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d’un groupe scolaire travaillant en pédagogie ‘Freinet’ », Revue française de pédagogie,<br />
n°153, Décrire, analyser, évaluer <strong>le</strong>s pédagogies nouvel<strong>le</strong>s, 39-54<br />
Reuter Y., (dir. 2005), Démarches pédagogiques et lutte contre l’échec scolaire, Rapport de<br />
recherche de l’ERTe 1021 (2002-2005), remis à la direction de la Recherche au ministère<br />
de l’Éducation, juil<strong>le</strong>t 2005.<br />
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<strong>IUFM</strong> Nord-Pas de Calais
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