Plan de formation Economie Gestion - IUFM
Plan de formation Economie Gestion - IUFM
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PLAN DE FORMATION DISCIPLINAIRE 2009-2010<br />
Date et lieu : UE n° :<br />
EC n° :<br />
31 août 2009<br />
Université<br />
d’Orléans<br />
3 septembre 2009<br />
Iufm Fon<strong>de</strong>ttes<br />
10 septembre 2009<br />
Iufm Fon<strong>de</strong>ttes<br />
17 septembre 2009<br />
Iufm Fon<strong>de</strong>ttes<br />
24 septembre 2009<br />
Iufm Fon<strong>de</strong>ttes<br />
1 er octobre 2009<br />
Iufm Fon<strong>de</strong>ttes<br />
8 octobre 2009<br />
Iufm Fon<strong>de</strong>ttes<br />
15 octobre 2009<br />
Iufm Fon<strong>de</strong>ttes<br />
22 octobre 2009<br />
Iufm Fon<strong>de</strong>ttes<br />
26 novembre 2009<br />
Iufm Saint Jean<br />
Orléans<br />
UE1 EC2<br />
UE1 EC1<br />
UE1 EC2<br />
UE1 EC1<br />
UE2 EC1<br />
UE1 EC1<br />
UE2 EC1<br />
UE2 EC1<br />
UE2 EC3<br />
UE1 EC1<br />
UE4 EC2<br />
UE4 EC2<br />
UE3 EC2<br />
UE4 EC2<br />
UE3 EC2<br />
UE3 EC2<br />
UE2 EC1<br />
Contenu :<br />
La prise <strong>de</strong> fonction : le premier contact avec les<br />
élèves<br />
Le contrat avec la classe<br />
Le premier contact avec le lycée du stage en<br />
responsabilité<br />
Construire un cours : réseaux conceptuels, fiche<br />
pédagogique, <strong>de</strong> déroulement <strong>de</strong> séance, démarche<br />
pédagogique, critères d’utilisation <strong>de</strong>s manuels<br />
La gestion <strong>de</strong> la classe<br />
Construction <strong>de</strong>s premiers cours et analyse <strong>de</strong><br />
séances construites<br />
Didactique et pédagogie en économie gestion<br />
L’enseignement <strong>de</strong> l’économie droit<br />
Progression<br />
Construction <strong>de</strong> cours<br />
L’enseignement du management <strong>de</strong>s organisations<br />
Progression<br />
Construction <strong>de</strong> cours<br />
L’enseignement d’In<strong>formation</strong> et Communication<br />
L’enseignement <strong>de</strong> l’IGC<br />
Travail <strong>de</strong> groupes et travail par projet et évaluation<br />
Evaluation en management <strong>de</strong>s organisations<br />
Les pratiques harmonisées<br />
Le BTS Assistant Manager<br />
Evaluation en économie droit<br />
Le développement durable<br />
La poursuite d’étu<strong>de</strong>s en DCG<br />
Mise en place du stage <strong>de</strong> pratique accompagnée<br />
La démarche <strong>de</strong> transposition du stage en entreprise<br />
Le mémoire professionnel<br />
Le travail en salle informatique et sur poste<br />
informatique<br />
La démarche <strong>de</strong> recherche d’in<strong>formation</strong> sur Internet<br />
Formateur et nombre d’heures<br />
CM TD ou TP assurées par<br />
celui-ci<br />
3 h TD<br />
Catherine Desmazes<br />
3 h TD + 3 h TD<br />
Catherine Desmazes<br />
3 h TD - 3 h TD<br />
Catherine Desmazes<br />
3 h TD + 3 h TD<br />
Vincent Michecoppin<br />
3 h TD + 3 h TD<br />
Sophie Lacroix<br />
3 h TD + 3 h TD<br />
Catherin e Desmazes<br />
3 h TD + 3 h TD<br />
Sophie Lacroix<br />
3 h TD + 3 h TD<br />
Vincent Michecoppin<br />
3 h TD<br />
Catherine Desmazes<br />
3 h TD<br />
6 h TD<br />
Vincent Rumeu<br />
Modalité <strong>de</strong> <strong>formation</strong> et<br />
d’évaluation :<br />
Travaux pratiques<br />
individuels et travaux <strong>de</strong><br />
groupe<br />
Evaluation possible<br />
- par les bulletins <strong>de</strong> visite<br />
<strong>de</strong>s formateurs, du conseiller<br />
pédagogique, du tuteur <strong>de</strong><br />
stage <strong>de</strong> pratique<br />
accompagnée,<br />
- par la rédaction du<br />
mémoire,<br />
- par la rédaction d’un écrit<br />
réflexif sur un thème issu <strong>de</strong><br />
la pratique,<br />
- par la production d’un<br />
écrit réflexif sur la pratique<br />
<strong>de</strong> l’évaluation <strong>de</strong>s élèves<br />
- par la production d’une<br />
séance d’enseignement issue<br />
du stage en entreprise<br />
intégrant les TICE<br />
1
3 décembre 2009<br />
lycée Paul Louis<br />
Courier Tours<br />
7 janvier 2010<br />
Iufm Saint Jean<br />
Orléans<br />
14 janvier 2010<br />
Iufm Fon<strong>de</strong>ttes<br />
21 janvier 2010<br />
Iufm Fon<strong>de</strong>ttes<br />
4 février 2010<br />
Iufm Fon<strong>de</strong>ttes<br />
4 mars 2010<br />
Iufm Fon<strong>de</strong>ttes<br />
UE1 EC1<br />
UE2 EC3<br />
UE5 EC2<br />
UE1 EC1<br />
UE2 EC3<br />
UE1 EC1<br />
UE2 EC3<br />
UE3 EC2<br />
UE2 EC3<br />
UE4 EC2<br />
L’utilisation <strong>de</strong>s bases <strong>de</strong> données relationnelles en<br />
économie gestion<br />
Intégration <strong>de</strong>s TICE dans les matières <strong>de</strong> l’économie<br />
gestion : les logiciels adaptés, le multimédia<br />
Les réseaux informatiques<br />
Présentation et analyse <strong>de</strong>s cas <strong>de</strong> transposition du<br />
stage en entreprise<br />
Présentation et analyse <strong>de</strong>s cas <strong>de</strong> transposition du<br />
stage en entreprise<br />
La prise en charge <strong>de</strong> la difficulté scolaire<br />
Les poursuites d’étu<strong>de</strong>s en mercatique<br />
L’épreuve pratique au baccalauréat : étu<strong>de</strong> et projet<br />
3 h TD + 3 h TD<br />
Pascal Tremblais<br />
6 h TD<br />
Vincent Rumeu<br />
3 h AEP + 3 h AEP<br />
Catherine Desmazes<br />
3 h AEP - 3 h AEP<br />
Catherine Desmazes<br />
3 h TD<br />
Catherine Desmazes<br />
3 h TD<br />
Clau<strong>de</strong> Stik<br />
3 h TD<br />
Catherine Desmazes<br />
Evaluation par le C2i2e, les<br />
bulletins <strong>de</strong> visite <strong>de</strong>s<br />
formateurs, la production <strong>de</strong><br />
supports et l’utilisation <strong>de</strong> l’ENT.<br />
Evaluation par la production<br />
d’une séance d’enseignement<br />
issue du stage en entreprise<br />
intégrant les TICE présentée<br />
<strong>de</strong>vant le groupe et mise en<br />
ligne sur Claroline.<br />
11 mars 2010<br />
Iufm Fon<strong>de</strong>ttes<br />
UE1 EC1<br />
UE1 EC1<br />
L’enseignement <strong>de</strong> la mercatique en Terminale STG<br />
L’enseignement <strong>de</strong> Communication et gestion <strong>de</strong>s<br />
Ressources Humaines en Terminale STG<br />
3 h TD<br />
Nelly Cathala<br />
6 h TD<br />
Catherine Desmazes<br />
1 er avril 2010<br />
Iufm Fon<strong>de</strong>ttes<br />
UE2 EC3<br />
L’enseignement en terminale GSI et en BTS<br />
Informatique<br />
3 h TD<br />
Pascal Tremblais<br />
Travaux pratiques.<br />
22 avril 2010<br />
Iufm Fon<strong>de</strong>ttes<br />
29 avril 2010<br />
Iufm Fon<strong>de</strong>ttes<br />
6 mai 2010<br />
Iufm Fon<strong>de</strong>ttes<br />
17 juin 2010<br />
Iufm Fon<strong>de</strong>ttes<br />
UE1 EC1<br />
UE2 EC1<br />
UE3 EC2<br />
UE4 EC2<br />
UE2 EC2<br />
UE4 EC2<br />
L’enseignement <strong>de</strong> la gestion en Première STG et en<br />
terminale CFE<br />
Le travail en salle informatique et sur poste<br />
informatique<br />
La démarche <strong>de</strong> recherche d’in<strong>formation</strong> sur Internet<br />
Des pistes pour remédier aux difficultés <strong>de</strong>s élèves<br />
La place <strong>de</strong> l’autoévaluation<br />
De la série G à la série STG<br />
Analyse et bilan <strong>de</strong> la <strong>formation</strong><br />
3 h TD<br />
Eric Siniego<br />
6 h TD<br />
Vincent Rumeu<br />
3 h TD + 3 h TD<br />
Catherine Desmazes<br />
3 h CM +3 h TD<br />
Catherine Desmazes<br />
3 h TD<br />
Catherine Desmazes<br />
Evaluation par les bulletins <strong>de</strong><br />
visite <strong>de</strong>s formateurs, et dans le<br />
cadre du mémoire.<br />
2
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