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השריפה בכרמל: צרפת התגייסה לסייע - Ambassade de France

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Pionnière<br />

du bac franco-israéLIEN<br />

par Dominique Jakubowicz<br />

Entretien avec<br />

<strong>France</strong> Bessis, directrice<br />

du lycée francoisraélien<br />

<strong>de</strong> Mikvé<br />

Israël<br />

Il y a quatre mois, <strong>France</strong><br />

Bessis quittait matins d’hiver,<br />

1300 élèves et 120 professeurs<br />

du lycée Molière à<br />

Paris pour venir diriger le lycée<br />

franco-israélien Raymond Leven,<br />

créé en partenariat avec<br />

l’Alliance israélite universelle<br />

sur le campus historique <strong>de</strong><br />

Mikvé Israël. L’allée <strong>de</strong> palmiers<br />

<strong>de</strong> Mikvé remplace désormais<br />

les platanes parisiens mais ce<br />

n’est pas là le seul changement.<br />

Il a fallu<br />

partir à la découverte<br />

d’un<br />

système éducatif<br />

étranger.<br />

Et apprendre<br />

à connaître<br />

les lycéens israéliens,<br />

« qui<br />

ont une très<br />

gran<strong>de</strong> liberté<br />

d’action »<br />

mais qui acceptent ses remarques<br />

« avec le sourire, sans<br />

aucune inhibition ou agressivité,<br />

et sans avoir le sentiment<br />

d’être pris en faute », dit-elle en<br />

souriant.<br />

« Le hasard et <strong>de</strong> multiples<br />

convergences ont fait que l’on<br />

me propose ce poste », explique-t-elle,<br />

« et j’ai accepté<br />

ce beau projet parce que partir<br />

exercer mon métier à l’étranger<br />

était un vœu <strong>de</strong> longue date ;<br />

le fait que ce soit en Israël correspondait<br />

en outre à un projet<br />

personnel et familial ».<br />

A Mikvé, son objectif est clair :<br />

renforcer le rapprochement<br />

franco-israélien du point <strong>de</strong> vue<br />

scolaire mais aussi extrascolaire,<br />

proposer une éducation<br />

biculturelle aux Israéliens et<br />

à tous ceux qui s’installent ici,<br />

"Cet établissement<br />

est <strong>de</strong>stiné à faire <strong>de</strong><br />

tous nos élèves, français<br />

et israéliens, les<br />

ambassa<strong>de</strong>urs <strong>de</strong> la<br />

culture <strong>de</strong> l’autre"<br />

notamment à la communauté<br />

francophone <strong>de</strong>s Olim Hadachim<br />

et <strong>de</strong>s expatriés. « Un<br />

<strong>de</strong>s changements que je m’emploie<br />

à porter dès cette année<br />

est <strong>de</strong> multiplier les activités<br />

françaises sous forme d’une<br />

association sportive franco-israélienne,<br />

d’un club <strong>de</strong> théâtre<br />

ou <strong>de</strong> spectacles d’artistes franco-israéliens<br />

à Mikvé, aux côtés<br />

<strong>de</strong>s traditionnels ‘tiyoulim‘ (excursions)<br />

hérités du système israélien<br />

et d’un<br />

voyage en Pologne<br />

à la fin<br />

<strong>de</strong> l’année. Il<br />

s’agit <strong>de</strong> faire<br />

<strong>de</strong> tous nos<br />

élèves, français<br />

et israéliens,<br />

les ambassa<strong>de</strong>urs<br />

<strong>de</strong> la culture<br />

<strong>de</strong> l’autre ».<br />

<strong>France</strong> Bessis souhaite également<br />

que le lycée Raymon<br />

Leven, comme l’établissement<br />

israélien <strong>de</strong> Mikvé Israël auquel<br />

il est rattaché, inscrive prochainement<br />

dans son projet pédagogique<br />

<strong>de</strong>s cours sur l’environnement<br />

et le développement<br />

durable. Autre idée qui lui tient<br />

à cœur : renforcer l’enseignement<br />

déjà existant <strong>de</strong>s relations<br />

internationales.<br />

Mais son grand projet est le<br />

baccalauréat franco-israélien.<br />

Initié lors <strong>de</strong> la signature du<br />

partenariat entre les gouvernements<br />

français et israélien, il<br />

est resté lettre morte jusqu’à ce<br />

qu’il soit relancé à l’initiative <strong>de</strong><br />

l’ambassa<strong>de</strong>ur Christophe Bigot<br />

« qui a été très volontariste<br />

sur ce sujet », explique-t-elle.<br />

En novembre <strong>de</strong>rnier, une mission<br />

du ministère français <strong>de</strong><br />

l’Education nationale est venue<br />

rencontrer <strong>de</strong>s responsables israéliens<br />

et poser les premiers<br />

jalons pour l’élaboration d’une<br />

certification commune. « Avec<br />

un peu d’optimisme, on peut<br />

supposer que ce baccalauréat<br />

franco-israélien verra le jour<br />

en 2012 ou 2013. L’objectif <strong>de</strong><br />

ce bac, comme toutes les certifications<br />

européennes et internationales<br />

en <strong>France</strong>, est <strong>de</strong><br />

présenter une valeur ajoutée<br />

pour les élèves qui souhaitent<br />

ensuite étudier en <strong>France</strong> ou en<br />

Israël ».<br />

« Il faut que le lycée franco-israélien<br />

soit complètement partie<br />

prenante <strong>de</strong>s partenariats qui<br />

existent déjà entre les gran<strong>de</strong>s<br />

écoles et universités françaises,<br />

(Sciences-po, Paris-Dauphine,<br />

HEC) et les universités <strong>de</strong> Tel<br />

Aviv et Jérusalem ou le Technion,<br />

mais aussi les renforcer<br />

pour les étendre à Polytechnique,<br />

Centrale, l’Ecole <strong>de</strong>s<br />

Télécom. Quant au ministère<br />

israélien <strong>de</strong><br />

l’Education,<br />

il semble disposé<br />

à établir<br />

<strong>de</strong>s conventions<br />

<strong>de</strong> partenariat<br />

privilégié<br />

entre notre<br />

établissement<br />

et l’université<br />

<strong>de</strong> Tel Aviv ».<br />

« Si l’on arrive à mettre en<br />

place le baccalauréat francoisraélien<br />

dans ce lycée-pilote<br />

franco-israélien, il pourra être<br />

instauré dans d’autres lycées<br />

en Israël et en <strong>France</strong>. J’ai une<br />

mission qui est <strong>de</strong> faire vivre<br />

mais aussi <strong>de</strong> faire grandir cet<br />

établissement. C’est un projet<br />

Le 28 janvier 2011 :<br />

journée « Portes ouvertes<br />

» <strong>de</strong> 9h30 à<br />

12h30 au lycée franco-israélien<br />

Raymond<br />

Leven – Mikvé Israël<br />

unique et très ambitieux. Ce<br />

baccalauréat franco-israélien –<br />

ou en tout cas une certification<br />

commune avec une valeur ajoutée<br />

pour les <strong>de</strong>ux pays – me<br />

semble fondamental pour l’avenir<br />

du lycée ».<br />

Après l’Ecole normale supérieure,<br />

une agrégation d’allemand<br />

et plusieurs années d’enseignement,<br />

<strong>France</strong> Bessis a<br />

passé le concours <strong>de</strong> direction<br />

d’établissement pour diriger<br />

le lycée franco-allemand <strong>de</strong><br />

Buc, près <strong>de</strong> Versailles. C’est<br />

dire combien le multiculturalisme<br />

lui est familier. Attentive,<br />

enthousiaste et extrêmement<br />

luci<strong>de</strong>, elle en connaît également<br />

les écueils. « Dans un<br />

établissement franco-israélien,<br />

il faut être vigilent car il y a <strong>de</strong>s<br />

intérêts divergents et parfois<br />

contradictoires. Prenons le calendrier<br />

scolaire, basé ici sur les<br />

fêtes juives. Impensable pourtant<br />

pour les enfants d’expatriés<br />

<strong>de</strong> renoncer aux fêtes <strong>de</strong> Noël<br />

et au rassemblement<br />

familial<br />

! Il fallait<br />

donc trouver<br />

un compromis<br />

acceptable<br />

par tous. L’expérience<br />

franco-alleman<strong>de</strong><br />

m’a appris<br />

qu’il fallait<br />

éviter les<br />

malentendus par un dialogue<br />

constant. L’interculturel n’existe<br />

que si l’on comprend et accepte<br />

la culture <strong>de</strong> l’autre sans renoncer<br />

à la sienne propre ».<br />

Renseignements :<br />

03-5020647 / 052-6187048<br />

14 Dialogues # 34 Janvier - Février 2011

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