adaptation a un handicap acquis : les blesses ... - wheelchair.ch
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Adaptation à <strong>un</strong> <strong>handicap</strong> <strong>acquis</strong> ; exemple de la paraplégie.<br />
JF.CAUX et F.DELAHOCHE<br />
n- Et davantage d’information suivant <strong>les</strong> caractéristiques de la personne<br />
<strong>handicap</strong>ée.<br />
Un bilan concernant l’environnement de la personne <strong>handicap</strong>ée fait partie du « cahier des<br />
<strong>ch</strong>arges du fauteuil roulant ». Il comprend des informations sur :<br />
o- L’habitat de la personne <strong>handicap</strong>ée.<br />
p- Le cadre professionnel.<br />
q- Les structures de loisirs, etc.<br />
Enfin <strong>un</strong> bilan sur <strong>les</strong> déplacements est également réalisé. Les données recueillis sont :<br />
r- Les moyens de transports automobi<strong>les</strong> ou autres.<br />
2.2. Simuler la phase de retour <strong>ch</strong>ez soi ( Codine, 1994, p 45-47).<br />
« L’appartement thérapeutique » est <strong>un</strong> « lieu de préparation et d’entraînement à<br />
l’autonomie ». Celui-ci constitue <strong>un</strong>e interface entre l’établissement et le domicile. La<br />
personne <strong>handicap</strong>ée va être soutenue et aidée par des professionnels, par son entourage afin<br />
de passer différentes étapes.<br />
« L’appartement thérapeutique » est en quelque sorte <strong>un</strong>e maquette qui va permettre à<br />
l’individu <strong>handicap</strong>é de mettre à l’épreuve <strong>les</strong> <strong>acquis</strong> réalisés durant sa rééducation et ses<br />
premiers temps de ré<strong>adaptation</strong>, et de se confronter à d’éventuel<strong>les</strong> lac<strong>un</strong>es.<br />
« L’appartement thérapeutique » peut revêtir différentes configurations. Cel<strong>les</strong>-ci dépendent<br />
de ce qu’offre l’établissement et des buts qu’il fixe.<br />
Trois configurations d’appartement ressortent :<br />
- « L’appartement laboratoire ».<br />
Cette configuration est très semblable à <strong>un</strong> appartement ordinaire. L’individu <strong>handicap</strong>é y est<br />
placé soit seul soit en groupe. Il apprend à y évoluer comme en condition de « vie normale ».<br />
Il teste ainsi <strong>les</strong> enseignements qui lui ont été dispensés.<br />
- « L’appartement espace modulaire ».<br />
Dans cette configuration, Les différentes pièces qui constituent l’appartement sont<br />
réorganisable suivant <strong>un</strong> ar<strong>ch</strong>itecture pré-définit. C’est-à-dire que l’on peut monter, démonter<br />
celui-ci de telle manière qu’il puisse ressembler le plus possible à l’habitat de la personne<br />
<strong>handicap</strong>ée.<br />
Cette configuration permet à l’individu <strong>handicap</strong>é d’accéder à la dernière étape de sa<br />
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