Je t'aime un peu, beaucoup, passionnément… - Science en ligne

Résultats
Note tes résultats dans le tableau.
Date
Observations
(dessin, décrire, etc.)
1 er
Cahier de l’élève
cycle
Je t’aime un peu,
beaucoup,
passionnément…
Compare tes résultats avec ceux de tes camarades de classe.
Conclusion
Est-ce que ton hypothèse de départ était vraie ou fausse?
Vraie Fausse
Expérimentation réalisée par :
Véronick St-Martin, enseignante
Pierre Mathieu, cons. pédagogique
Finalement, as-tu réussi à faire germer ta graine?
Si oui, qu’est-ce qui lui a permis de germer?
Si non, selon toi, pourquoi elle n’a pas germée?
Qu’est-ce que tu as appris de nouveau?
Mise en page :
Ginette Cloutier, secrétaire
Commission scolaire des Chênes
Mars 2013
Nom de l’élève :
__________________________________

Démarche scientifique
Selon toi…
De quoi une graine a-t-elle besoin pour germer?
Oui Non Oui Non
du sucre du froid
de la litière à chat
de l’eau (ou de la
pluie)
du sable de la ouate
du jus d’orange de la roche
du soleil du lait
Observation
Qu’est-ce que tu connais sur le sujet?
d’insectes autre solide : _________
de la terre autre liquide : ________
du yogourt
Expérimentation
Prochainement, tu auras la chance de semer une graine.
Prévois le matériel nécessaire pour ton expérimentation.
Problématique
Qu’est-ce qui permet à une graine de germer?
Choisis un type de sol :
_____________________
Choisis un liquide pour l’arroser :
______________________________
Hypothèse
Je pense que…
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Choisis un endroit où tu placeras ta semence :
____________________________________________
Puis, sème le tout. N’oublie pas d’en prendre soin!