Semestre 2 - IUFM
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Semestre 2 s 2 ue 5 methodologie des épreuves du crpe, lve 2 ects 54 h EC5 a Mathématiques 15 h TD 2 disciplines au choix parmi Français, Mathématiques, Sciences de la Vie et de la Terre, Géographie Objectifs poursuivis Renforcement Renforcer ses connaissances pour l’épreuve écrite du CRPE Se préparer à l’épreuve d’admissibilité du CRPE en mathématiques Maîtriser les connaissances mathématiques nécessaires à l’enseignement des mathématiques à l’école, en lien avec l’épreuve écrite du CRPE 5 S 2 U E Contenu détaillé Les contenus mathématiques abordés sont : - Résolution de problèmes - Gestion de données, statistiques, probabilités - Trigonométrie - Géométrie plane (2) : théorèmes de Thalès et Pythagore - Géométrie plane (3) : symétries - Fonctions et proportionnalité - Géométrie dans l’espace, les solides Modalités de travail Travaux dirigés Modalités d’évaluation CT Épreuves de type concours blanc portant sur les 4 disciplines de l’écrit du CRPE enseignées en UE3 et 4 du S2 soit 2 épreuves de 4 h chacune Bibliographie indicative - Annales du CRPE - Ouvrages spécifiques de préparation à l’écrit du CRPE - Manuels de troisième Compétences travaillées CS Maîtriser les disciplines et avoir une bonne culture générale et scientifique CT Maîtriser les technologies de l’information et de la communication 64 PARTIE 3 Fiches descriptives des éléments constitutifs
Dimensions culturelles du métier de professeur des écoles s 2 ue 5 methodologie des épreuves du crpe, lve 2 ects 54 h EC5 a Sciences de la Vie et de la Terre 15 h TD 2 disciplines au choix parmi Français, Mathématiques, Sciences de la Vie et de la Terre, Géographie Objectifs poursuivis Renforcement Renforcer ses connaissances et les méthodologies requises pour l’épreuve écrite du CRPE Se préparer à l’épreuve d’admissibilité en sciences expérimentales et technologie Contenu détaillé Utilisation des connaissances en SVT pour l’analyse de documents Interprétation des différentes formes de communication scientifique Analyse d’énoncés de sujets de concours Modalités de travail Travaux dirigés Modalités d’évaluation CT Épreuves de type concours blanc portant sur les 4 disciplines de l’écrit du CRPE enseignées en UE3 et 4 du S2 soit 2 épreuves de 4 h chacune S 2 U E 5 Bibliographie indicative Préparation au concours PE, Hatier, 2010 Compétences travaillées CS CT Maîtriser les étapes de la démarche scientifique Être capable de conduire un raisonnement scientifique Être capable de mobiliser ses connaissances scientifiques pour analyser des documents Maîtriser les différents modes de communication scientifique SEMESTRE 2 65
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<strong>Semestre</strong> 2<br />
s 2 ue 5 methodologie des épreuves du crpe, lve 2 ects 54 h<br />
EC5 a Mathématiques 15 h TD<br />
2 disciplines au choix parmi Français, Mathématiques, Sciences de la Vie et de la Terre, Géographie<br />
Objectifs poursuivis<br />
Renforcement<br />
Renforcer ses connaissances pour l’épreuve écrite du CRPE<br />
Se préparer à l’épreuve d’admissibilité du CRPE en mathématiques<br />
Maîtriser les connaissances mathématiques nécessaires à l’enseignement des mathématiques à<br />
l’école, en lien avec l’épreuve écrite du CRPE<br />
5<br />
S 2 U E<br />
Contenu détaillé<br />
Les contenus mathématiques abordés sont :<br />
- Résolution de problèmes<br />
- Gestion de données, statistiques, probabilités<br />
- Trigonométrie<br />
- Géométrie plane (2) : théorèmes de Thalès et Pythagore<br />
- Géométrie plane (3) : symétries<br />
- Fonctions et proportionnalité<br />
- Géométrie dans l’espace, les solides<br />
Modalités de travail<br />
Travaux dirigés<br />
Modalités d’évaluation<br />
CT Épreuves de type concours blanc portant sur les 4 disciplines de l’écrit du CRPE enseignées en UE3 et<br />
4 du S2 soit 2 épreuves de 4 h chacune<br />
Bibliographie indicative<br />
- Annales du CRPE<br />
- Ouvrages spécifiques de préparation à l’écrit du CRPE<br />
- Manuels de troisième<br />
Compétences travaillées<br />
CS<br />
Maîtriser les disciplines et avoir une bonne culture générale et scientifique<br />
CT<br />
Maîtriser les technologies de l’information et de la communication<br />
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PARTIE 3 Fiches descriptives des éléments constitutifs
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