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Comparaison des technologies et des scénarios de gestion

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CIRAIG<br />

Rapport final<br />

graphique sous forme <strong>de</strong> radar a été choisie. Un exemple <strong>de</strong> ce type <strong>de</strong> graphique est<br />

illustré à la Figure 7-1.<br />

T<br />

100%<br />

E<br />

S<br />

S<br />

75%<br />

T<br />

E<br />

50%<br />

E<br />

T<br />

25%<br />

S<br />

S<br />

0%<br />

T<br />

E<br />

E<br />

T<br />

S<br />

S<br />

E<br />

T<br />

Option 1 Option 2 Option 3 Option 4 Option 5 Option 6<br />

Figure 7-1 : Exemple <strong>de</strong> graphique radar pour la présentation <strong><strong>de</strong>s</strong> scores<br />

pondérés.<br />

(E = pôle environnement; S = pôle social; T = pôle technico-économique)<br />

Pour obtenir un tel graphique les scores <strong><strong>de</strong>s</strong> options comparées (tels qu’illustrés au<br />

Tableau 7-1) ont été agrégés par pôle du développement durable par simple moyenne<br />

arithmétique.<br />

Enfin, l’interprétation du graphique radar se fait simplement : les aspects les plus<br />

performants sont indiqués par les points les plus excentrés. Ainsi, plus une option a une<br />

gran<strong>de</strong> aire, plus elle est intéressante quant au développement durable. Dans l’exemple<br />

illustré à la Figure 7-1, l’option 5 a un score parfait, alors que l’option 4 se classe très<br />

mal. Par ailleurs, l’option 1 offre réussis assez bien quant aux aspects sociaux <strong>et</strong><br />

technico-économique, mais moins bien sur le plan environnemental. Au contraire,<br />

l’option 3 montre un score élevé pour le pôle environnemental, mais se classe <strong>de</strong>rnier<br />

quant au pôle technico-économique.<br />

Il est ainsi possible <strong>de</strong> rapi<strong>de</strong>ment visualiser les points forts <strong>et</strong> les points faibles <strong><strong>de</strong>s</strong><br />

options comparées.<br />

Août 2007 Évaluation <strong>et</strong> comparaison <strong>de</strong> scénarios <strong>de</strong> GMR selon une approche <strong>de</strong> cycle <strong>de</strong> vie Page 235

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