Document de contexte pdf 22.9 Mo - Les Ateliers

Figure 1 Illustrations des ateliers de
dessin participatif. Source : SEDESOL,
document de présetnation du PIUS.
qu’ils soumettent à discussion lors
des ateliers participatifs, aident les habitants
à mettre en forme leurs idées,
fabriquent les outils de communication
(maquettes, plans) pour engager et
enrichir les discussions. L’implication
des universités répond à un autre objectif
: engager une démarche dans le
long terme qui puisse aller au-delà des
limites du temps du mandat municipal.
Figure 2 Graphique illustrant le processus participatif. Source : SEDESOL.
UNE ACTIon LIMITÉE ET CIRCoNS-
CRITE
Le SEDESOL ne peut pas intervenir
dans les zones d’urbanisation illégale.
La légalisation et l’attribution de titres
de propriété pour les zones illégales
est gérée par une autre institution:
la CORETT. Le SEDESOL est donc
complètement impuissant pour
intervenir dans ces zones, car en tant
qu’organisme municipal il ne peut pas
agir contre la loi et intervenir dans
des quartiers urbanisés illégalement.
C’est donc malheureusement dans les
zones à risques et les zones les plus
problématiques qu’il est impossible
d’intervenir. Les représentant de la
SEDESOL confirment que leur action
est donc aussi “très limitée”.
Figure 3 Les acteurs du processus participatif. Source : SEDESOL.
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