Annexe 6-1 : Formulaire de l'inventaire des intérêts en écriture
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<strong>Annexe</strong> 6-1 : <strong>Formulaire</strong> <strong>de</strong> l’inv<strong>en</strong>taire <strong>de</strong>s <strong>intérêts</strong> <strong>en</strong><br />
<strong>écriture</strong> (<strong>en</strong> confér<strong>en</strong>ce avec l’élève)<br />
Nom : ________________________________________________________________<br />
Date : ________________________________________________________________<br />
Aimes-tu écrire? ________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
Qu’est-ce que tu aimes écrire? _____________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
Écris-tu bi<strong>en</strong>? __________________________________________________________<br />
Comm<strong>en</strong>t le sais-tu? _____________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
Connais-tu quelqu’un qui écrit bi<strong>en</strong>? _________________________________________<br />
Pourquoi écrit-il bi<strong>en</strong>? ____________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
<strong>Annexe</strong> 6-1 page 1 <strong>de</strong> 3 © Imprimeur <strong>de</strong> la Reine pour l'Ontario, 2006
Est-ce que tu écris <strong>en</strong> <strong>de</strong>hors <strong>de</strong> l’école? _____________________________________<br />
Si oui, qu’est-ce que tu écris? ______________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
Qu’est-ce que tu as écrit à l’école <strong>de</strong>rnièrem<strong>en</strong>t? ______________________________<br />
Pourquoi l’as-tu écrit? ____________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
Quel est le texte préféré que tu as écrit? _____________________________________<br />
Pourquoi? _____________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
T’es-tu déjà inspiré <strong>de</strong> livres que tu as lus pour écrire <strong>de</strong>s textes? __________________<br />
Lesquels? _____________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
Qu’est-ce que tu as appris sur l’<strong>écriture</strong> dans les livres que tu as lus ou que quelqu’un<br />
t’as lu? ________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
<strong>Annexe</strong> 6-1 page 2 <strong>de</strong> 3 © Imprimeur <strong>de</strong> la Reine pour l'Ontario, 2006
Aimes-tu parler <strong>de</strong>s textes que tu écris avec les autres? _________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
Que fais-tu quand tu ne sais pas écrire un mot? _______________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
Qu’aimerais-tu savoir pour appr<strong>en</strong>dre à mieux écrire? ___________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
<strong>Annexe</strong> 6-1 page 3 <strong>de</strong> 3 © Imprimeur <strong>de</strong> la Reine pour l'Ontario, 2006
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