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FRANCK LOZAC'H ÉLÉMENTS DE RÉFLEXION

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l’improvisation. D’après cela, la raison et la mesure, la maîtrise de<br />

soi seraient assez éloignées de la définition qu’il pourrait revêtir.<br />

Ne faut-il pas au-delà de cette difficulté certaine à<br />

comprendre le mécanisme fondamental de la création humaine, y<br />

voir une association entre une impulsion cérébrale et<br />

mémorisation d’expériences qui combinées l’une à l’autre permet<br />

d’engendrer un acte inventif de qualité supérieure ?<br />

Comprendre comment fonctionne le cerveau sublimé,<br />

est-ce réellement nécessaire ? Qu’est-ce qui sépare Picasso d’un<br />

enfant de six ans ? C’est un rapport de 1 à 1 milliard pour ce qui<br />

est de l’aptitude à peindre. C’est la bille et la planète. Comprendre<br />

la bille n’est pas un échantillonnage suffisant pour comprendre la<br />

planète ?<br />

Pourquoi s’intéresser à la sublimation de l’artiste ?<br />

N’est-ce pas plus raisonnable de tenter de savoir comment<br />

fonctionne ce cerveau humain ? C’est peut-être la machine la plus<br />

extraordinaire mise à la disposition de l’homme. C’est un<br />

instrument bien plus complexe encore que la meilleure de nos<br />

navettes spatiales, car son tableau de bord nous est à 90 %<br />

inconnu.<br />

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