Fiches Info - Base de données en alphabétisation des adultes
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Fiche Travail 3 : Travail d’équipe<br />
Mise <strong>en</strong> situation (famille)<br />
Marina prépare toujours <strong>de</strong>s repas nutritifs pour sa famille. Elle sait l’importance<br />
<strong>de</strong> bi<strong>en</strong> manger. Pour cette raison, elle choisit soigneusem<strong>en</strong>t les alim<strong>en</strong>ts<br />
qu’elle achète quand elle fait l’épicerie. Ses <strong>en</strong>fants l’ai<strong>de</strong>nt à trouver <strong>de</strong>s<br />
produits <strong>de</strong> qualité. C’est un vrai travail d’équipe.<br />
Tâche 1 ➠ Travailler <strong>en</strong> équipe pour faire une recherche à l’ai<strong>de</strong> du Gui<strong>de</strong><br />
alim<strong>en</strong>taire canadi<strong>en</strong>.<br />
www.santecanada.gc.ca/gui<strong>de</strong>alim<strong>en</strong>taire<br />
Directives ➠ À l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong>s indices suivants, trouve la phrase cachée dans<br />
la grille.<br />
• Élimine tous les noms <strong>de</strong> fruits et légumes.<br />
• Élimine tous les noms <strong>de</strong> produits laitiers.<br />
• Élimine tous les noms <strong>de</strong> produits céréaliers.<br />
• Élimine toutes les vian<strong>de</strong>s et les substituts.<br />
yogourt une tofu alim<strong>en</strong>tation riz poulet brocoli saine carotte<br />
céréales pomme truite raisin lait nourrit soya bagel le<br />
épinard corps noix fromage et saumon tomate côtelette l’esprit<br />
pain kiwi du poivron bœuf travailleur oeuf orange avoine<br />
Tâche 2 ➠ Partager l’information verbalem<strong>en</strong>t et avec précision.<br />
Directives ➠ Déci<strong>de</strong> quel est ton mets préféré.<br />
➠ Transcris la recette <strong>de</strong> ce plat.<br />
➠ Si possible, écris-la à l’ordinateur.<br />
➠ Explique aux autres appr<strong>en</strong>ants du groupe quelles sont les<br />
étapes à suivre pour préparer ce mets.<br />
➠ Donne <strong>de</strong>s explications claires et précises.<br />
Chapitre – Travail d’équipe<br />
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