Semestre 2 - IUFM

Enseigner : de la conception à la réalisation
s 4 ue 6 initiation a la recherche 6 ects 24 h
EC6 a
Séminaire de recherche Sciences humaines et sociales
Sociologie - Difficultés des élèves, des enseignants : Apprendre,
enseigner, se former, interagir*
24 h cm
Objectifs poursuivis
Analyser les données recueillies
Relier certains résultats à ceux de travaux publiés
Avancer l’écriture du mémoire
Contenu détaillé
Travail sur les techniques d’analyses des données
Travail sur l’usage des notions permettant de rendre compte des résultats.
Distinguer et relier questionnements de recherche et questionnements professionnels
Modalités de travail
Discussions à partir de présentations de l’avancée des travaux et de questions d’étudiants
Apports complémentaires étayés par divers supports documentaires
Modalités d’évaluation
CT Remise et soutenance du mémoire (dates fixées au calendrier général)
Bibliographie indicative
Beaud S. et Weber F., Guide de l’enquête de terrain, Paris : La Découverte, 2003.
Lessard C. et Tardif M., Le travail enseignant au quotidien. Expériences, interactions humaines et
dilemmes professionnels, De Boeck, 2000
Compétences travaillées
CS
CT
Agir en fonctionnaire de l’État et de façon éthique et responsable
Concevoir et mettre en oeuvre son enseignement
Prendre en compte la diversité des élèves
Travailler en équipe et avec des partenaires
Se former et innover
Tirer parti des apports de la recherche et des innovations pédagogiques pour actualiser ses
connaissances et les exploiter dans sa pratique quotidienne
S’inscrire dans une logique de formation professionnelle tout au long de la vie
* Proposé à Valenciennes
S 4
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SEMESTRE 4 153