m’adressant au SNUEP-<br />
FSU.<br />
Banque : Agence :<br />
N° Montant Date d’encaissement
SPÉCIAL STAGIAIRES IUFM 2006- 2 0 0 7<br />
L A F O R M AT I O N<br />
Principes généraux de la formation<br />
Au mois de septembre qui suit la réussite au concours les stagiaires<br />
PLP ou CPE sont affectés en IUFM.<br />
Cette formation est centrée sur deux axes :<br />
• une formation professionnelle d’adulte à caractère universitaire<br />
en IUFM<br />
• une formation où le stagiaire prend en charge des élèves pendant<br />
4 à 6 heures pour les PLP et 12 heures pour les CPE.<br />
Trois domaines de formation distincts :<br />
• Stages<br />
• Enseignements<br />
• Travail personnel incluant le mémoire professionnel<br />
LES STAGES<br />
L’année scolaire comporte 36 semaines de formation pendant<br />
lesquelles se déroulent différents stages :<br />
le stage en responsabilité : 216 heures pour les PLP à 432 h<br />
pour les CPE. Il se déroule principalement dans les lycées professionnels,<br />
les SEP, les SEGPA pour les PLP et dans tout établissement<br />
du second degré pour les CPE.<br />
Ce stage est un élément essentiel de la formation. Tout au long<br />
de l’année le stagiaire est suivi par un Conseiller pédagogique<br />
tuteur qui l’aide à prendre en charge les élèves. La présence<br />
dans l’établissement contribue à la réussite du stagiaire.<br />
le stage de pratique accompagnée (40 heures). Les modalités<br />
diffèrent selon les académies, ce stage se pratique dans<br />
le même établissement avec un autre conseiller pédagogique<br />
tuteur, mais plus fréquemment le stagiaire (seul ou avec 1 ou<br />
2 autres collègues) se déplace dans une autre établissement<br />
pour être confronté à d’autres pratiques, voire d’autres niveaux<br />
d’enseignement.<br />
le stage en entreprise. Le nombre de semaines et l’organisation<br />
varient selon les académies et les disciplines. Il est obligatoire<br />
pour les stagiaires des disciplines professionnelles<br />
quel que soit leur parcours d’origine.<br />
LES ENSEIGNEMENTS (A L’IUFM)<br />
Les contenus ont une double approche :<br />
• disciplinaire, didactique et pédagogique ;<br />
• interdisciplinaire et transversale.<br />
LE MEMOIRE <strong>PROFESSIONNEL</strong><br />
Il s’agit d’un des 3 volets de la validation (à côté des stages<br />
et des Enseignements coordonnés par le Responsable du<br />
Groupe de Référence). Il fait l’objet d’un cahier des charges<br />
qui varie selon les IUFM. Mais tous les stagiaires dans ce<br />
domaine doivent bénéficier d’un dispositif d’accompagnement.<br />
TITULARISATION<br />
Elle est prononcée par le jury académique , à partir des dossiers<br />
des stagiaires transmis par le recteur à l’IUFM.<br />
Les PLP passent le CAPLP (certificat d’Aptitude) ou l’EQP ( e x a-<br />
men de qualification), les CPE le CACPE.<br />
Le jury est académique et siège deux fois :<br />
1) Au plus tard le 15 mai, l’inspecteur remet un avis (favorable,<br />
défavorable ou réservé) sur chaque stagiaire. Celui-ci<br />
s’appuie sur une évaluation qui peut prendre la forme d’une<br />
inspection. Le jury siège alors en première délibération et établit<br />
la liste des admis.<br />
2) Si le stagiaire n’est pas admis, il doit être informé d’une nouvelle<br />
inspection, obligatoire. Elle peut porter sur une séquence<br />
d’enseignement dispensée, sur l’aspect didactique de la discipline<br />
ou sur une approche pédagogique plus large. Un<br />
rapport doit ensuite être établi de manière à ce que la deuxième<br />
délibération du jury puisse émettre un avis favorable, un<br />
refus définitif ou un renouvellement de stage. Le jury établit la<br />
liste des admis définitif.<br />
Le mémoire professionnel occupe une place importante dans<br />
la formation initiale des futurs enseignants, comme dans toute<br />
formation en alternance à caractère universitaire. Réalisé<br />
avec l’appui et l’accompagnement d’un directeur de mémoire,<br />
il a vocation à permettre au futur enseignant d’analyser de façon<br />
formalisée et distanciée, sa pratique professionnelle. Le mémoire,<br />
de 50 000 signes environ doit être présenté sur support<br />
papier et numérique.<br />
« Production écrite personnelle, le mémoire professionnel<br />
associe une problématique pédagogique élaborée à des éclai -<br />
rages théoriques, enrichis de l’expérience auprès des élèves.<br />
Dans la mesure où il impose le recul critique, l’étayage docu -<br />
mentaire et l’entraînement à une forme d’écriture longue, il<br />
représente l’aboutissement de la démarche réflexive déve -<br />
loppée au cours de la formation. »<br />
Principes et modalités d’organisation de la deuxième<br />
année de formation dans les IUFM,<br />
Circulaire n° 2002-070 du 4-4-2002<br />
Le SNUEP dénonce l’utilisation des stagiaires comme moyen<br />
d’enseignement et comme variable d’ajustement.<br />
Stages, réunion du 19/05/06<br />
Il demande qu’il y ait une uniformisation des modalités d’évaluation<br />
des stagiaires :<br />
• que le nombre de visites de validation soit le même partout,<br />
• que le nombre de documents à rendre pour l’évaluation soit<br />
de même nature et du même nombre dans toutes les académies,<br />
• que le stage en responsabilité soit exercé en doublette avec<br />
le professeur tuteur,<br />
• que les stages dans les différents types d’établissements scolaires<br />
ne soient que des stages d’observation et aucunement<br />
en responsabilité,<br />
• que la soutenance du mémoire soit ouverte à des collègues<br />
stagiaires ou titulaires.<br />
S U P P L É M E N T N U M É R O 30 - S E P T E M B R E 2 0 0 6 - PO U R L’ E N S E I G N E M E N T P R O F E S S I O N N E L P U B L I C 11
SPÉCIAL STAGIAIRES IUFM 2 0 0 6 - 2 0 0 7<br />
LE STATUT des STAGIAIRES<br />
…Vous êtes lauréat d’un concours !<br />
Soit vous avez une expérience d’enseignement ou d’éducation dans<br />
le second degré d’une durée supérieure ou égale à un an et dans<br />
ce cas vous êtes stagiaire « en situation » et devez effectuer un<br />
service d’enseignement ou d’éducation correspondant à un service<br />
complet (18 h pour les PLP et 35 h pour les CPE). De plus,<br />
vous serez convoqué(e) à des journées de formation.<br />
Soit vous êtes stagiaire « I U F M » et vous commencez une année<br />
(12 mois) de stage.<br />
Dans les deux cas vous avez le statut de PLP ou CPE «stagiaire».<br />
OBLIGATION DE REJOINDRE LE POSTE<br />
Ceci vous confère des droits et des devoirs et notamment vous<br />
avez l’obligation de rejoindre votre poste. Le fait de ne pas<br />
rejoindre son poste ou de l’abandonner entraîne la perte du bénéfice<br />
de l’admission au concours. Les lauréats dont le report de stage<br />
(voir ci-après) a été accepté reçoivent un arrêté de report de<br />
stage.<br />
DÉTACHEMENT<br />
Les stagiaires qui étaient personnels titulaires d’un autre corps de<br />
fonctionnaires (quel qu’il soit) sont pendant l’année de stage en<br />
position de détachement : leur carrière se poursuit parallèlement<br />
dans leur ancien corps et ils réintégreront celui-ci en cas de nontitularisation<br />
dans le nouveau corps. Ils ne seront radiés de leur<br />
ancien corps qu’au moment de leur titularisation<br />
ET LA DÉONTOLOGIE <br />
Dans l’exercice de ses fonctions, l’enseignant, fonctionnaire de<br />
l’Etat, ne doit pas oublier qu’il est attaché au service public d’éducation<br />
et, à ce titre, il a donc pour obligation :<br />
4 de consacrer l’intégralité de ses activités aux tâches que lui<br />
confère son statut<br />
4 d’exercer exclusivement ses fonctions : le cumul d’un emploi<br />
public avec un emploi privé est interdit (sauf dérogations prévues<br />
par la loi, en particulier celle du 29 octobre 1936) ;<br />
4 d’obéissance hiérarchique : le fonctionnaire doit se conformer<br />
aux ordres de ses supérieurs hiérarchiques et conserver par<br />
écrit et oralement une attitude respectueuse à leur égard. En<br />
cas d’abus de pouvoir, d’arbitraire ou de harcèlement moral, le<br />
rôle du syndicat demeure essentiel pour défendre le PLP ou le<br />
CPE et le service public laïque d’éducation. Le « droit de<br />
r e t r a i t » est aussi un outil à la disposition de l’enseignant lorsqu’il<br />
est confronté à une « situation de danger ».<br />
4 d’impartialité et de neutralité à l’égard des élèves (politique, religieuse,<br />
philosophique)<br />
4 de probité et de désintéressement ( ingérence, trafic d’influence,<br />
corruption, concussion sont répréhensibles).<br />
… ET LES DROITS À CONGÉS …<br />
CONGÉS <strong>POUR</strong> RAISONS DE SANTÉ<br />
Congé de maladie :<br />
Il ouvre droit à 3 mois à plein traitement et 9 mois à demi-traitement<br />
pendant une période de 12 mois consécutifs.<br />
L’arrêt de travail doit être transmis à votre supérieur hiérarchique.<br />
Congé de longue maladie (CLM) :<br />
Il ouvre droit à 1 an de congé à plein traitement et deux ans à demitraitement<br />
sur avis du comité médical en cas de maladie grave<br />
devenue invalidante.<br />
Congé de longue durée ( CLD) :<br />
Il ouvre droit à 3 ans à plein traitement et 2 ans à demi-traitement<br />
sur avis du comité médical pour quatre maladies : tuberculose,<br />
poliomyélite, cancer, maladie mentale (dont dépression).<br />
Accident du travail :<br />
Il s’agit d’un accident survenu dans l’exercice ou à l’occasion de<br />
l’exercice des fonctions : dans l’établissement scolaire, dans un<br />
site IUFM, lors des trajets liés à votre formation. Il peut s’agir d’une<br />
chute dans l’escalier, d’une blessure liée à une manipulation lors<br />
de travaux pratiques, d’un accident de voiture...<br />
N.B : La demande de prise en charge faisant suite à un accident du<br />
travail doit être faite auprès de l’IUFM ou de l’établissement<br />
scolaire. Le salaire est maintenu intégralement.<br />
Les droits à avancement et à retraite sont maintenus. La date de<br />
titularisation sera différée.<br />
Les périodes de congé avec traitement accordées à un fonctionnaire<br />
stagiaire entrent en compte, lors de la titularisation, dans le<br />
calcul des services retenus pour l’avancement.<br />
Le fonctionnaire stagiaire qui est inapte à reprendre ses fonctions<br />
à l’expiration d’un congé pour raison de santé est placé en congé<br />
sans traitement pour une période maximale d’1 an renouvelable<br />
2 fois. Quand, du fait des congés successifs de toute nature, autres<br />
que le congé annuel, le stage a été interrompu :<br />
• pendant au moins 3 ans, l’intéressé doit, à l’issue du dernier<br />
congé, recommencer la totalité du stage.<br />
• pendant moins de 3 ans, l’intéressé ne peut être titularisé avant<br />
d’avoir accompli la période complémentaire de stage, nécessaire<br />
pour atteindre la durée normale du stage.<br />
CO N G É S P O U R R A I S O N S P E R S O N N E L L E S O U FA M I L I A L E S :<br />
1. d’un congé sans traitement d’une durée maximale d’un an,<br />
renouvelable 2 fois, pour l’un des motifs suivants :<br />
• donner des soins à un conjoint, à un enfant ou à un ascendant<br />
à la suite d’un accident ou d’une maladie grave<br />
• élever un enfant de moins de huit ans ou donner des soins à un<br />
enfant à charge, un conjoint, un ascendant atteint d’un handicap<br />
qui nécessite la présence d’une tierce personne.<br />
• suivre le conjoint astreint par sa profession, à établir sa résidence<br />
habituelle en un lieu éloigné de celui où le fonctionnaire stagiaire<br />
exerce ses fonctions.<br />
Pour suivre le conjoint à l’étranger, il faut signer le procès verbal<br />
d’installation, début septembre, dans l’IUFM d’affectation afin d’être<br />
installé(e) comme stagiaire puis demander, immédiatement, un<br />
congé sans traitement au recteur.<br />
Si vous bénéficiez d’un tel congé, vous devez demander à reprendre<br />
vos fonctions deux mois avant son expiration.<br />
2. d’un congé sans traitement si vous devez suivre:<br />
• un cycle préparatoire à un concours donnant accès à un emploi public<br />
de l’Etat, des collectivités territoriales et de leurs établissements<br />
publics ou à un emploi de la fonction publique internationale ;<br />
• une période probatoire ou une période de scolarité préalable à<br />
une nomination dans l’un des emplois mentionnés ci-dessus.<br />
Le congé prend fin à l’issue du stage ou de la scolarité pour lesquels<br />
ce congé a été demandé.<br />
3. d’un congé sans traitement de convenance personnelle d’une<br />
durée maximale de 3 mois<br />
4. d’un congé parental dans les mêmes conditions que pour les<br />
fonctionnaires titulaires.<br />
La période de congé parental entre en compte, lors de la titularisation,<br />
pour la moitié de sa durée, dans le calcul des services retenus<br />
pour l’avancement et le classement.<br />
5. d’un congé pour maternité :<br />
La grossesse doit être constatée avant la fin du 3 e mois et déclarée<br />
au supérieur hiérarchique avant la fin du 4 e mois.<br />
Le congé de maternité doit être demandé au supérieur hiérarchique<br />
et préciser les dates extrêmes du congé en fonction de la date présumée<br />
de l’accouchement.<br />
La durée du congé est de 16 semaines pour chacun des deux premiers<br />
enfants :<br />
6 semaines de repos prénatal et 10 semaines de repos postnatal avec<br />
possibilité de reporter une partie du repos prénatal sur le repos postnatal,<br />
le repos prénatal ne pouvant être inférieur à deux semaines.<br />
suite et fin page 15 l l l<br />
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SPÉCIAL STAGIAIRES IUFM 2 0 0 6 - 2 0 0 7<br />
AVANCEMENT D’ÉCHELON<br />
Il consiste à passer d’un échelon à l’autre après avoir<br />
séjourné un certain temps dans l’échelon précédent ; la<br />
durée est fonction du type d’avancement.<br />
L’ancienneté requise pour être promouvable, ou susceptible de<br />
l’être, est appréciée entre le 1 e r septembre et le 31 août de l’année<br />
scolaire en cours. L’avancement accéléré de la carrière<br />
(grand choix, choix, voir tableau ci-contre) dépend de la note<br />
globale et est examiné en CAPA (Commission Administrative<br />
Paritaire Académique).<br />
La CAPA qui traite des promotions d’échelon se déroule généralement<br />
au cours du 2 e trimestre de l’année scolaire. Les personnels<br />
sont classés suivant leur note de l’année précédente.<br />
(note globale sur 100 pour les PLP, note sur 20 pour les CE/CPE).<br />
Attention !<br />
Les pourcentages indiqués dans le tableau ci-contre donnent le<br />
nombre de promotions dans chacun des cas.<br />
En supposant que pour votre Académie, il y ait au total 100 personnes<br />
promouvables au grand choix au 5 e échelon, seulement<br />
les 30 premiers classés obtiendront une promotion au grand choix<br />
(30 %), les 70 % restant attendront une éventuelle promotion au<br />
choix, voire à l’ancienneté.<br />
Rythme d’avancement PLP CPE<br />
Echelons Grand choix Choix Ancienneté<br />
(30 %) (50 %)<br />
1 er au 2 3 mois<br />
2 e au 3 e 9 mois<br />
3 e au 4 e 1 an<br />
4 e au 5 e 2 ans 2 ans 6 mois<br />
5 e au 6 e 2 ans 6 mois 3 ans 3 ans 6 mois<br />
6 e au 7 e 2 ans 6 mois 3 ans 3 ans 6 mois<br />
7 e au 8 e 2 ans 6 mois 3 ans 3 ans 6 mois<br />
8 e au 9 e 2 ans 6 mois 4 ans 4 ans 6 mois<br />
9 e au 10 e 3 ans 4 ans 5 ans<br />
10 e au 11 e 3 ans 4 ans 6 mois 5 ans 6 mois<br />
NOTATION<br />
Les PLP ont un double système de notation : une note pédagogique<br />
sur 60 et une note administrative sur 40 qui, ajoutées,<br />
donnent une note globale sur 100. Les CPE ont une note<br />
unique sur 20.<br />
NOTATION ADMINISTRATIVE : (SUR 40)<br />
Chaque année, vers mars-avril, votre chef d’établissement<br />
vous fera connaître sa proposition de note. (sur 40).<br />
Si cette note ne vous convient pas (cf. tableaux ci-dessous des<br />
grilles de références ministérielles et appréciation générale communiquée<br />
en même temps que votre note par votre chef d’établissement),<br />
vous avez la possibilité de la contester dans un<br />
premier temps auprès de votre chef d’établissement et le cas<br />
échéant par lettre auprès du recteur. Votre contestation sera<br />
alors étudiée en CAPA, elle sera éventuellement modifiée et<br />
deviendra définitive.<br />
N’oubliez pas d’adresser un double au SNUEP.<br />
Si la note initiale n’est pas contestée, elle deviendra définitive<br />
après avis du Recteur.<br />
NOTATION PÉDAGOGIQUE : (SUR 60)<br />
Elle est attribuée par les IEN après une inspection.<br />
Vous avez la possibilité de contester cette note, notamment en<br />
demandant une nouvelle inspection.<br />
(Dans tous les cas une note inférieure ou supérieure à la grille<br />
de référence (cf. tableau) devra être motivée).<br />
Une note pédagogique de référence est communiquée à chaque<br />
stagiaire, en début d’année, qui est fonction de la place obtenue<br />
au concours théorique du CAPLP. La liste d’admission est divisée<br />
en 5 parts égales (quintiles) auxquelles correspondent des<br />
notes fixes sur 60 : 1 e r quintile: 42, 2 e quintile : 40, 3 e q u i n t i l e : 3 9 ,<br />
4 e quintile : 38, 5 e quintile : 36, liste complémentaire : 34.<br />
Cette note de référence est transformée en note pédagogique<br />
de début de carrière en fonction de l’échelon de reclassement.<br />
Pour cela, on ajoute à la note de référence, à partir du<br />
reclassement au 5 e échelon, le nombre de points suivants :<br />
Echelon de reclassement 5 6 7 8 9 10 11<br />
Nombre de points à ajouter 1 2 3 4 6 8 10<br />
CPE Classe normale<br />
Echelon Ecarts indicatifs Moyennes indicatives<br />
3 e 16,6 - 18,6 17,6<br />
4 e 16,8 - 18,8 17,8<br />
5 e 17,3 - 19,3 18,3<br />
6 e 17,6 - 19,6 18,6<br />
7 e 18,2 - 20 19,1<br />
8 e 18,8 - 20 19,4<br />
9 e 19,4 - 20 19,7<br />
10 e 19,6 - 20 19,8<br />
11 e 19,6 - 20 19,8<br />
CPE Stagiaires : une seule note administrative sur 20 est<br />
attribuée aux personnels d’éducation.<br />
PLP Classe normale<br />
Notation Notation Notation Notation<br />
administrative pédago administrative pédago<br />
Ech. Ecarts indicatifs Moyennes indicatives<br />
1 er - 30,0 36,0<br />
2 e - 30,2 36,8<br />
3 e - - 30,6 37,6<br />
4 e - - 31,1 39,2<br />
5 e 31 - 32,5 37,5 - 43 32,0 40,8<br />
6 e 32 - 33,5 39 - 45 33,1 42,4<br />
7 e 33,5 - 34,5 42 - 47 34,1 44,5<br />
8 e 34,5 - 35,5 43,5 - 49 35,2 46,6<br />
9 e 35,5 - 37 45 - 51 36,2 48,7<br />
10 e 36,5 - 37,5 48 - 53 37,2 50,6<br />
11 e 38 - 39 49,5 - 54 38,5 52,4<br />
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SPÉCIAL STAGIAIRES IUFM 2006- 2 0 0 7<br />
AFFECTATION À<br />
LA RENTRÉE SCOLAIRE 2007<br />
Vous venez d’être reçu(e) à un concours national. Et c’est donc<br />
le Ministère qui vous a affecté dans une académie pour être stagiaire<br />
IUFM ou stagiaire en établissement, dans les deux cas avec<br />
une affectation à titre provisoire, valable jusqu’à la rentrée 2007.<br />
Mouvement national à gestion déconcentrée<br />
Vous allez devoir impérativement participer au mouvement national<br />
à gestion déconcentrée , selon le calendrier prévisionnel indiqué<br />
ci-dessous.<br />
Selon que vous serez titularisé ou non, (voir les situations de<br />
prolongation et de redoublement), l’affectation obtenue sera maintenue<br />
ou annulée.<br />
Le mouvement national se décompose en deux phases : la<br />
phase INTER et la phase INTRA. Celui-ci se fait à partir d’un barème<br />
national qui attribue des bonifications aux stagiaires.<br />
(Notamment, la possibilité de bonifier de 50 points le premier vœu<br />
pour une seule année, sur une période de trois ans pour les stagiaires<br />
IUFM).<br />
Phase INTER<br />
La phase INTER se découpe en deux parties : la saisie des<br />
vœux puis l’affectation dans une académie.<br />
Saisie des vœux (30 maximum) : du 27 novembre 2006 au 8<br />
décembre 2006.<br />
A ffectation dans une académie : du 14 mars 2007 au 22 mars 2007.<br />
Attention, vous êtes traité en tant que stagiaire et donc, si vous n’obtenez<br />
pas satisfaction sur l’un de vos vœux, votre demande d’affectation<br />
sera traitée « en extension ». L’administration reprend votre<br />
1 e r vœu, avec votre plus faible barème et vous affecte selon un<br />
tableau figurant dans le BO sur le mouvement.<br />
Phase INTRA<br />
Il s’agit maintenant d’obtenir une affectation dans un établissement.<br />
Vous allez pouvoir formuler des vœux plus précis (établissement,<br />
commune, groupe de commune, département,....) si cela est en<br />
cohérence avec la stratégie. (Plus le vœu est précis, moins on a<br />
de points au barème). Là encore, c’est la procédure d’extension<br />
qui s’applique, si l’administration ne peut satisfaire l’un de vos vœux.<br />
Saisie des vœux (20 maximum) : 2 avril 2007 au 12 avril 2007<br />
A ffectation sur un poste (en établissement ou sur une ZR) :<br />
1 ère quinzaine de juin 2007.<br />
Phase d’ajustement :<br />
Pour les collègues qui sont nommés sur une ZR, l’affectation en<br />
établissement ( rattachement administratif, remplacement à l’année<br />
ou de courte durée) se fait début juillet et/ou fin août.<br />
Mouvement spécifique<br />
Parallèlement à ce mouvement, vous pouvez participer au mouvement<br />
spécifique. Il concerne les PLP dessin d’arts appliqués aux<br />
métiers, les PLP requérant des compétences professionnelles<br />
particulières. Ce mouvement est prioritaire sur le mouvement<br />
national.. Le ministère affecte les collègues sans qu’il y ait de barème<br />
pour départager les candidats, mais classement des dossiers<br />
par l’inspection générale.<br />
l l l Droits congés (suite) Elle est de 26 semaines à partir du troisième<br />
enfant :<br />
8 à 10 semaines de repos prénatal et 18 à 16 semaines de repos<br />
postnatal.<br />
En cas de naissances multiples:<br />
• pour des jumeaux, le congé est de 34 semaines avec un repos<br />
prénatal de 12 à 16 semaines<br />
• pour des triplés (ou plus) : 46 semaines et 24 semaines de repos<br />
prénatal.<br />
Des congés supplémentaires sont accordés pour:<br />
• grossesse pathologique (deux semaines, et impossibilité de<br />
réduire le repos prénatal)<br />
• couches pathologiques (quatre semaines s’ajoutant au repos<br />
postnatal).<br />
6. Le congé d’adoption pour enfant de moins de trois ans est de<br />
10 semaines après l’arrivée de l’enfant au foyer, de 18 semaines<br />
si l’adoption porte à trois ou plus le nombre d’enfants à charge,<br />
de 22 semaines en cas d’adoptions multiples.<br />
N.B : Les stagiaires en congé de maternité ou d’adoption perçoi -<br />
vent l’intégralité de leur salaire ; les droits à avancement et à<br />
retraite sont maintenus. La date de titularisation est rétroac -<br />
t i v e .<br />
7. Le congé de paternité est un droit pour l’ensemble des actifs,<br />
qu’ils soient chômeurs, travailleurs indépendants, salariés,<br />
employeurs, conjoints collaborateurs ou fonctionnaires.<br />
Ce congé est de 14 jours (21 dans le cas de naissances multiples).<br />
Il doit être pris dans un délai de 4 mois après la naissance.<br />
En cas d’hospitalisation de l’enfant, la date prise en compte est<br />
la date du retour de l’enfant à son foyer. Il est nécessaire d’avertir<br />
par écrit l’Administration au moins 1 mois avant le début du<br />
c o n g é .<br />
Attention ! Ce congé ne peut être fractionné, il est seulement possible<br />
de dissocier les 3 jours de “solidarité familiale” des 11 autres.<br />
Les indemnités journalières sont calculées de la même manière<br />
que pour le congé maternité. Le traitement des agents des différentes<br />
fonctions publiques est donc maintenu intégralement.<br />
DROITS SYNDICAUX<br />
Vous avez les mêmes droits que les titulaires :<br />
1) Heure mensuelle d’information syndicale : Tout stagiaire a le<br />
droit de participer à une réunion syndicale, mensuelle, sur son<br />
temps de service.<br />
2) Autorisation spéciale d’absence pour activité syndicale : 20 jours<br />
maximum par année civile. Elle permet de participer aux réunions<br />
statutaires du syndicat.<br />
3) Congés pour formation syndicale : 12 jours par stagiaire<br />
Pour ces trois premiers points, l’absence est de droit, sans retrait<br />
sur salaire.<br />
Droit de grève : Chaque journée de grève donne lieu à une retenue<br />
de un trentième, que vous ayez « manquer » une heure de<br />
Pour en savoir plus,<br />
participez aux réunions d’information,<br />
réclamez nos brochures INTER et INTRA<br />
Consultez le site du SNUEP : www <strong>snuep</strong>.com<br />
N’hésitez pas à contacter le secrétaire académique<br />
Tout ce qui figure dans cette page a été rédigé à partir du BO<br />
2005. Le calendrier est prévisionnel : attendre la parution du BO<br />
et des circulaires rectorales pour connaître les calendriers<br />
d é f i n i t i f s .<br />
Congrès Sablé, salle plénière, juin 2006<br />
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