FORMATION DE LA RELÈVE SCIENTIFIQUE
Formation de la relève scientifique La formation est au cœur de la mission de l’<strong>IRCM</strong> qui joue un rôle clé dans la préparation de la relève scientifique. 43 de nos chercheurs ont une nomination universitaire et/ou des accréditations dans 11 départements de l’Université de Montréal (biochimie, biologie moléculaire, chimie, génie biomédical médecine, médecine sociale préventive, microbiologie et immunologie, nutrition, pathologie et biologie cellulaire pharmacologie et physiologie) 34 de ces chercheurs sont également membres adjoints ou professeurs associés dans 9 départements ou unités de l’Université McGill (chimie, physiologie, biochimie, biologie, éthique biomédicale, médecine, microbiologie et immunologie, anatomie et biologie cellulaire, neurologie et neurochirurgie) 1 chercheur est également au département de biologie de l’Université de Sherbrooke, 1chercheur au Center for Drug Discovery, Bouvé College of Health Sciences, de l’Université Northeastern au Massachussetts, et 1chercheur à la Faculté de médecine de l’Université d’Ottawa Nous avons accueilli cette année 249 jeunes scientifiques en formation au sein de nos unités de recherche. Ces chercheurs et cliniciens de demain sont inscrits à un programme de 1 er cycle, à la maîtrise ou de doctorat principalement à l’Université de Montréal ou à l’Université McGill. Ils sont aussi des stagiaires postdoctoraux en provenance des quatre coins du monde. Ils profitent d’une formation d’une durée de deux à cinq ans, à titre de membre à part entière d’une équipe de recherche scientifique sous la direction de nos chercheurs. Ces derniers partagent sans exception la volonté de s’investir pleinement dans la formation d’une relève scientifique de premier rang. En <strong>2011</strong>-<strong>2012</strong>, 165 étudiants gradués et stagiaires postdoctoraux étaient en formation à l’<strong>IRCM</strong>, dont 41 étudiants à la maîtrise, 72 étudiants au doctorat et 52 stagiaires postdoctoraux. 17 étudiants ont reçu un diplôme à l’issue de leur formation, dont 7 de deuxième cycle et 10 de troisième cycle. 13 stagiaires postdoctoraux ont terminé leur stage en <strong>2011</strong>-<strong>2012</strong>. Par ailleurs, 2 étudiants ont effectué un passage direct au doctorat. L’<strong>IRCM</strong> a accueilli 84 étudiants de premier cycle dans le cadre de stages de recherche, dont 43 ont effectué un stage crédité. Ce genre de stage a souvent une incidence déterminante sur le choix de programme d’études supérieures que font les étudiants. En <strong>2011</strong>-<strong>2012</strong>, l’<strong>IRCM</strong> comptait au total 58 étudiants et stagiaires postdoctoraux détenteurs d’une bourse nominative dotée de comités de pairs. Au total 45 bourses provenant d’organismes externes et 13 bourses internes ont été attribuées par l’<strong>IRCM</strong> afin de souligner l’excellence de leurs travaux. Outre leur présence quotidienne au sein de leur équipe et des échanges réguliers avec les membres de leur comité d’encadrement, les étudiants profitent pleinement des nombreuses activités scientifiques proposées au sein de l’<strong>IRCM</strong> et de la nature pluridisciplinaire des recherches qui y sont menées. De plus, en collaboration avec nos étudiants, l’<strong>IRCM</strong> a organisé des visites de laboratoires et des stages à l’intention des étudiants de niveaux secondaire et collégial. Cette année, l’<strong>IRCM</strong> a accueilli près de 140 étudiants provenant de l’école secondaire Louis-Riel, du collège John-Abbott, du St. Basil the Great College de Toronto, du Collège Jean de Brébeuf, de même que des élèves de la 3 e à la 5 e secondaire, inscrits au Projet SEUR de l’Université de Montréal. Des activités telles que la Journée annuelle de la recherche des étudiants et stagiaires postdoctoraux et le club Interlab s’ajoutent aux ressources qui leur sont destinées. Les conférences et les cours universitaires organisés sur une base hebdomadaire leur permettent de rencontrer des sommités du monde médical et scientifique venues présenter leurs travaux à l’Institut. Munis de l'expérience scientifique et technique qu'ils acquièrent sous la direction de nos chercheurs, ces jeunes apporteront une contribution des plus favorables à l'avancement de la recherche académique, à l'essor d'entreprises pharmaceutiques et de biotechnologies et au démarrage d'entreprises de haute technologie. 7
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31. Palmour N, Racine E. Neuroscien
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Chercheurs de l’IRCM invités à
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American Society of Hypertension &
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Séminaires prononcés par nos cher
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Hypertension réfractaire, Confére
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Centre hospitalier universitaire Sa
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Organisation de rencontres scientif
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Participation des chercheurs à des
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Éditeur Brainstorm : Bulletin de n
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Virginia Commonwealth University, D
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Services à la communauté scientif
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Participation à des conseils d’a
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Participation à des comités unive
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Présentations faites par des scien
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Août GREENBLATT, Jack, University
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Février MOUTAUD, Baptiste, Univers
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Cours MCB-6045 Virologie fondamenta
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LE PRÉSENT RAPPORT A ÉTÉ PRODUIT