Charte du service civique 1,84Mo - Evry

Les engagements
des tuteurs
Le rôle de tuteur du Service Civique est à inventer. Il demande des
temps de réflexion, de formation et d’échanges ainsi qu’implication
et créativité de la part de la Collectivité.
Les volontaires ont été très explicites quant à leurs attentes vis-à-vis
des tuteurs. Ils souhaitent :
• Une collaboration empreinte de respect et de sympathie,
•
d’écoute et de dialogue, de confiance et de franchise, de
patience et de soutien face aux difficultés, afin que les missions
aboutissent et qu’elles aient des retombées concrètes pour les
Evryens.
Des orientations donnant les lignes directrices des missions tout
•
en laissant assez d’autonomie aux volontaires pour qu’ils soient
forces de proposition.
Une formation, grâce à un partage d’expériences, une transmission
des savoirs, des outils et une méthodologie de travail ainsi que des
conseils et des réponses aux questions pour que les volontaires
progressent.
Ces exigences sont grandes et légitimes : les tuteurs doivent pouvoir
y répondre. Ces réponses contribuent à ce que le Service Civique soit
une étape clé du parcours personnel des volontaires, un pied à l’étrier,
une expérience qui leur apporte plus de maturité et d’épanouissement.
Les tuteurs veulent, en plus, faire partager aux volontaires leur goût
du Service Public et leur passion pour les enjeux pour lesquels ils
s’investissement au quotidien.
Les tuteurs ont aussi un rôle à jouer sur l’intégration des volontaires,
au sein de l’équipe dans laquelle ils évoluent et de la Mairie plus
globalement. Ils facilitent les liens avec les structures municipales
qui les accueillent au quotidien ainsi qu’avec les partenaires du
territoire. Ils sont les premiers relais pour que les uns et les autres
les reconnaissent, malgré leur jeune âge et leur statut de volontaire
aujourd’hui peu connu.
Les tuteurs sont, par ailleurs, vigilants à ne pas confondre les
volontaires avec un agent municipal, un stagiaire, un apprenti, un
professionnel… En effet, les volontaires n’ont pas les mêmes droits
et devoirs, les mêmes bagages de formation ni les mêmes objectifs
que chacun de ces acteurs. Ils ne sont pas non plus des figurants :
les tuteurs leur confient des actions leur permettant d’apporter un
« plus » à la Ville de manière active et utile, tout en s’efforçant d’établir
une organisation du volontariat qui permette aux étudiants et employés
de cumuler leurs activités.