Semestre 2 - IUFM
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Annexe 6 Tableau récapitulatif des compétences professionnelles Extrait du texte complet paru au Bulletin Officiel n° 29 du 22 juillet 2010. Compétence 1 Compétence 2 Compétence 3 Compétence 4 Compétence 5 Compétence 6 Compétence 7 Compétence 8 Compétence 9 Compétence 10 Agir en fonctionnaire de l’État et de façon éthique et responsable Maîtriser la langue française pour enseigner et communiquer Maîtriser les disciplines et avoir une bonne culture générale Concevoir et mettre en œuvre son enseignement Organiser le travail de la classe Prendre en compte la diversité des élèves Évaluer les élèves Maîtriser les technologies de l’information et de la communication Travailler en équipe et coopérer avec les parents et les partenaires de l’école Se former et innover 178 PARTIE 5 Annexes
Index Sigle AERES ARN BoeN CC CM CT CTE C2i2e EC ECTS ICM LVE Descriptif Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur Aide aux utilisateurs de ressources numériques Bulletin officiel de l’éducation nationale Contrôle continu Cours magistraux Contrôle terminal Contractuel Certificat informatique et internet niveau 2 enseignement Élément Constitutif European Credits Transfer System Instruction Civique et Morale Langues Vivantes Étrangères M1 Master 1 M2 Master 2 MCF MEN MESR PE PEPS PLP PRAG PRCE PU TD UE Maître de Conférences Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Professeur des Écoles Professeur d’Éducation Physique et Sportive Professeur de Lycée Professionnel Professeur Agrégé Professeur Certifié Professeur des Universités Travaux dirigés Unité d'Enseignement PARTIE 5 Annexes 179
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Annexe 6<br />
Tableau récapitulatif des compétences professionnelles<br />
Extrait du texte complet paru au Bulletin Officiel n° 29 du 22 juillet 2010.<br />
Compétence 1<br />
Compétence 2<br />
Compétence 3<br />
Compétence 4<br />
Compétence 5<br />
Compétence 6<br />
Compétence 7<br />
Compétence 8<br />
Compétence 9<br />
Compétence 10<br />
Agir en fonctionnaire de l’État et de façon éthique et responsable<br />
Maîtriser la langue française pour enseigner et communiquer<br />
Maîtriser les disciplines et avoir une bonne culture générale<br />
Concevoir et mettre en œuvre son enseignement<br />
Organiser le travail de la classe<br />
Prendre en compte la diversité des élèves<br />
Évaluer les élèves<br />
Maîtriser les technologies de l’information et de la communication<br />
Travailler en équipe et coopérer avec les parents et les partenaires de l’école<br />
Se former et innover<br />
178<br />
PARTIE 5 Annexes
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