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on vous simplifie la vie | 09
Être collégien en Anjou,
c’est tout un art
Pour permettre aux collégiens de découvrir l’art sous toutes ses formes, des parcours d’éducation artistique
ont été initiés par le Conseil général, en partenariat avec de grandes structures culturelles.
© Anita Nouteau
01 | En quoi consistent les parcours artistiques
Le premier a été lancé lors de l’année scolaire 2009-2010, en lien
avec le festival de cinéma Premiers plans. Intitulé « Une journée
particulière », il vise à sensibiliser les élèves au 7 e art. Deux autres
ont vu le jour à la rentrée 2010 : « Musiques actuelles », en partenariat
avec le Chabada et « Danse au collège », avec le Centre
national de danse contemporaine (CNDC). Le Conseil général
participe également au financement d’un 4 e parcours, déjà existant
: « Collège à l’opéra », conduit par Angers Nantes Opéra.
Tous ces parcours de découverte reposent sur un partenariat
avec une structure culturelle reconnue. Leurs objectifs sont fixés
par le Conseil général, en accord avec les professionnels.
02 | Quels sont les publics concernés
Tous les collégiens, de la 6 e à la 3 e . En début d’année, les collèges
reçoivent une information sur ce dispositif et peuvent postuler
auprès de la structure associée. Pour encourager l’interdisciplinarité,
tous les professeurs peuvent participer et le parcours doit
s’intégrer au projet d’établissement.
03 | Comment s’organisent les parcours
Chacun comprend plusieurs étapes : formation des enseignants,
interventions artistiques de professionnels au sein du collège,
déplacement des élèves dans la structure (ou au festival pour
Premiers plans) afin de découvrir une manifestation, de s’infor-
CE QU’ILS EN PENSENT
Christian
Rosello,
vice-président
du Conseil général
« Par nos
investissements
pour la construction,
l’entretien et
l’équipement des collèges, nous
œuvrons pour offrir à nos jeunes
les meilleures conditions d’études
et de travail. Mais nous souhaitons
aussi encourager leur éveil et leur
épanouissement à travers les pratiques
artistiques et les inciter à fréquenter
les lieux culturels. »
© dr
Jeanne Martin,
élève de 4 e au
collège Saint-Joseph
de Segré
« Le 21 janvier, j’ai
participé au festival
Premiers plans
avec ma classe.
Nous avons assisté à la projection des
Vacances de monsieur Hulot, puis nous
avons tourné une séquence imaginée
sur le thème du burlesque, avec de vrais
professionnels. Moi, j’étais décoratrice.
C’était très impressionnant. Aujourd’hui,
je ne regarde plus les films de la même
façon ! »
Initiation à la danse pour des élèves, avec le CNDC.
mer sur les métiers du spectacle, de pratiquer lors d’ateliers ou
bien encore assister à une représentation. Une évaluation est
ensuite réalisée par le Conseil général, dans le souci d’une qualité
sans cesse renforcée, avec les enseignants et les partenaires.
04 | Qui finance
Le Conseil général est l’unique financeur public (à l’exception
de « Collège à l’opéra » qui bénéficie aussi d’un financement de
la Drac et de la région Pays de la Loire). Les structures partenaires
sont également investies dans le financement de ces opérations.
Il existe par ailleurs une ligne de crédit spécifique dédiée
au transport des élèves pour les activités hors les murs.
bon à
savoir
4 parcours artistiques existants, d’autres en préparation
pour la prochaine rentrée
1 300 élèves concernés en 2010-2011
Coût pour le Conseil général : 55 000 €
(hors transport)
Conseil général de Maine-et-Loire
Service de la Culture et du Patrimoine
Hôtel du Département
Place Michel Debré
49941 Angers cedex 09
plus
en savoir
Toutes les infos au :
www.cg49.fr
02 41 25 62 72
© Delphine Perrin